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高二政治理科必学的知识点概括

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在学习上,我们要掌握基本知识,进而提高解决各种实际问题的能力。有谚语云“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。”是的,你还在等什么呢?以下是小编给大家整理的高二政治理科必学的知识点概括,希望大家能够喜欢!

高二政治理科必学的知识点概括1

一大众文化

1、含义:以盈利为目的采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品,通过市场运作,广为传播,广为大众接受。

2.当代文化生产和消费的特点:

(1)文化产品以大多数人的口味为基础,以雅俗共赏、老少咸宜为目标

(2)具有强烈的商业性

(3)借助现代生产和传播手段,短时间得到迅速认同和接受

(4)内容和形式变化快,叫做“快餐文化”

(5)许多文化产品消费者跨越了年龄、性别、职业、地域界限

2.当代文化产品迅猛发展的原因:

(1)现代科技(大众传媒)的发展,提供了强大的生产设备、多样文化载体快捷的传播工具

(2)市场经济的发展,使文化市场呈现前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对多种选择。

如何看待和对待生活中的喜和忧

(1)文化生活中的“喜忧”产生的原因(一分为二):看待:

A的变化:满足日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活;传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观,提高思想道德素质易于引导人们消费观念,推动生产发展

B、文化市场的盲目性、自发性和传媒的商业性,也引发令人忧虑的现象:

经济利益驱动下,不顾社会效益,生产、销售品位低下产品以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味有媒体单纯追求轰动效应,热衷新闻炒作,不负责任传播绯闻轶事

(2)对待:不能让文化市场放任自流:

①国家和政府应对文化市场需要加强管理,正确引导

②文化企业应自觉生产健康、优秀、积极的文化产品,使经济效益

与社会效益相结合

③消费着(我们每个人)应提高眼力,拒绝污染,自觉选择优秀、

健康的文化产品。

二,发展我们提倡的大众文化:我们倡导的大众文化含义(what)

面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。(人们的文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点)

三、反对落后文化和腐朽文化——在文化生活中选择

1、落后文化和腐朽文化的含义(what)

落后文化:

A、含义:各种迷信、愚昧、颓废、庸俗的色彩的文化

B、表现:常以传统习俗的形式表现(看相、算命测字、看风水修庙宇光宗耀祖、拉关系走_、拉帮结派、祭祖壮大家族势力、重男轻女、大操大办、游戏人生等)

腐朽文化:

A、含义:封建主义、资本主义腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽_文化等。

B、表现:宣扬三纲五常、三从四德的封建思想,主张全盘西化、带殖民色彩的洋店名、洋错误的文化、_暴力等

C、危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

落后文化和腐朽文化存在的原因:

(1)封建残余思想和旧的习惯势力根深蒂固的影响

(2)经济全球化和信息网络加剧西方腐朽思想的冲击

(3)社会主义市场经济导致文化取向和选择的多样性

(4)市场经济的弱点(自发性和盲目性)

怎样对待落后文化和腐朽文化

(1)对落后文化:加强科学文化教育、改造、剔除

(2)对腐朽文化:坚决抵制、依法取缔、打击

四、文化激荡看主导(总)

1.文化的激荡

各种文化有吸纳和排斥,有融合和斗争,有渗透和抵御——呈现相互交织、激荡之势

2.文化激荡看主导

1)大力发展先进文化;积极支持健康有益文化;努力改造落后文化;坚决抵制腐朽文化——文化建设的重要内容

(2)以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人——社会主义文化以其自身的科学性和先进性,始终占据主导地位

高二政治理科必学的知识点概括2

1.文化现象的特点有哪些?

无时不在;无处不在;人人都有;形式多样,不同区域各具特色。

2.什么是文化?它分为几方面内容?

(1)含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

(2)内容:

①意识形态:即世界观、人生观和价值观;“三观”也是人们文化素养的核心和标志。

②非意识形态:如自然科学和技术、语言和文字等。

(3)文化具有非常丰富的表现形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。

3.文化有哪些特点?

(1)文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。

(2)每个人所具有的文化素养不是天生的,而是后天培养出来的;是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(3)文化来源于人们的社会实践,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。

(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体;

(5)文化具有非常丰富的表现形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。

4.文化的作用有哪些?

(1)文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对个人和社会发展产生深刻的影响。

(2)文化对经济具有反作用,当代社会文化与经济相互交融。

(3)文化对政治具有反作用,当代社会文化与政治相互交融。

(4)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

(5)文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动;文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

(6)优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

5.文化与经济、政治的关系是什么?

(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,经济政治决定文化;

(注意:经济决定文化,经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步,文化可能会超前或滞后于经济的发展。)

(2)文化反作用于经济和政治。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(3)当代社会,文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(4)当代社会,文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

6.文化在综合国力竞争中的地位如何?我国又当如何应对这种国际形势?

(1)文化在综合国力竞争中的地位:

①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素;

②文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

(2)我国的应对措施

①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力;

②提高国家软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持;

③当今时代,世界多极化和经济全球化深入发展,处于弱势地位的发展中国家在文化发展上也面临严峻挑战,发展中国家必须努力维护自己的文化安全。

高二政治理科必学的知识点概括3

1.文化发展的实质是什么?

文化发展的实质就在于文化创新

2.文化创新有什么决定?文化创新由社会实践决定,表现为:

(1)社会实践是文化创新的源泉。实践,作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文化创造。

(2)社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

3.文化创新的作用有哪些?

(1)创新是文化富有生机和活力的重要保证

(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4.文化创新的途径有哪些?

(1)文化创新的根本途径是立足于社会实践。

(2)文化创新的基本途径之一是继承传统,推陈出新。

①含义:在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。

②要求:一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。

另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。

(3)文化创新的基本途径之二是面向世界,博采众长。(即文化的交流、借鉴和融合)

①含义:文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。

②要求:A必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;

B需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。文化竞争并不排斥文化合作,不同民族的文化要平等交流、相互借鉴。

C要坚持以我为主、为我所用的原则,不断推动中华民族的文化创新。

(4)坚持正确方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,克服历史虚无主义、民族虚无主义、守旧主义和封闭主义等错误倾向。

5.当今时代,如何铸就中华文化的新辉煌?

(1)立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,虚心向人民群众学习,解放和发展文化生产力;

(2)在历史和现实、东方和西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。

6.学习型社会

(1)核心内涵:全民学习、终身学习。

(2)为什么要建设学习型社会?

①建设学习型社会,是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。

②建设学习型社会,是科技进步和经济社会发展的必然要求。

③建设学习型社会,能够促进文化传承方式的新变革。

④建设学习型社会,能够促进人的全面发展。

(3)如何建设学习型社会?

推动教育信息化和构建终身教育体系,是建设“学习型社会”的内在要求。

(4)特点:

①人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之机;

②只有终身学习,才能适应现代社会发展的需要;

③现代信息技术的进步,为学习创造了更好的条件,人们需要学会利用现代传播技术进行学习。

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