五年级上册数学期末试卷含答案

我们能够透过考试,对自己的学习状况有一个理性的认识,那么关于五年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册数学期末试卷含答案，仅供参考。

五年级上册数学期末试卷

一、填空题：(每题2分计24分)

1、10.60.75商是( )， 余数是( )。

2、在○里填上、或=。

4.250.95○4.25 6.851.5○6.85

5.870.1○5.870.1 4.8100○480.01

3、5400克﹦( )千克 1.06升﹦( )毫升

0.85公顷﹦( )平方米 850平方分米﹦( )平方米

4、4.6里有( )个十分之一，再加( )个十分之一就是5。

5、把5.9689保留整数是( ),保留一位小数是( )。

6、一个三位小数精确到百分位是3。76，这个小数最大是( )，最小是( )。

7、用8、2、5这三张数字卡片一共能组成( )个不同的三位数。

8、将9.452的小数点去掉，这个数就扩大( )，把30.5的小数点向左移动两位是( )。

9、甲乙两数的和是36.3，把甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是( )，乙数是( )。

10、直角三角形的三条边的长分别是0.6米、0.8米和1米，这个三角形的面积是( )平方米。

11、一个梯形的面积是12平方厘米，上底和下底的和是0.08米，梯形的高是( )厘米。

12、五(4)班有男生ⅹ人，女生人数是男生的3倍多12人，女生有( )人。

二、选择题：(每题2分，共10分)

1、用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形，有( )种不同的拼法。

①4 ②6 ③3

2、把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是( )。

①3.96 ②3.6 ③4.4

3、一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有( )根。

①.57 ②.50 ③.76

4、200名学生乘车去秋游，一辆汽车最多坐45名学生，至少要多少辆这样的汽车?

①. 4辆 ②.5辆 ③. 6辆

5、7.2540.08,当商为90.6时，余数是( )。

①0.006 ②0.6 ③0.06

三、判断题：(对的打，错的打)(每题1分，共5分)

1、循环小数都是无限小数 ( )

2、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( )

3、一天，凌晨的最低气温是-3℃，中午气温上升2℃，是-5℃。 ( )

4、大于0.4而小于0.6的小数只有0.5 ( )

5、一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大. ( )

四、计算：(27分)

1、直接写出得数：(6分)

0.036100= 12.11.1= 0.4510= 9.60.32=

6+3.4= 0.8+0.80.8= 0.24+0.76= 1.50.20.3=

0.280.01= 10―0.1= 4.30.2= 2.250.01=

2、用竖式计算：(每题3分，共9分)

(1)3.050.66 = (2)8.841.7 = (3)3.90.65=

3、计数下面各题，能简算的要简算：(每题3分，共12分)

0.253.212.5 0.8(12.5+1.25)

0.6399+0.63 3.55.2+0.3548

五、操作：(6分)

下面的每一个小正方形表示1平方厘米，请在下面的方格图中各画出一个面积 是9平方厘米的平行四边形、三角形、梯形。

六、解决问题：(1-2题每题5分，3-5题每题6分，共28分)

1、一种钢轨0.24米重0.96千克，这种钢轨1米重多少千克?1千克这样的钢轨长多少米?

2、五(4)班教室宽是6米，长是12.8米，用边长是4分米的方砖来铺，一共需要多少块方砖?

3、王大叔打算围一块周长是30米的长方形菜地，长和宽都是整米数，共有多少种不同的围法?每种围法得到的长方形菜地的面积各是多少?在下表中填出来。哪种围法面积最大?

1 2 3 4 5 6 7

长(米)

宽(米)

面积(平方米)

4、出租车3千米之内(含3千米)收费8元，超过的每千米收费3.5元，小芳从家到相距105.5千米的'某城市，需要付车费多少元?

5、下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表

2001年 2002年 2003年 2004年

工业废水排量 250 200 180 150

农业废水排量 100 125 150 175

请你根据表中的数据完成上面统计图。

你能提出哪些数学问题?

五年级上册数学期末试卷

一、填空题：(每空1分计24分)

1、14 、 0.1

2、、、=

3、5.4 、1060

8500、8.5

4、46、 4

5、6、 6.0

6、3.764、3.755

7、6

8、1000、0.305

9、3.3、 33

10、0.24

11、3

12、3ⅹ+2

二、选择题：(每题2分，共10分)

1、① 2、③ 3、① 4、② 5、③

三、判断题：(对的打，错的打)(每题1分，共5分)

1、 2、 3、 4、 5、

四、计算：(27分)

1、直接写出得数：(6分)

答案略

2、用竖式计算：(每题3分，共9分)

答案略

3、计数下面各题，能简算的要简算：(每题3分，共12分)

0.253.212.5 0.8(12.5+1.25)

=(0.254)(12.50.8) 1分 =0.812.5+0.81.25 1分

=110 1分 =10+1 1分

=10 1分 =11 1分

0.6399+0.63 3.55.2+0.3548

=0.63(99+1) 1分 =3.55.2+3.54.8 1分

=0.63100 1分 =3.510 1分

=63 1分 =35 1分

五、操作：(6分)

答案略

六、解决问题：(1-2题每题5分，3-5题每题6分，共28分)

1、一种钢轨0.24米重0.96千克，这种钢轨1米重多少千克?1千克这样的钢轨长多少米?

0.960.24=4千克

0.240.96=0.25米

答：这种钢轨1米重4千克，1千克这样的钢轨长0.25米。

2、五(4)班教室宽是6米，长是12.8米，用边长是4分米的方砖来铺，一共需要多少块方砖?

4分米=0.4分米

612.8=76.8平方米

0.40.4=0.16平方米

76.80.16=480块

答：一共需要480块。

3、王大叔打算围一块周长是30米的长方形菜地，长和宽都是整米数，共有多少种不同的围法?每种围法得到的长方形菜地的面积各是多少?在下表中填出来。

1 2 3 4 5 6 7

长(米) 14 13 12 11 10 9 8

宽(米) 1 2 3 4 5 6 7

面积(平方米) 14 26 39 44 50 54 56

302=15米 共有7种不同的围法。W

4、出租车3千米之内(含3千米)收费8元，超过的每千米收费3.5元，小芳从家到相距105.5千米的某城市，需要付车费多少元?

105.53=102.5千米

102.53.5=358.75元

358.75+8=366.75元

答：需要付车费366.75元。

5、题 答案略

五年级上册数学知识点

1.小数分类

(1)纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。例如：0.25、0.368都是纯小数。

(2)带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。例如：3.25、5.26都是带小数。

(3)纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。例如：3.111……0.5656……

(4)混循环小数：循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。3.1222……0.03333……写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只需写出一个循环节，并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字，就只在它的上面点一个点。

2.循环节的表示方法：

小数化分数分成两类。

一类：纯循环小数化分数，循环节做分子;连写几个九作分母，循环节有几位写几个九。

另一类：混循环小数化分数(问题就是这类的)，小数部分减去不循环的数字作分子;连写几个9再紧接着连写几个0作分母，循环节是几个数就写几个9，不循环(小数部分)的数是几个就写几个0.

3.平行四边形的面积：

平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值;

4.三角形的面积

(1)S△=1/2__ah(a是三角形的底，h是底所对应的高)

(2)S△=1/2acsinB=1/2bcsinA=1/2absinC(三个角为∠A∠B∠C，对边分别为a，b，c，参见三角函数)

(3)S△=abc/(4R)(R是外接圆半径)

(4)S△=[(a+b+c)r]/2(r是内切圆半径)

(5)S△=c2sinAsinB/2sin(A+B)

五年级数学上册期末复习计划

一、复习时间:

20__年12月15日------20__年12月26日

二、复习内容：

长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体， 数学广角

三、复习内容及时间的安排：

1.长度单位——1课时

通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米=100厘米，会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，

2.角的初步认识——1课时

熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

3.观察物体和统计——1课时

继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。

进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。

4.数学广角——1课时

进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。

5、100以内的加减法——2课时进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速 地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

6、表内乘法(一)(二)——2课时

进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘

7、应用题——1课时

进一步理解两个以上的数量关系，如比多比少，几是几的几倍等。

8、综合复习、查漏补缺——5课时

四、复习的具体措施

首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。以实践操作为主进行总复习。实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。如拼一拼、折一折，画一画，摆一摆，量一量等操作活动加深角的认识。在复习长度单位时，教师要引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识，如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。也可引导学生观察周围的事物，借助某一具体实物形成长度单位的表象。