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高三物理计算题解题攻略

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很多高中生在高一的时候物理成绩一般,后来慢慢就松懈,导致到了高二物理成绩很差,然后高三的时候就更加的不想学习了,那么接下来给大家分享一些关于高三物理计算题解题攻略,希望对大家有所帮助。

高三物理计算题解题攻略

每一道计算题,首先要认真读题,弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。我们初审时所获取的信息,可能既包含有利的解题信息,又包含不利的解题信息,也有可能是不完整的,这都会使解题偏离正确的方向,造成一步错,步步错的局面。在审题中,要全面细致,特别重视题中的关键词和数据,如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零,一定、可能、刚好等。一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程,此种情况下,要把整个过程分解成几个不同的阶段,充分地想象、分析、判断,建立起完整准确的物理情景和模型,还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意,保证审题的准确性。否则,一旦做题方向偏了,只能是白忙一场。

(2)敢于做题,贴近规律

立足于数学方法,解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数,然后求解。怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中,存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。

首先应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律,建立主体关系式。然后,根据物理过程建立题意所提供信息的纵向、横向的相互联系和相互制约关系。所谓纵向关系是指同一研究对象的前后过程的相互关系;所谓横向关系是指某一研究对象与其他物体间的相互关系。

(3)敢于解题,深于研究

遇到设问多、信息多、过程复杂的题目,在审题过程中,若明确了某一阶段的情景,并

列出了方程。要敢于先把结果解出来,这对完全理顺题意起着至关重要的作用。

①很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定,所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。

②当所列方程的个数少于未知数的个数时,一次处理可同时消去两个未知数。如用下图所示电路可测量出电池电动势E和(r+R0),除非R0已知,才可测出电池内阻r。

(4)重视规范,力争高分。

高三怎样学习物理

生活中处处有物理,我们不要视而不见,要善于观察,勤于思考,多问几个为什么

观察水杯,从不同角度看,杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同,杯上的花大小不同。这是为什么呢?观察马路上的汽车,为什么挡风玻璃呈斜面?为什么夜间行车时车内不开灯?为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多?为什么轮胎制有花纹?

物理实验是学习物理的基础

科学探究是学习物理的目标和方法,天籁只惠实践人。所以,应该勇于实验,乐于探究。我们要积极参与实验,老师做演示实验时,我们要细心观察、积极思考;走进实验室做实验时,要自觉地培养自己严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学态度和实验动手能力。

注意分类,理顺条理

当学习的知识增多时,就很容易记错、记混。因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架去帮助记忆和理解。有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。

高三基础差怎么学习物理

1.基础做起,重视教材

起先,物理薄弱的基础导致我完全听不懂老师的讲课,自己做题又找不到突破口,无从下手。在和老师交流之后,我放弃了自己原来认为的课本不重要、物理只要多刷题就可以的错误观点,决心从基础开始恶补,并给自己设定一个小目标——记住重要的概念和公式。

在这个阶段,我主要就是从课本入手,背下了课本中的概念、定义,而且力求做到完全理解它们的含义;对于课本中的公式,更是做到了知道公式是如何得來、如何互相推导、如何运用的;对于课本例题,我不但记住题目的结论,还记住了它是如何分析,运用了哪些处理方法。

2.刷题由易到难,循序渐进

开始做物理题时,我一看到题目就感觉“头大”,但是我还是硬着头皮一题一题地往下看,看看有哪些题是我能够解出来的。事实上每个知识点总对应有简单的题目,看到简单的题目,我脑海里会浮现出课本里的知识,自己也有了解题的思路,知道什么类型的题目应该从哪个方向入手,要怎么分析,要用什么知识点、公式,渐渐地,我能够解出越来越多的题目了。就这样从简单的物理题目开始,不但巩固了我的基础知识,还让我找到了运用所学知识的感觉,让我感到自己摸着了门道。

3.学会分析,善于总结

物理中有许多的模型,比如纸带模型、滑块模型等,每一种模型都有自己的特征,代表着某一类题目,每一种模型都有着相应的解题“套路”。所以,每当我遇到了某一类题目,都会对它进行总结,比如力学计算题,题目给出的条件中物体涉及的运动、有无摩擦力、有没有能量的转化,解题时的突破口、分析的方法、运用的公式等我都一一记下,并时不时拿出来翻看。除此之外,对易错的题目以及课本上的经典模型,我也进行了总结。经过自己的总结,才能让知识内化为我们自己的东西。


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