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读《贝多芬》有感精选范文1000字

时间: 巧绵1291 分享

  贝多芬无时不充满着一颗火热的心,可是他的热情是非常不幸的,他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗,这无疑成了他的灵感源泉。于是那一首首惊天动地的作品诞生在一个个不寻常的日子里。以下是小编整理的关于《贝多芬》的读后感范文,希望大家喜欢。

  贝多芬读后感

  俗话说,不经历风雨,哪能见彩虹。挫折,我想握住你的手。

  每个人都希望自己的生命历程平步青云,都梦想自己的人生航程风平浪静……然而,现实生活中,幸运儿又有多少?人生不是阳关道,而是充满荆棘的崎岖小径,且十分漫长。

  生活是万花筒,而人更是生活的创造者。人时刻都在耕耘生活,改造生活,或鲜花簇拥,或荆棘丛生,其实这些都是生活的一种状态。没有风风雨雨,就不能称之为真正的生活。真正的生活强者无论是风平浪静或是惊涛骇浪,都能够正确掌握自己手中的人生之舵,让生命在逆境中冶炼,积累自己的经验去开拓和充实生活。

  没有风浪就显不出帆的威力,没有寒冷就显不出春天的可贵。同样,如果生活没有挫折,将显示不出生命的价值。谁又能说残缺的生命与不足不是另一种完整与美丽?完整却平庸,美丽却空虚的生命不是另一种不足?生命的价值绝非生命的长度,而在于你与时间赛跑所创造的价值。

  如果生活中没有挫折,没有坎坷,没有困难,我们又怎么能领略“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修远兮,我将上下而求索”的执着?又何从品味“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情?更无法体会到“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的艰辛……挫折是砥砺生命的坚石,要想在人生路上有所作为,就一定要充分利用“坚石”,让挫折为我们的人生增光添彩。

  21世纪的我们面对的将是充满竞争的人生舞台,机遇与挑战并存,后退没有出路。成功没有捷径纵使遇到挫折,又有什么可怕?没有低谷,就无所谓高峰。霍金说过“科技无极限”,我也要说“前进无极限”。再大的挫折也挡不了我们前进的脚步。

  “天下之事,因循则无一事可为;奋然为之,亦未必难”。面对挫折,唯有拿出拼劲,知难而进,迎难而上;逢山开路、遇水架桥;毫不松懈、一鼓作气,才能踏平崎岖,攻破险阻,闯出一片新天地来。

  不畏挫折,能去自由地追梦,就是幸福。

  贝多芬读后感

  书,是快乐的源泉,指引我们前进的方向;书,是清澈见底的溪流,一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海;书,是一位德高望重的老人吟诵着一首又一首奇丽的小诗;书,是知识的天空,任我自由翱翔;书,是一只勤劳采蜜的蜜蜂,一天到晚从不停流;书,是人类进步的阶梯,教导我们坚持不懈,持之以恒地学习和工作。所以我喜欢读书。今天我又读了《月光曲》这篇课文,读后受益匪浅。

  《月光曲》的作者是贝多芬,他是德国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被誉为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷,28岁时听力开始减落,晚年失聪,只能通过写与人交谈。可他以坚强的意志克服了种.种困难,一生创作了许多不朽之文,如广为流传的交响乐《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》、《月光曲》。 两百多年前,德国有个贝多芬,写了许多著名的曲子,传说是这样写成《月光曲》的。一年秋天,他来到了一个小镇上的莱茵河边,听见茅房里有一个人正在弹着他的曲子。听到琴声后,贝多芬走近茅屋。这时琴声停了,茅屋里兄妹俩正谈着话。一位姑娘说:“这首曲子多难弹啊,要是能听到贝多芬先生弹一曲那有多好啊!”一位男的说:“可是入场卷太贵,咱们又穷……”他们的对话让贝多芬听见了,此时,贝多芬推开门,走了进去,在薇弱的烛光下,一位男的在做皮鞋,钢琴前坐着一个十六七岁的女子,脸很清秀,可是眼睛失明了。顿时引起贝多芬的同情。贝多芬毫不犹豫的弹起盲姑娘刚才弹过的曲子给他们听。盲姑娘听的出神入化地说:“弹的多纯熟!感情多深啊!你一定是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,说:“你爱听吗?我再给你弹一首吧。”

  闪闪发光的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云。兄妹两被美妙的歌声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬先生早已离开了茅房。贝多芬飞奔回客店,花了一晚上的工夫,把那弹的曲子一《月光曲》记录下来。千古流传的《月光曲》就这样创作出来了。

  在书的海洋中,让我忘了时间,也忘了自己。只是为这个故事感叹!在书的海洋中,我忘了时间,只是回味书中的一切。是书,给我的灵魂一点一滴的升华。

  贝多芬读后感

  他是一个天才,他是一个伟人,他更是一个音乐家,他教会我们坚持,教会我们努力,更教会我们成长。

  为贝多芬点赞,为他的坚持点赞,贝多芬在晚年失聪,家喻户晓。对他之后的成功页啧啧称奇,但对于他的坚持,却无人知晓,可是,我知道,对于一个把音乐看作是生命的人,失去了欣赏音乐的工具,是多么痛苦而又无助。就好比当海伦·凯勒双目失明一般,海伦·凯勒会发脾气,会动怒,可贝多芬不会,或许他曾不甘,抱怨,但他仍然没有放弃。对于自己所热爱的音乐,是他一生的追求,于是,他抱着一丝的希望,不断努力,一直坚持下去,终于,他创造了奇迹。

  为贝多芬点赞,为他的努力点赞,他明白自己不是天才,所以只能不断努力,成为世人眼中的“天才”。他的手指一点也不得天独厚,只是他肯努力,才会有今天的成就。贝多芬常常练钢琴到深夜。有一次,一位酒店的客人发现屋顶在往下漏水,于是他找了上去,房门虚掩着,里面传来优美的琴声,他忍不住推门走了进去,定睛一看,正是鼎鼎存名的贝多芬,只见他专注地弹奏钢琴,十指飞快地拂过每一个琴键,旁边放着一盆水,他不时地把手浸在水里,又拿出来继续弹奏琴声飘出窗台,与月亮作伴。

  为贝多芬点赞,为他的品格点赞。面对成功,他们有就此止住脚步,更没有因为自己的成功而自满,而是加快了脚步,向更高更远的地方去努力,冲破重重阻碍,只为自己的追求,自己的梦想,因为、他谦虚的品格,所以他的人生是完整的,是圆满的,不会留有遗憾。只有尽力了,才不会遗憾。正因为这样,双耳失聪也成了他成功的标志,一个辉煌的勋章。

  每当他弹奏起钢琴,就像弹起了人生至爱,放飞了理想沉浸其中。只剩下向往。

  为贝多芬点赞,不只因为他的伟大,更因为他的坚持,他的努力,他的谦虚,以及他所散发的所有正能量。

  贝多芬读后感

  多少次的刚毅,多少次的努力,在世界音乐的领域里,出现了‘贝多芬’一个名字。这个名字如太阳一般,照射在我的身上,给我以支持和鼓励。

  小学时期,还不曾听到过“贝多芬”这个名字。直到有一次,课上老师问我们贝多芬给人的启示是什么。大家有的说刚毅,有的说乐观。我也站了起来,大声说道,背的多了,分就高。全班一片哄堂大笑。

  从那时起,我便欣赏起了贝多芬,曾有多少次,我问自己贝多芬究竟给人以什么启示,也许是因为年龄太小吧总是难以回答自己的问题。只能一次又一次地听听他的《命运》。

  嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……来回就是这几个音听的我都厌烦了一怒之下便将磁带扔到了垃圾桶里。

  躺在床上翻来覆去之际,细想那命运之声,仿佛是从一个黑暗与压迫的地底世界发出的声音,越来越小,越来越小。忽然在快要被黑暗与压迫淹没了的时侯又如雷电一般高响起来。

  啊,这难道不就是贝多芬给我的启示?坚持——努力——拼搏——反抗。

  我兴奋地从床上爬起来,想再听一次贝多芬的《命运》。可当我打开录音机的时候才发现——我早已将它扔了。

  现在回想起来,我那时是多么愚蠢呀。居然把一位音乐大师的不朽之作扔进了垃圾桶里。虽然磁带扔了,但留在我心中的贝多芬精神便会一次又一次地弹起那首《命运》,使我也一次又一次地感受与品味那命运。

  在我细细感受与品味那命运之后,我心中便会出现一种欣慰的感觉,因为,贝多芬留给我的不仅仅是藏在心底的惊心动魄的《命运》,还有背的多了,分就高——这就是贝多芬给以我的精神财富,它将使我一生受益无穷。

  贝多芬读后感

  “世界上的名人有成百上千个,而贝多芬只有一个。”这是语文老师开课时的一句话。随即老师又在黑板写上了课题:音乐巨人贝多芬。语文老师先放了贝多芬的代表作《命运交响曲》,让我们闭上眼睛听音乐,认真地去感受这首名扬世界的曲子。我立即被那雄浑激昂的音乐给震撼了。

  心,一下子静了下来,一切杂念被排除的一干二净。起伏迭宕的音乐让我的脑海随之而汹涌澎湃,让一切念想在这雄健的音乐中得到净化乃至升华。那只敲击键盘的手似乎在叩击着我的心灵,那一个个跳动的音符好象是在用音乐为情节告诉你一个英雄与命运抗争的故事:低沉时仿佛是遭受厄运的人们的痛苦哀叹和内心的矛盾斗争,不禁让人沉吟万千;高昂时仿佛是他明白了应该自强,于是奋起反抗,与命运搏击,让我们的心也为之振奋。听着音乐,我很自然地想到了作者,一个饱受苦难而不屈服命运的音乐巨人——贝多芬。老师开始介绍人物背景:贝多芬的童年是痛苦的,父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上,他失去了最亲爱的母亲。

  贝多芬悲痛欲绝。在悲伤中,他默默接受了现实,全身心投入到了音乐创作中,由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了。26岁时,他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,这个打击是接受不了的。但是,他没有被击垮,他默默接受了现实,把全身心投入到了音乐创作中,是他心中那执着的理想——热爱音乐,支持着他,激励着他。课堂上,我们反复地读着文章内容:“我的好灵魂,人家都当我是厌世者,你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着,写我的音符——我将永远听不见音乐……我有时不免叹息,我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”这是音乐家贝多芬的感慨。读着这些文字,我的心似有千斤重,眼眶里盈满了浓浓的悲情。在泪花闪闪中,我缓缓地把这几句话语划了起来。

  然后闭上了眼,无边无际的黑暗世界,我的思绪在飘忽中被牵得好远好远……老师的话打断了我的思绪。老师在总结课文时说:具有坚强意志的人面对苦难时总是让自己适应并战胜它。每个人的身上都有也许你自己尚未发现的一股惊人的潜力,当你陷于困境中,只要你有理想,发挥你的潜力,就一定能通向光明的。这时,你也许会不禁感叹到:原来有缺憾的日子同样能过得精彩。所以我们不必再为痛苦磨难忧伤、愤恨、无奈,而是要坦然、勇敢地面对它……”

  是啊,在你接受了苦难的同时也保存了希望,那么,就为这一线希望奋斗吧!

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