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高二物理的学习攻略

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高中物理可以说是整个高中阶段最难学的科目,当然对于大部分学生而言是这样,因为物理学习是需要学生具备物理解题思维、思考能力等等,那么接下来给大家分享一些关于高二物理的学习攻略,希望对大家有所帮助。

高二物理的学习攻略

1.重视预习、听课和复习质量。

在上课前要对教学知识予以了解,这样一来,在听课的过程中就会集中注意力,提高听课效率,弄搞课上知识点,从而有助于自己提高所学的知识。千万不要留下问题,只有这样自己才会有更多的时间去复习,从而学习更高效。

2.以观察和实验为中心。

物理知识离不开实践,甚至是来源于观察和实验。其中观察就是将材料收集起来,积累数据,以获得感性认识,对规律有所认识。在对物理的现象进行观察的时候,一定要认真详细的分析物理现象产生的条件和出现的原因。

要学会进行物理实验,学会使用物理仪器,处理有关的物理数据,应充分对实验研究问题的基本方法有所了解。

应通过观察和实验的形式,将自己的观察实验能力提升一下。与此同时,在观察的时候一定要有目的性,明确观察对象,观察条件,观察要求,观察计划和观察步骤。

3.正确理解所学知识。

要学好物理必须准确地理解所学的知识,能明白其中的道理。

物理知识是在分析物理现象的基础上得来的,通常所采用的手段是抽象概括和推理,所以要获得物理知识就要有一个科学思维的过程。如果对这个过程不够重视,头脑里只剩下干巴巴的公式和条文,就对知识无法进行思维上的训练,所以说对于各种物理现象中的理解也要有目的性,这样才能提高自我思维能力。

4.善于运用知识。

要把已经学到的知识学会将其运用到实际中来。如果不懂得知识运用,那么你获得的知识一定是死的,是不丰满的,而且无法在运用中学会分析问题的主要方法。

只有在不断的运用中才能扩展和掌握所需要的知识,才能做到具体问题,具体分析才能使各类能力得以提高。

5.勤做练习。

做练习是学习物理知识不可缺少的环节,也是运用物理知识的一个主要方面。

在练习中,每做一道物理题,必须真正弄懂,必须有所收获。如果明白自己不懂的知识在何处,就要对症下药。所以说高中生在做习题的时候,要将知识点统一起来,最大限度地提高学习效率,千万不要做无用功。

建议准备一个专门的笔记本,建立错题本。将平时容易出错的题目整理出来,使自己以后不再犯类似的错误。要把错题本看薄,翻薄。

物理成绩下降怎么办

1.高二学生想要提高物理成绩,要学会抓课堂重点,这个重点主要是指重点和难点。上物理课的时候,高二学生要有意识的去重点听老师讲课的重点内容,对于重点可能会因人而异,这就需要在预习的时候要做到心中有数,到时候要注意专心听讲。

2.多去研究一类相似问题的切入点。物理是研究万物运动规律的一门科学,同样,咱们的物理题也是有规律可循的,尤其是一类问题,比如,静电场及电场线的性质判定题,同学们要多去总结,争取找出这些题的共性、切入点、常见解题误区,等等。

3.一些难题难理解,你可以把这类题记在一个本子上,一段时间后再多看几遍。你第一遍看懂了,会做了,不代表你两周之后还会做,多复习,多回顾才能掌握牢固,才能更好的理解。

4.尝试性的在考前做个预测。预测到考试原题,可能性几乎为零,这并不是我们做考前预测的目的,做考前预测,要的是在宏观上理清考试要点,为我们的复习指明方向。

学好高中物理的方法

第一要切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题;对一些相近似易混淆的知识,要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。

为了学懂,同学们必须做到以下三点:认真阅读课本;认真听讲;理论联系实际。课本知识是前人经验的高度概括和总结,准确精练,不是随便看一遍就可弄懂的,必须反复阅读和揣摩,通过课前的阅读了解知识重、难和疑点?以便上课时有目的听讲,提高学习效率。课堂上,老师的讲解一般会比课本更具体更详细。认真听讲,一方面能更好的掌握知识的来龙去脉,加深理解,另一方面,还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法,提高思维能力;此外,重视实验,理论联系实际也是提高学习效果的重要途径之一。这是因为物理知识都是从生产、生活、科学实验中概括和总结出来的,是一门实验性极强的学科。把理论知识与实际相联系,不仅能提高动手能力,而且能加深对所学知识的印象,加深理解,巩固记忆。

第二,学习物理,要掌握物理学科特有的思维方式。中学的物理规律并不多,但物理现象和过程却千变万化。只掌握了基本概念和规律是不够的,还必须掌握科学的思维方式。如假设法,理想化法,等效替代法,隔离法与整体法,独立作用原理以及迭加合成原理等等。掌握了科学的思维方法,才能提高推理能力,分析综合能力,把复杂的问题分解为简单问题的能力,灵活地运用所学知识去解决物理问题。

第三,要即时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识,课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾,并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比,看看是否有矛盾,否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考,重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上,要即时完成作业,有余力的同学还可适量地做些课外练习,以检验掌握知识的准确程度,巩固所学知识。

第四,阅读适量的课外书籍,丰富知识,开阔视野。实践表明,物理成绩优秀的同学,无不阅读了大量的课外书籍。这是因为,不同的书籍,不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题,阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解,学到很多巧妙更简捷的解题思路和方法。在这方面我自己就有切身的体会,见识一多,思路当然就活了。

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