做物理的笔记方法
高考试题中没有一个字是多余的，其实，有的时候作者已经将答案高高悬挂在题干上了，只是看你愿不愿意抬头看一下。那么接下来给大家分享一些关于做物理的笔记方法，希望对大家有所帮助。
做物理的笔记方法
1、记好提纲
课堂上，老师讲的内容那么多，全部记下来没有必要，上课时又疲劳又紧张，根本没有时间去思考老师讲的问题，其实提纲是一堂课的骨架和脉络，它反映了课堂教学内容的结构、系统和要点，老师一般都要板书出来，记提纲可以条理知识，巩固记忆、笔记时要边记边体会，力争不重不漏。
2、记录实验现象及其本质
物理学是以实验为基础的学科，教材中有许多演示实验和学生实验，这些实验能直观地反映物理规律，因此，观察并认真记录实验中的正常现象，有助于迅速正确地理解物理规律。当然，实验中的意外现象也不可忽视，它或许是你迸发灵感的基点。同时，力求认识现象的发生本质，沟通和理顺各现象间的联系，明确记录其实验结论。
3、记录重点、难点和疑点
每节物理课都有学习的侧重点、难点和疑点。因此，应注意老师的启发诱导、分散讲解和设疑讨论，根据教师的阐释和板书，有条理、有针对性地整理在课堂笔记中，同时，要把课堂上一时没听清或没听懂的内容记下来，课后和老师商榷，这将有利于拓宽自己的思维空间。
4、记录注意、说明和要思考的内容
在物理课堂教学中，老师常会说“注意”，提醒学生易上当、易错、易误解和易产生错觉的问题，通常用“说明”二字交待特殊形式和现象、特定条件和结果、特别问题及原因，以及以课外作业的形式留给学生讨论、思考、观察的问题，这些都是透彻理解和全面掌握物理规律的关键点。
5、记录思路、方法、小结和内容之间的联系
在物理教学过程中，老师会不断地介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。笔记时要侧重记下分析的关键依据和思路、解答的步骤，并归类掌握，使解题有“规”可循，有“法”可依，便于总结各知识点、各部分知识之间的联系，使知识、思维网络化，这对综合复习、提高解题能力大有益处。
物理解题笔记要怎么记呢?
首先我们要想明白为什么要记解题笔记?记解题笔记的目的主要是为了“存档”以防止遗忘，良好的笔记能使我们学习的效率提高很多。
基于此，我们来看看常见的几种记解题笔记类型：
有一类“笔记”简直称不上笔记，学生只是把最终答案抄了下来。试问，一周或两周后，当你重新再拿到这道题目的时候，是不是还能思路清晰，记忆犹新呢?显然不可取。我们更应该关注思路过程而不仅仅是一个答案。
另一个极端则是把老师板书的步骤一行不落工工整整的全部抄下来。这样的解题笔记记下来看起来是非常漂亮的，但也不可取：第一、上课时间有限，在机构一对一补习时即便不考虑时间成本，老师可以等你，但在班课里特别是学校班级里老师很难留出时间给你这样去记笔记;第二、老师讲一道题，我们更应该当时就作及时的思考吸收，把握住这道题的关键难点。如果一味的把注意力放在抄录笔记上，就会耽误最佳的思考消化时间;第三、虽然完成的笔记能够很好的帮助我们复习，但也极容易使我们“不复习”，什么意思呢?就是当你再拿起这道题时，很容易依赖这份完整的笔记，而不会尝试思考了。
那么好的解题笔记方式应该是怎样的呢?我提供一种我所推崇并一直使用的方式。
对大多数孩子来说，物理题不会做或者做错的原因，都可以简单归结为这几个原因：知识点理解不到位、解题思路卡壳或题意理解不清楚。我们老师答疑解惑时常常也是从这几个点来做重点突破的。
相应的，记解题笔记也要从这几个原因来着力下笔。若一道题目解答不出来是因为某个知识点的理解存在误区，那么就把这个有误区的地方记下来。
若一道题思路切入没问题，但中途某个地方卡住了，那就针对卡住的地方做笔记——或者说做个提示标记，就类似于海上的灯塔或者某个岔路口的路标一样。当你复习这道题目时，原来能切入的，你以后肯定还能够自主切入，原来卡住的地方，下次复习时很有可能还会卡住(这也是我一直强调复习巩固重要性的原因，“一遍过”对大多数人来说都是神话)，这时“灯塔”和“路标”就能够起到关键的作用。
若是因为题意理解不清，那就用文字或者图示的方式做个辅助理解题意的笔记。
这样做解题笔记的好处显而易见，既节省时间又重视了思路过程，抓住了关键点，复习时既不至于完全依赖笔记又不会完全像做一个新题一样。从而使我们的学习步调有条不紊的踏在节奏上。
最后提醒一点，无论是提示也好，还是图示也好，都要做的至少让自己能看懂，不要出现过了一两周自己也不知道某个提示是什么意思了，那就失去了解题笔记的价值。
物理的学习方法
1考场中心态的保持
心态“安静”：心静自然凉，脑子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。遇难题，心不慌，平衡心态很重要。在考场上，要从容、镇定。排除一切杂念。
切记：理综考试的草稿纸只有一张8k的纸，所以要合理节省的使用。最好是将纸对折对折再对折，然后从最开头开始。一题接一题的进行。这样不仅可以节省草稿纸也可以平衡心态，重要的是若有时间检查还可以从容的找到位置。
切记：第一题一定要做慢一点，再慢一点。当我们将心态调整到最好，才会在解答后面的题中渐入佳境。
2物理选择题的答题技巧
解答选择题时，要注意以下几个问题：
1. 注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。
2. 相信第一判断：只有当你发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。
切记：每年高考选择题错误率高的不是难题，而是开头三个简单题。
切记：选择只需要确定选出哪个答案，不需要解释不选的答案。
3物理实验题的做题技巧
1. 实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;
作为作图题：
①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。
②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。
③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改)，最后用黑色签字笔涂黑。
切记：游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。
切记：选择题有8-10分是送你的，但你可能拿不到(单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等)。
4高中物理计算题的答题技巧
1. 仔细审题，明确题意
每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。在审题中，要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等。
一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。
2. 敢于做题，贴近规律
解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。
3. 敢于解题，深于研究
遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。
4. 答题要规范，得分有技巧
①简洁文字说明与方程式相结合
②尽量用常规方法，使用通用符号
③分步列式，不要用综合或连等式
④对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。
还要提醒考生的是，由于网上阅卷需要进行扫描，要求考生字迹大小适中清晰。合理安排好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。
切记：所有物理量要用题目中给的。没有的要设出，并详细说明。
切记：物理要写原始公式，而不是导出公式。
切记：既然是计算题就不要期待一步成功。分布写，慢慢写，别着急带数据。
切记：要建立模型，高中物理计算无非就是：运动学、牛顿定律、能量守恒、机械能守恒、动能定理、带电粒子在复合场中的运动、法拉第电磁感应定律而已。
切记：将几个过程拆分，各个击破。
切记：实在不会做，那么将题中可能用到得公式都写出来吧，不会倒扣分的。
切记：注意单位换算，都是国际单位吧。不过，用字母表示的答案千万不要写单位。
切记：要特别留意题中( )的文字。
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