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好的英语学习方法

时间: 巧绵20 分享

掌握学习英语的好方法非常重要。关于好的英语学习方法有哪些呢?下面小编整理了关于好的英语学习方法,供你参考。

好的英语学习方法篇一

1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。

因为英语是语言,是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释,但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说”吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了,即使不去分析这样说的原因和道理,一样可以说的很好。

2 学习英语的最好方法:背诵课文。

因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。

推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力(一直以来,我看的《新概念英语》还是当初我老爸念大学的时候学的版本,纸张早已经发黄,上面密密麻麻写满他老人家的“真迹”,读这样的书,感受很不寻常)。

3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

语言学习是没有捷径可寻的,现在社会上很多人将学英语说的很简单,可以速成,在短期内闪电掌握。其实这些都是极为不负责任的说法。真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激。比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

4 学习英语要善于利用零碎时间。

英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。

英语学习的进步不象数理化,努力一段时间可以马上在分数上立杆见影。英语学习的成效往往在于:无意间发觉自己能听懂以前一直当“天书”听的英文歌曲的歌词了;自己想表达的意思可以用更为妥帖的词汇表达了;平时听着仅有催眠效果的英语新闻竟然听懂了大部分……这些“润物细无声”的感觉才是感觉到自己英语学习进步了的表现。那些所谓的“拼命念了一段时间英语,考试成绩马上上去了”的现象,只能说在英语应试方面有暂时的能力提高,时间稍微久一点,就会原形必露:话到口边,还是不知道用什么词汇表达;很常用的词汇却听不懂,不知道中文意思(其实美国人常用的词汇很有限,英英版的朗文字典仅仅用了2000多个单词就将所有的词汇进行了解释,这其实就说明了很多问题),听不明白很简单的对话……这就是应试教育的结果。

5 要着意“卖弄”。

新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用,比如email或者会话场合。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。

好的英语学习方法篇二

一、听——从听开始

所有的语言学习应该是从听开始,先听后说,说过再读,读过再写,英语也不例外。在英语学习中,听力方面一直是我们最薄弱的环节,因为没有英文的环境,让我们很少有机会去练习英语,去听,所以在英语的考试中,在英语的听力上我们总是不自信的。听,从卷面考试来说的话就知道它的重要性了。排在卷首的考试,没有发挥好严重影响后面的考试的,所以听力值得我们用心对待。

听力,可以从很多的方面去练习去提升。找适合的英语录音,一遍一遍的去耐心听,直到听懂大意为止,最好的效果是能听懂每一句话,当然这也不能成为绝对定律。实在听不懂,就配合着后面的原文,看几遍,再关上去听,试试这样的效果怎么样。除了这样反复练习外,还可以平时多听英文类的歌曲,看英文类的电视剧等方式,不仅放松心情,而且还可以顺便练习听力。在现代,练习英语听力的方式很多,希望大家可以好好把握。

二、说——带着个人感情的表述

在中国的非英语环境中,很少能用得上英语交流,除了课堂那几十分钟的学习,几分钟的原文对白练习外。而我们学习英语的主要目的就是为了沟通,所以对于语言类的学习,不要局限于环境,要敢大声的练习,说出英语。英语上面的说不是读那么简单,读是没有语言构思的独白,而说是带有个人情感个人思绪的表述。要想学成一门语言,就要敢于交流。

三、读——读书百遍,其义自现

在英语的学习中,大家做得最多的就是读了,记忆单词在读,阅读课文在读等。读在学习英语中的作用也不可忽视。有古语云,读书百遍,其义自现。有很多的句子,不是一遍两遍你就能够看明白的,所以需要你尽可能的多去读,读多了就有自己的理解。不知道你有没有这种经历,当英语考试的时候,你明明心里一点底没有,但是读一遍,你心里就有一个选择的感觉,而这种感觉的正确度怎么样,就看你平时读的程度,传说中的语感就是平时你读出来的,所以最终影响的是你考试中很多自己都意想不到的结果。

四、写——好记性不如烂笔头

好记性不如烂笔头,所以对于写下来,也不失为学习的好办法之一。单词的记忆,不仅仅需要我们的口头记忆,还需要我们动手去记忆。不知道你有没有这种时候,明明在背诵记忆单词的时候,你会知道这个单词怎么读,就是不会写,对于这个单词我们只是表面上记住了,实际上的记住还需要我们能够写得出来。考试中的作文,需要我们常常去练习写英语,一篇好的英语作文也不是一日就能炼成的,从日记写起,或者微博写起,每天写两句话,一个月以后你就能写一段,一年以后你就能写出千字文。

先听后说,先说后读,先读后写,等到我们会听、会说、会读、会写,我们基本就能灵活运用英语这门语言了。最好的英语学习方法也是从这四个方面入手,将其拆分成具体的步骤,然后落实到行动上,英语自然会好起来,想把英语学的跟中文一样好,赶紧按上面的顺序学习吧。

学习英语的六个原则

(一)简单原则

学习英语:从简单的开始

运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好

上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。

(二)量的原则

多-好,更多-更好,最多-最好

中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了。没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国人学习英语在注重"精"的同时,必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。

三)重复原则

英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则

(四)模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。

五)突击原则

若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到"快速进入角色"的感觉。只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练。当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能,突击原则是最重要的。

(六)兴趣原则

"兴趣是最好的老师",学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。 然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。

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