小学人教版数学四年级下册电子课本

小学人教版数学四年级下册电子课本(全册)

人教版，即由人民教育出版社出版,简称为人教版。而且小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。下面小编为大家带来小学人教版数学四年级下册电子课本，希望对您有所帮助!

小学人教版数学四年级下册电子课本

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人教版和苏教版哪个难度更大

苏教版较难，但其对知识点的总结很详实，容易掌握。

其实，人教版的深一些，苏教版的更灵活一些，一个有深度，一个有广度，并不能绝对的说谁难谁易，只能说对学生的要求不同。并且教育部通知： 2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。也就不用纠结难易了。

小学数学速算方法与技巧总结

1充分利用五大定律

教师要扎实开展好现行教材四年级数学下册中计算的五大运算定律的教学(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律)，引导学生弄清来龙去脉，不让一个学生掉队，训练每个学生能自觉运用简便办法，能针对不同题型灵活选择简便方法正确而快捷地进行计算。

巧妙运用“首同末合十”

利用“首同末合十”的方法来训练。“首同末合十”法是两个两位数，它们的十位数相同，而个位数相加的和是10。利用“首同末合十”的两个两位数相乘，积的右边的两位数正好是个位数的乘积，积的左面的数正好是十位上的数乘以比它大1的积，合并起来就是它们的乘积。例如，54×56=3024，81×89=7209。

2“凑整”先算

1.计算：(1)24+44+56 (2)53+36+47

解：(1)24+44+56=24+(44+56)=24+100=124

因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来。

(2)53+36+47=53+47+36 =(53+47)+36=100+36=136

因为53+47=100是个整百的数，所以先把+47带着符号搬家，搬到+36前面;然后再把53+47的和算出来。

2.计算：(1)96+15 (2)52+69

解：(1)96+15=96+(4+11)

=(96+4)+11=100+11=111

把15分拆成15=4+11，这是因为96+4=100，可凑整先算。

(2)52+69=(21+31)+69 =21+(31+69)=21+100=121

因为69+31=100，所以把52分拆成21与31之和，再把31+69=100凑整先算。

3提取公因式

注意相同因数的提取。

例：9×8+9×2

=9×(8+2)

=9×10

=90

4拆分法

拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。

例：32×125×25

=4×8×125×25

=(4×25)×(8×125)

=100×1000

=100000

四年级孩子成绩多少算优秀

小学四年级等级评定标准是这样的：

1、85分及以上为A，70分-84分属于B(良好)的等级，60分-69分为C或者及格。

2、90-100分评定为A，75-89分评定为B或者良好，60-74分评定为C或者及格。

3、一二年级的90分及以上为A等，80-89分属于B等级的分数段，60-79分评定C等，中年级阶段(三四年级)85-100分为A等，75-84分评定为B等，60-74分为C等，五六年级的80分及以上为A等，70-79分属于B等级的分数段，60-69分评定C等。

可以看出ABC三等对应的分数段存在不同的情况，具体以实际学校的标准为准。

四年级学生的学习难度会有所增加，所以部分学校会降低等级的分数段，可能孩子的分数达到80左右就算是优秀。由于每次考试的难度和学校的等级制度不同，所以家长想要了解考试等级具体是怎么分的，还需要咨询孩子的老师。