高考语文阅读题的答题模式与技巧

2023高考语文阅读题的答题模式与技巧

高考语文考试中的大量阅读题应该怎么做才能拿到最好的分?阅读题的答题模式及技巧是什么呢?下面是小编为大家整理的关于高考语文阅读题的答题模式与技巧，欢迎大家来阅读。

高考语文阅读的答题模式

一、诗歌答题模式

1、意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情+点出境界特点

2、手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果(对读者、意境、中心等的效果)

3、语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果

4、炼字类：该字的本来意义及在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

5、关键词类：主旨作用+结构作用

6、感情类：运用什么手法+通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情

7、概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价

8、鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)

9、形象类：找到诗句+分析基本含义(形象类型+特点)+为何要写(主旨)+作用效果

10、诗歌含义：表层含义+深层含义

二、现代文答题模式

1.开放型试题：评+引+析+结

1、开放型试题：评+引+析+结

2、谈看法或补叙结尾：感悟+引申

3、原因题：客观原因+主观原因

4、词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性

5、联想感悟型：A、感：根据文本，联系全文

B、悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议

6、句子的作用：A、思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

B、结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

7、关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文(文体、结构、中心等)

8、写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点

9、怎样论证：论证方法+论证过程

三、小说独特答题模式

1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析

1、分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析

2、评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义(文本+社会+文化等)

3、小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度

4、小说主题：通过__人的__事，歌颂了(批判了)__的精神(社会现象)

5、简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)

6、小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色

7、人物形象的塑造：正面直接写：肖像+神态+动作+语言+心理。侧面烘托写：景物烘托+人物映衬

四、实用文独特答题模式

1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通

1、访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通

2、新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧

3、写__多余吗?：主题+人物+文体特点

高考语文阅读题型答题策略

1、现代文阅读：在文本中寻找答案

_年高考语文，现代文阅读题变化较大，文学类文本阅读和实用类文本阅读不再是二选一，而是要求考生都做。

●论述类文本阅读

考生可花三四分钟迅速看完全文，然后开始做题。答题时，确定题干内容在文章中的位置，在原文中找对应的句子。要注意“或然”和“必然”，还要注意无中生有、偷换概念、强加因果的情况。此外，要注意答题时间。这是第一场考试的第一道题，所以有些考生格外谨慎，做题速度非常慢，会导致后面时间不够。

●文学类文本阅读

考生答题时，可边读边圈点人物、情节等关键信息，弄清楚主人公是谁、主要情节、小说主题是什么等。选择题的选项往往对理解小说主题有帮助。解答主观题时，不仅要有观点，还要用文中具体人物的言行、情节的安排、主题的体现方式等，来佐证观点。

●实用类文本阅读

选择题，要求选正确选项的居多，判断正确与否的依据就是原文，所以答题时要尽量对照原文。探究题，解答时应观点在前佐证在后，就像写一篇小作文，同时要注意以文本为主，结合自己的生活体验客观作答。

2、古代诗文阅读：利用选项读懂原文

在该大题中，古代诗文阅读由两道主观题变为一道选择题、一道主观题，仍占11分;名篇名句默写由6分减为5分。

●文言文阅读

建议考生答题时先看与原文内容有关的选择题，该题要求选错误的一项，其中所含的正确选项可以帮助理解原文。断句题，考生要注意“夫、若夫、至若、且夫、盖”等句首语气助词，以及“也、者、乎、矣、尔、欤、焉”等句末语气助词。翻译题，要注意关键字词，关键字词往往就是得分点。翻译完要读一遍，看是否符合常人的思维和习惯。

●古代诗歌阅读

该题的关键是读懂诗歌大意，联系创作背景和作者处境来知人论世，正确理解诗歌的深层含义。选择题要求选出错误的两项，我们也可以借助正确的三项来理解诗歌的表达技巧和主题。诗歌主观题要明确感情、技巧、特点，然后必须答依据，依据来自诗歌本身。

●名篇名句默写

要在理解诗歌大意的基础上找到答题提示点，这是避免写错句子的关键。特别需要注意的是，很多考生复杂字往往能写对，简单易混淆的字却很容易写错，还容易忘记句末的语气词、助词等。

3、语言文字运用：注意技巧不失分

在该大题中，解答成语题，要注意成语的感情色彩和使用范围;解答病句题，要注意句子成分残缺或赘余，关联词语是否搭配，复句关系是否成立等;解答关联词填空题，可根据空白处前后句子之间的关系，采用排除法;解答补写语句题，要看上下句之间的逻辑关系和整段话的谈论话题;解答图文转换题，首先应搞清图的名称，从数字的变化中捕捉发展趋势或特点，语言表述应是主谓宾完整的句子。

高考语文阅读理解答题技巧

一、句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

二、说明顺序

1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序

2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

三、修辞手法的作用

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3;设问：引起读者注意和思考;

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

四、段意的概括归纳

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

五、某句话在文中的作用

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

六、段意的概括归纳

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。