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小学生手工制作日记

时间: 慧良1230 分享

小学生手工制作日记

  为了锻炼孩子的写作能力,很多老师都会要求孩子每天写日记。指导孩子写日记有没有好方法?多看范文就是一种方法,小编在这里为大家整理了相关日记,快来学习学习吧!

  手工制作日记一

  今天我到小姨家玩说起小姨,其实她年龄比我还小呢!我们俩不仅仅是姨侄,而且还是好朋友哦!

  一到她家,她就拿出她心爱的玩具和我一起玩。哇!这是一些做项链的珠子,有粉的、黄的、红的,五颜六色,美丽极了。而且每一个珠子形状各异。我提议我们比赛看谁串的项链最漂亮。

  比赛正式开始了,我马上左手拿起一根粉红色的线,右手捏了一颗小猫形状的珠子,把线从洞洞里面穿过去,接着我又捏起一颗小熊形状的珠子,飞快的穿上去,我一口气就串了六个不一样的珠子。啊!不好啦!一颗小猫形状的珠子从线的另一头跑出来了,我瞧了瞧我的对手——-小姨,她也已经穿了六个了。怎么办?怎么办?我得想个办法。哇,有了!我把线摆平,然后左边线头串一个爱心形状的珠子,右边线头也创了一个爱心形状的珠子,接着左边线头再串一个,右边线头再串一个,不一会儿,我的项链就串好啦,最后我把两个线头合在一起打了个结,项链就完工了。再看看小姨,她串好的珠子也从线的另一头跑出来了好几颗正在着急呢!后来她也学着我教她的方法很快就串好了。这时候正好奶奶进来了,我们就请奶奶当评委,奶奶指着我这一次我这串项链说:“这一串搭配的有规律,很好!那一串也还不错,你们都很棒!友谊第一比赛第二吧。”我们听了都开心的笑了!

  手工制作日记二

  今天,我写完作业,准备做一个“新年吉象”。新年吉象谐音“新年吉祥”。主色彩采取红色,我找来红色废卡纸、笔、剪刀、胶水,便开始制作!我先把一个事先手工书的大象模型拆开,用深色铅笔在红纸上描印。烦人,这纸一会儿跑着一会儿跑哪,一下划出好远,描对我来说不成问题,可剪对我来说就难了!根据我的描的技术,你肯定知道我剪有多难了。这线一长一短,根本看不懂!再加上分析虚线与折实线的关系,别提有多难了。我妈在边上看着,我认真的剪着,她突然大喝一声“剪错啦”,我吓的把剪刀飞到一边,我注意到我的确剪错啦!完了,我的新年吉象变成新年鸡象了啦!通过妈妈的认真指导,我把新年鸡象成功改为小版“新年吉象”。

  通过这做手工这件事,我看到了我的马虎,妈妈的细心、细致。我明白,做手工可以灵巧你的双手,提高动手实践能力,还可以锻炼你的耐力、思维。看着作品,我美滋滋的,以后我要多动手,多做科学实验,把动手实践能力提上去!

  手工制作日记三

  放寒假了,终于可以轻松了。我开心地在家看电视,电视上正在讲提倡环保生活,要变废为宝。忽然,我灵机一动,何不自己动手一次,也来个“变废为宝”?

  我在阳台上的大纸箱里翻来翻去,找到了我以前的白手套,现在不能戴了。对了!用这个能做一个小白兔的头相,套在笔架上,当一个装饰吧!我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。

  首先,要做出兔子的一对耳朵,所以,只能留两个手指头,留哪两个呢?我试了试,决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去,说着简单做起来难啊!拇指还好塞些,我先把手套撑开,然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想,想出了一个办法:从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了,但不扶着它就立不起来,耷拉着,也不好看,我又想到了一个好方法,将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中,起到支撑的作用。不一会儿,兔耳朵就完成了。

  把三个手指塞进去之后,表面上留下了三个小洞,影响美观,我就穿针引线,将三个小洞缝上。哈哈,终于兔子头像的轮廓做出来了,就是里面有些空洞,太扁了,我就将一团棉花塞了进去。该做兔子的脸部了,我又拿来针线,将两个纽扣缝在了兔子脸上,用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着,我又拿笔在黄色彩纸上描出鼻子,在黑色彩纸上描出嘴巴,用双面胶粘在兔子脸上,白兔装饰就五官俱全了。最后,我将它套在笔架上,又在它“脖子”上系上了一条彩带,即装饰了它,又预防它歪倒。就这样,一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作,开心极了。小白兔也微笑着,用眼睛看着我,好像在夸我:“你太棒了!”

  其实,可以变废为宝的物品还有很多,只要处处留心,就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。通过这次手工制作,我明白了这样一个道理:做一件事一定要有耐心,不要只用蛮力,要灵活掌握,这样总会成功的!

  手工制作日记四

  儿童节快要到了,我的做一个手工制作才行。那到底做什么好呢?我想尽了办法,最终决定还是上网搜一下吧。

  我先是看中了一张小床,那次昂创挺好看的,也有点小巧玲珑,很漂亮。于是我就想做那张小床。可又一想,还是行不通啊,因为我做小床所用的材料还没有齐呢。于是,我决定还是自己动脑筋想吧。

  我就一直在想做什么东西。突然,我想到了一个主意:做千纸鹤风铃。我从小铁盒里那些六个不同颜色的千纸鹤,发现它们有三种颜色,每种颜色都有两个,真是太幸运了!我就把它们分成两排,每排按:紫、蓝、粉。接着,我又拿出了两条玻璃色线,把他们分成了四段。可是,要怎样才能把千纸鹤都固定在一条线上呢?我又想了一会儿才想到:如果把千纸鹤的“尾巴”和“翅膀”上个穿一个洞,在把线穿过去,再打一个固定的结不就行了吗?于是,我拿着就一根大头针,小心翼翼的穿了几个洞。不一会儿,就成功把这两排千纸鹤做完了。

  但是,制作这两排实在太少了。我就又找出了折千纸鹤的纸,折了六只千纸鹤。我还是按照刚刚的方法做。所以没一会儿,四串千纸鹤就完工了。我又拿出一张卡纸,把它折成正方形,然后又在这进去的四个角上打了洞,把线系在了洞洞上。然后又把卡纸涂成了彩虹的颜色,漂亮极了!

  那都称它们为“风铃”了,所以我马上在箱子里面找到了一些铃铛,就马上系在了上面。就这样,一个风铃完成了。

  看来要做成功一件事,还真是很不容易啊!

  手工制作日记五

  大家应该看到过许多款式精美的手链吧!我能不花钱得到各式各样的手链,而且我的手链是独一无二的,因为那都是我亲自动手做的哦!怎样,你们心动了吧,那就一起看看我的手工过程吧!

  首先我们应该准备一些串珠子的绳子,两种颜色下同的珠子(颜色自定)和剪刀。我们先将线剪一段下来,长度最好是手腕周长的1。5倍。然后取四粒颜色相同的的珠子串到绳子上,再取另一种颜色的珠子交叉穿进两头线中。这样,一个蝴蝶环就新鲜出炉了。依此类推,直到蝴蝶环能把你的手腕围住就可以收边啦。将最后一种颜色的珠子交叉穿后,后面的线再穿进开头的珠子里进行稳固,直到线穿完了才算完工。

  小时候,妈妈教我做手链的时候还发生过一件有趣的事情呢!小时候的我定力不足,妈妈让我专心致志地制作手链,我却一边看电视,一边做。呀!灰太狼要抓到美羊羊啦!快⋯跑⋯⋯我的心情随着电视剧情起起伏伏,手上的工夫却不敢怠慢。一集动画片放完,往手上一瞥,顿时傻眼了:手中的线上没有一粒珠子。珠子散落一地,好似一个个调皮的精灵冲我眨着眼睛。可想而知妈妈的"唠叨炮轰"是免不了了。

  毛主席说:"自己动手,丰衣足食。"制作一些小手工,既锻炼了我们的动手能力,又让我们得到了满足,不是两全其美吗?


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