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语文选择题怎么做

时间: 慧良1230 分享

语文选择题怎么做

  很多同学做完试卷对答案的时候,总是不承认答案的合理性和唯一性,想尽方法都想证明自己做的是对的,这种精神当然可嘉;但是面对高考的时候,我们还是要以应试教育为主。小编在这里整理了相关资料,快来学习学习吧!

  高三语文的选择题怎么做

  很多同学做完试卷对答案的时候,总是不承认答案的合理性和唯一性,想尽方法都想证明自己做的是对的,这种精神当然可嘉;但是面对高考的时候,我们还是要以应试教育为主。

  如果总是怀疑答案,不承认自己犯错的话,长期以来就会在错误的思路上不停走下去;所以语文学习,最重要的就是找到答案的思路。

  做错了没关系,高考前复习就是整理错误纠正错误的阶段,关键是要搞清答案为什么这么制定,出题人的思路究竟是什么;只要抱着这种心态,我们在做题时就能朝着答案走了。

  而如果思路不对,偏离答案的话,刷太多的题,反而会适得其反,达不到预想的效果。

  比如说关于字音字形,还有近义词或成语的基础知识类选择题,想做对这一部分主要就是靠平时积累和以点带面。

  平时积累很简单,就是在平时多翻字典,多诵读记忆。看到病句的时候要总结类型,不要盲目抠字眼;每天早上抽半小时读成语和名言警句,会对语文知识的提高很有好处。

  以点带面也很重要,在语文学习中是一个特别有用的学习方法。我们知道汉字是由偏旁和部首组成的,对于大多数汉字来说,偏旁决定字义,部首决定字音。而以点带面就是,把我们平时练习中碰到的字,按照部首来找其他偏旁的字,进而把所有易混淆字全部学通、学懂。

  比如“奴颜婢膝、大有裨益、裨将、稗官野史、纵横捭阖”中的“婢、裨、裨、稗、捭”,如果我们每次学到一个字,都能联系其他形近字、近义字和近音字来一起学,自然会取得很大的进步。

  而近义词的学习就是多翻字典,每学到一个字,就把能想到的相关的字全都查一遍,把它们的字形、字义,还有适用语境都搞清楚。关于病句的选择题,只要找本一轮复习资料,上面都会有相关的知识点。

  而古代文化常识,当然也属于语文基础知识,建议买本书系统地学习和积累。

  在高考语文复习中,刷题有用吗?

  我可以明确的回答:没用!

  对于语文学习,尤其是不断革新的高考语文学习来说:提高分数的最优途径,并不是刷题这种投入大,回报少的方式。

  很明显,从2016年全国新课标试卷开始,语文考试已经发生了重大变化,四年前的复习方法和答题套路,已经收益很低了。

  对于现在的高三学生而言,真正要提高语文成绩,单纯靠刷题是不行的,必须提高自己的分析和理解能力,读懂文章内容才能提高语文成绩。掌握好成语、病句和文言文这些基础知识,只能让你的语文成绩达到保本的一百分,想要更进一步提高成绩的话,就必须加强分析能力的训练。

  首先,要精挑细选题目,不需要多而要精,尤其是高考真题。因为高考真题的出题是经过检验的,不容易出错;而且高考真题的答案具备很强的语文思维,清晰而准确。

  然后,要熟悉典型题型,最重要的就是分析环节。不管是实词、虚词、句式或是翻译出错了,都要静下心来认真分析为什么:是因为确实不知道这个意思,还是因为有其它选项蒙蔽了你?或是因为自己对于知识点的记忆出现了偏差,甚至没办法从上下文判断字词的含义?

  最后,做阅读理解时,建议先读文章再看题。有很多同学在做阅读理解的时候,还没有看文章就着急去看题,实际上效果并不好。因为阅读理解为了增加难度,往往会在题目中设置很多陷阱、易混淆字词,甚至是套路,如果先扫一遍题目再去看文章,往往会被这些问题和选项所干扰,反而容易钻到错误答案里出不来,得不偿失。

  总之,高考语文并不属于在高考中能拉开很大差距和很多分数的科目,高三语文的学习,最重要的在于字音字形、成语、病句和文学常识的积累,和阅读分析理解能力的提高。

  高考语文选择题满分答题技巧

  1.【字音辨析题】答题技巧:

  常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

  审清题干,用排除法是较好的方法。

  2.【字形辨析题】答题技巧:

  “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

  3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:

  答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。

  4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:

  第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

  第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

  第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;

  第四,尽可能找出句中相关联的信息。

  第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。

  要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

  5.【病句辨析题】病句类型:

  语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

  答题技巧:判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

  做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,一一凭借语感。特别注意以下几种情况:

  ①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。

  ②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。

  ③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

  ④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

  ⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

  ⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

  6.【标点符号题】答题技巧:

  注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。

  7、【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧:

  先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

  语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。


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