学习啦 > 学习方法 > 高中学习方法 > 高考辅导资料 > 高考复习和备考方法及技巧

高考复习和备考方法及技巧

时间: 梦荧0 分享

高考复习和备考方法及技巧整理

高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,是一种相对公正、公平、公开的一种人才选拔形式。以下是小编准备的高考复习和备考方法及技巧,欢迎借鉴参考。

高考复习和备考方法及技巧

高考语文备考技巧

变化:名句名考64古诗文

日前,广州市教育研究院给考生送上20__年高考学科备考指导意见。其中提到,语文全国课标卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异。全国课标卷不考语音辨析、文言虚词,文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题(3题9分),不考非选择题(广东卷2个选题8分,2个非选择题8分)。全国课标卷文言文阅读部分20__年增加了考古代文化常识,名名句默写考14高中古诗文和50初中古诗文,共64。全国课标卷的词语运用只考成语运用,不考两字词语及熟语。

此外,语文全国课标卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国课标卷历年坚持文学类文本只考小说,实用类文本只考传记;广东卷20__年考散文和科普文,20__年考散文和新闻访谈,有时也考小说和传记。

支招:作文要写出亮点和深度

全国课标卷的作文,在材料的选取、材料的导向及评分上均与广东有较大差异。对此,华师附中中学语文特级教师、正高级教师邹寿元表示,全国卷作文跟这几年的广东卷一样都是材料作文。不过在评分上不同,全国卷基础等级40分,发展等级20分;广东卷基础等级50分,发展等级10分。“这意味着更要强调作文的亮点,使文章有特色、丰富、文采、创意。”

怎么把文章写得有深度,材料更丰富?邹寿元建议,学生要多关注新生的观念、现象,平时要多积累素材,备考过程一定不能“两耳不闻窗外事”。

高考数学答题技巧

变化:总题量与分值不同

广东卷总题量为21题(考生解答20题),其中选做题为2选1,客观题占70分,解答题占80分。全国卷总题量为24题(考生解答22题),其中选做题为3选1,客观题占80分,解答题占70分。此外,在试题分布和试题难度(顺序)上也有所不同。

支招:要重视“新增”内容

广州市教育研究院的备考指导指出,所谓“新增”内容是指在《数学课程标准》中新增的内容,主要指:函数与方程;算法初步;几何概型;条件概率;正态分布;统计案例;三视图;全称量词与特称量词;理科的定积分等。

另外一个值得注意的倾向是,对于看起来“淡化”或“弱化”的“边缘”考点考查得较为频繁。如20__年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“独立性检验”;20__年课标卷Ⅰ理科第18题考查了“正态分布”;课标卷Ⅱ理科第19题考查了“线性回归方程”等;20__年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“回归方程”。

卓越教育谢家宝老师认为,广东学生数学上普遍的弊病是计算能力较弱,而从分值来看,选择和填空题由原来的70分上升至80分,对于平时做题细心、基础扎实的同学更有优势。

高考化学复习技巧

一.注重化学复习方法

高中化学复习的基本步骤可以分为:

1.在每次复习前必须要有计划,做好复习准备。例如,如果你想一个晚上自学两小时,那么你就应该根据这一天中学习的知识,做出合理的安排,注意不要把内容相似的知识放在一起,前后相连复习,最好是间隔复习。因为从心理学上讲,相似的学科相连复习往往会引起干扰,降低复习的效果。

2.复习前最好先把知识回忆一下,或根据听课时记的知识要点,回忆一下当天学习了哪些内容,主要教材是什么,进行了哪些实验,等等。然后再复习课文。这个时候,你可以根据回忆的程度,有记忆困难或不明确的地方多做复习,已经理解了而且没有问题的可以少复习,这样既可以节省时间,而且可以集中力量复习困难教材,掌握重点。在这一过程之后,你要再合上书本思考一遍,特别要明确教材的重点、难点部分,然后才做作业。

3.化学是以实验为基础的一门学科。因此,在复习时,要十分注意这一特点。对每一项实验,必须注意它的变化、现象、仪器装置、操作手续,从现象到本质地去认识它、理解它。同时,在复习时必须对所做过的实验和已观察到的变化,深入地进行回忆、复习,还要注意实验装置及操作手续。

复习的`操作方法复习是对知识的识记、掌握、巩固、深化、提高和迁移的过程。根据不同的内容,可选择不同的方法:

◆实例法:对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来进行复习。在复习某一物质的性质的同时,应根据此性质认识它的制法与用途,联系它的存在。同样,复习用途与制法,也必须充分了解它们所根据的是该物质的哪些性质。如复习铵盐与碱反应放出氨气的特性时,便应注意联系氨的实验室制法。因为氨的实验室制法,就是根据铵盐这一特性得来的。

◆对比法:化学知识点之间存在着异同,复习时若能进行一些对比分析,便可以加深理解和记忆。对比的方法不仅可以加深、扩大、巩固新旧知识,同时也是培养学生分析、综合及概括能力的过程。如物质的溶解度和溶液的百分比浓度,可以从定义、条件、范围、计算公式等方面来进行对比分析,找到联系与区别,以便灵活运用。

◆联想法:复习时要善于将前后知识进行联想,使之系统化。如复习氢气的性质时,可联想到氢气的制法、用途和有关的实验现象、装置、注意事项等。联想法是复习化学一种行之有效的方法。

◆归纳法:归纳是一种重要的复习方法,它把零散的知识,复杂的内容整理成提纲或图表。如氧化物、酸、碱、盐之间,通过学习就可摸索出它们相互间的转化规律,归纳成图表,成为全章及全书的知识概括和小结。

◆联系实际法:反复通过实例,联系实际。化学实验是化学教学联系实际的重要方面,按上面所述,重视复习实验,对生产和社会主义建设,对生活中的各种事物和现象,要结合教学加以联系,使学生逐步学会联系。

二 养成好的化学复习习惯

1. 准备红、黑双色笔,黑笔独立完成练习;红笔纠错、记录老师的点评与拓展。

2. 准备一个小夹子,夹化学试卷、讲义材料,并按时间顺序排列。

3. 笔记本记录知识归类、规律等内容时要适当“留白”,以便补充内容。

4. 每次考试前浏览笔记本、错题集、试卷等。

5. 识、记是学好化学的前提条件。

6. 实验大题历来高考得分低,复习中要特别注重化学用语规范、精炼、准确,学会分析图表、数据,并运用于解题。

7. 不同章节的复习方法会有所不同,但不论复习什么内容都要求课前做好预习。

8. 回归课本,重温重难点;拓展归纳,知识前后衔接;课后精练,培养解题能力。

9. 高三化学复习必须坚持三到位:即基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位。

10. 老师讲完每一节课,要及时独立完成巩固练习并及时纠错。

11. 切忌做一题校对一次答案或对着答案来完成练习。

12. 不会做的题弄懂后建议你再教会1-2位同学,只有做到了这一点才说明你真正弄懂了。

13. 重视每次练习、考试所犯的错误,这就是你的知识“盲点”或薄弱环节。

1803034