苏教版四年级下册语文期中试卷

时间：2024-01-31 12:49:13 小恒20由分享

考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挑战，但他能磨练我们的意志，坚韧我们的心灵;考试更是一种难得的机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家

苏教版四年级下册语文期中试卷

一、看拼音写词语(10分)

bǎn tú gōng jìng wéi fàn jūn yún cuī cù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jǔ jiàn xiān ruò shèn zhòng xún guī dǎo jǔ

(　　　) (　　　) (　　　) ( )

二、给加点字选择正确的读音,在正确读音上打√(4分)

薄壳(bó báo) 模仿(mó mú) 堵塞(sè sāi) 纤(qiān xiān)弱

呕吐( tǔ tù ) 半晌( shǎng xiǎng ) 给予( jǐ gěi )鲜为人知(xiān xiǎn)

三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。(4分)

1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少 ( )

2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 ( )

3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落 ( )

4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道 ( )

四、选择合适的成语填在下面的横线上。(7分)

提供词语：张冠李戴囫囵吞枣处变不惊不甚了了寻根问底

浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧含辛茹苦

1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。

2、在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容也不能，还应该勤加练习，这样就能。有道是“ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。

五、句子工厂。(5分)

1、现在我该不是最弱小的了吧?(换个说法，意思不变。)

_________________________________________________ ______

2.他的意见基本是完全正确的。(在原句上修改病句)

3.老师批改作业。(把句子写具体)

4、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分

春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。

春天正微笑着向我们走来。瞧，

六、根据课文填空。(13分)

1、二三月间，微风轻轻地( )着，毛毛细雨从天上( )下来。千万条柔柳( )了—鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像( )聚拢来，形成了( )的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多( )。

2、《春日偶成》是( )(朝代)诗人( )的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句是( )。

3.《路径》一文向我们介绍了世界建筑大师( )为( )设计路径的故事，他从一位年老的葡萄园主人“( )”的卖葡萄的方法中受到启发，产生了“( )”的路径设计策略。故事给我们的启示是：( )。

4、通过半学期的学习，我认识了 ( ) 的竺可桢爷爷，( )的诸葛亮，一心为公的 ( )，( ) 的公仪休，白衣战士( )，他们都是我们学习的好榜样。从中我们学习了许多颂扬爱心的文章，如《》，从中我懂得了( )。

七、口语交际。(5分)

李红在教室里，不小心把李老师的茶杯碰掉下地摔坏了，心理很难过。你这时候该怎样安慰她呢?请把你想说的话写下来。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、课内阅读16分

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流( )，茂密的竹林( )青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前( )敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，( )关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，( )地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才( )醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

1、这个片段选自课文，此文选自我国四大名著之一。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗? 、。(2分)

2、按原文填空。(3分)

3、解释带点字的意思。(3分)

青翠欲滴秀丽宜人

蜿蜒起伏

4、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。这句话前后两部分的关系是。你能仿照这句话自己写一句吗? 2分

5、用曲线画出描写刘备表现的句子，从刘备的表现中，你体会到

(3分)

6、用“ ”划出描写隆中景色宜人的语句。请你用“来到……，只见……的句式写一处景色。(3分)

九、课外阅读。(10分)

怎样才会有好记性

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。

的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。

可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。

1、选择正确的解释，在括号内填上序号。2分

“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美

(1)为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。( )

(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )

2、仔细阅读第二节，完成填空。

(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指

___________________________________________ 。2分

(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：、。2分

(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：。2分

3、用“ ”画出归纳短文内容的句子，2分

十、作文。 (23分)

我们周围经常有一些新事物的出现，如：小河变清了，马路变宽了，电视上的广告多了……请把你近来新的发现写下来，题目自定。写的时候可要注意：把发现的过程写具体哟。

苏教版四年级下册语文期中试卷

一、看拼音写词语。 (10%)

jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

二、查字典，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?

鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )

2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )

②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )

③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

④雨后的空气真新鲜。 ( )

三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

1、“香九龄所当执”，告诉我们要

2、按要求写成语(至少写四个)：

有描写学习态度的：

有形容人的说话的：

3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

， ;

， ……

4、根据课文内容填空：

①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。

②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。

③ 樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。

的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是

那么。用带点的关联词写一个句子：

(《宋庆龄故居的樟树》)

④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句

⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)

5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位的书法家

四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

[储藏]密封保存 [有效期]一年

读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )

④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

五、口语交际 (3%)

你的好朋友非常想参加庆祝“六?一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

六、阅读 (20%)

(一)“生命桥”(片段)(7%)

顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣

1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

2、那情景是怎样的?(2%)

3、文中把比作，是因为

(3%)

(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”

⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!

1、把可以搭配的词语用线连起来。(4%)

树立情操健康的恶习

培养需求耐心地成长

陶冶能力独立地教导

了解理想奢侈的生活

2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为

(3%)

4、读了这篇小短文，我想对妈妈说

(3%)

得分阅卷人

七、作文部分(30分)

请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

苏教版四年级下册语文期中试卷

一、看拼音，写词语。(11分)

zhànɡ ài

kǒnɡ xì

pān dēnɡ

jīnɡ zhàn

zūn yán

ɡǔ shòu

rú chái

yú ɡuàn

ér chū

jù jīnɡ huì shén

二、比一比，组成词语。(8分)

维( )

唯( )

稍( )

哨( )

拔( )

拨( )

揭( )

渴( )

财( )

材( )

征( )

证( )

驰( )

池( )

蜓( )

蜒( )

三、给加点字选择正确读音。(5分)

浙(zhè zhè)江

损(sǔn shǔn)失

赚(zuàn zhuàn )钱

天津(jīn jīnɡ)

拮据(jū jú)

挪(nuó luó)动

侵(qīng qīn)蚀

侦(zhēn zhēnɡ)察

卓(zhuó zuó)越

蝙蝠(fú hú)

四、补充词语(3分)

峰( )雄伟

突( )森郁

骨( )如( )

疲( )不( )

响( )云霄

以( )万一

声东( )( )

( )( )不备

五、句型练习

(一)请给下面一段话加上标点。(4分)

1. 在一个中国孩子的呼声这篇课文中那个失去父亲的小朋友希望通过加利先生向整个国际社会呼吁救救孩子们要和平不要战争

2. 面对黄河给人们带来的深重苦难我们不禁要问像这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的摇篮呢

(二)按要求写句子。(4分)

1、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这是一个_________句，这句话把________比作________，突出了雨来________的________特点。

2、我也能写一个这样生动的比喻句。

_____________________________________

六、积累填空。(5分)

1、每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人白居易在忆江南》中的诗句：_________，________。

2、说到关于气象的谚语，我们会想到：________，晚霞行千里。

3、有个同学老是不讲诚信，我想把《论语》里的________，________。这句话送给他，希望他做个守诚信的人。

七、阅读短文，完成练习。(30分)

(一)课内阅读(9分)

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 ∕ 工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

1、上面这段话讲了两层意思，已经用“∕”分成了两部分，请分别写出层意

第一层讲：________________________。

第二层讲：________________________。

2、这段话虽然讲了两层意思，但是主要讲的是第________层意思，读了这部分内容我们知道了，石钟乳和石笋的特点是________。

3、这段话的段意，我们可以概括为________。

(二)课外阅读(21分)

勇于“自责”的荷兰人

(1)提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。但当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却不是这些，而是荷兰人勇于自责的品质。

(2)一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。

(3)“您好，请问是梁先生吗?”

(4)“是啊，您是?”

(5)“我是电力公司的。”

(6)“请问有什么事?”

(7)“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗?”

(8)这是什么意思?我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。

(9)“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。

(10)“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”

(11)原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。

(12)我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。

(13)半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。

(14) 这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障?对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢!”

(15)我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。

(16)“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”

(17)“是的。不过，这与您有什么关系呢?”

(18)“您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”

(19)几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的;即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您!”

(20)此时，妻子和我惊得张大了嘴，不知道该说什么才好。

(21)遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给荷兰人带来温馨，带来了人与人之间的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。

1、按课文填空，初知大意。(4分)

荷兰的美丽在于_________、________以及________。而留给作者印象最深的却是________。

2、联系上下文完成回答下面的问题，初步理解课文。(11分)

(1)在第一件事(2-13自然段)中，“我”的情绪先是________，这是因为________。后来为自己的态度________，这是因为________。(3分)

(2)文中第14自然段说警察局寄来的信的末尾让“我”很是意外。把“意外”换成一个成语就是________。“我”意外的原因是________。(2分)