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干部关于三严三实第三专题研讨发言稿

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干部关于三严三实第三专题研讨发言稿

  践行“三严三实”,不仅要靠自律,而且也要靠他律,是自律、纪律、法律的统一,德治、纪治、法治的统一。下面是学习啦小编为大家整理了干部关于三严三实第三专题研讨的发言稿3篇,希望能够帮到你。

  干部关于三严三实第三专题研讨发言稿篇1

  党的以来,以为的党中央,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设,从严治党,从严治吏,严格落实“八项规定”,严肃惩治群众反映强烈的“四风”问题,使党的作风的纯洁性进一步增强,党在群众中的威信和形象进一步树立。但作风建设具有长期性、反复性,不可能一蹴而就,必须坚持不懈地从严要求,坚持不懈地改进作风。

  提出的“三严三实”要求,强调党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。党员干部只有以“三严三实”为标准,发扬钉钉子精神,修身正己,才能不断取得作风建设的新成效。

  “严”的要求,修身立德规范用权

  “三严三实”要求,着力点就在于“严”和“实”。贯彻“三严三实”要求,必须坚持严字当头、实字托底,做到严实结合、融为一体。

  作风建设“严”字当头。严以修身、严以用权、严以律己,党员干部只有按照“三严三实”中“严”的要求,修身立德,规范用权,自我约束,才能始终保持作风的纯洁性。

  修身立德,加强党性修养。严以修身的关键是加强党性修养。党性体现在党员的理想信念、思想观点、道德品质和工作学习等言论和行动之中。党员干部应牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,始终站稳政治立场,不断增强宗旨意识。加强思想理论修养,深刻领会马克思主义的精神实质,学会运用马克思主义的立场、观点和方法认识问题和分析问题,善于辨别和分清政治上的“是与非”,从根本上不断提高思想理论水平和辨别是非的能力,坚定理想信念,做到思想清醒、政治坚定和行动自觉。

  加强道德建设,继承和发扬中华民族优秀传统美德。党员干部要培养高尚的道德觉悟和道德情操,模范践行社会主义荣辱观,身体力行社会公德、职业道德、家庭美德,讲操守、重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。

  加强纪律修养,守纪律、讲规矩。党员干部应自觉学习党章、遵守党章、维护党章,用共产党员标准要求自己;提高科学文化素质修养,刻苦学习本职岗位的专业知识,坚持科学态度,善于研究和掌握客观规律,真正按客观规律办事;常省自身不足,常纠自身之过,常练修身之术,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

  秉公用权,真心为民。党员干部特别是领导干部要时刻牢记“权为民所赋,权为民所用”,解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题,淡泊名利、公私分明;牢固树立制度观念,坚持用制度管权管事管人,切实把权力关进制度的笼子里;严格遵守党员领导干部廉洁从政的若干规定,正确行使手中的权力,做到法定职责必须为,法无授权不可为,不虚浮、不放纵、不乱为,不搞特权,不谋私利。

  常怀律己之心,始终把自己置身于群众之中。党员干部要有自律意识,经常以党章为标准,过滤思想、检点言行;要常怀敬畏之心,戒惧之意,敬畏权力、敬畏法纪、敬畏群众,严守党的纪律和规矩,依法办事、依法行政、依法决策、依法管理;坚持以廉为重,把清正廉洁当作一种境界去追求,管好配偶子女、亲属和身边工作人员,时刻警钟长鸣,守住做人底线、分清公私界线,干干净净干事,清清白白做人。

  “实”的取向,以实立身以实促行

  作风建设“实”处着手。谋事要实、创业要实、做人要实,党员干部只有按照“三严三实”中“实”的取向,诚信做人、踏实做事、真抓实干,才能赢得人民群众的信任和拥戴。

  从实际出发,谋事要实。谋事要实体现的是“求真务实”的精神和作风,坚持的是“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”的思想路线。党的好干部焦裕禄就是求真务实的典范,他到兰考工作后,首先深入群众开展调查研究,掌握全县灾情的第一手材料,谋划抗灾方案,使全县的抗灾工作建立在科学基础之上。

  因此,党员干部特别是领导干部要时刻牢记党的思想路线,坚持从群众中来,深入基层、深入群众,听民声、察民情,问计于民,扎实做好调查研究,把决策制定、目标确定建立在从实际情况出发、符合社情民意上,进而使自己谋划的工作方案符合客观实际、客观规律;要坚持到群众中去,向群众宣传解释工作方案以及方针政策的意义,使谋划的工作思路以及制定的方针政策得到检验、修正和贯彻实施,促进经济社会又好又快发展。

  真抓实干,创业要实。创业要实体现的是真抓实干的作风。“空谈误国,实干兴邦”,党员干部要不断增强为民服务的使命感和责任感,敢于直面困难,正视矛盾,克服浮躁情绪,主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去,放下架子、扑下身子,真抓实干、不图虚名,把群众关心的事办牢靠,破解发展难题,努力争创一流业绩,以科学发展的新成效取信于民,赢得民心。

  忠诚正派,做人要实。做人要实,不仅是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。我们党历来提倡说老实话、办老实事、做老实人。邓小平同志曾指出,我们今后配备领导班子的时候,要选用什么人呢?要选那些艰苦朴素,实事求是,说老实话,办老实事,做老实人,作风正派的人。

  党员干部要用党性原则要求自己,时刻不忘党的宗旨,忠诚于党、忠诚于人民,以实立身、以实守德、以实促行,自觉抵制各种虚假浮夸现象,争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

  干部关于三严三实第三专题研讨发言稿篇2

  全面从严治党,是以来在科学分析新时期党建基本态势与客观要求,自觉运用中国共产党执政与建设规律基础上作出的重大战略部署,也是“四个全面”战略布局中酝酿最久、用力最深的重大战略举措。战略构思与战略意图要通过战略抓手去实现、去落实。正在全党开展的“三严三实”专题教育,就是新时期全面从严治党最重要的战略抓手。

  严是主基调

  中国共产党90多年来管党治党成果斐然。这既不是自我安慰,更不是自我吹嘘。没有党建“自身硬”,不可能有中国特色社会主义的高歌猛进,也难以有全面小康的近在眼前。

  但管党治党不可能一蹴而就,也不会一劳永逸。如果在“全面”和“从严”上工夫下得不够,不良问题也会潜滋暗长。如个别党员权钱交易、权色交易;少数干部阳奉阴违,我行我素;一些党员干部信仰缺失,甚至堕落到不问苍生问鬼神的地步。尽管这些问题只是少数,但不防微杜渐是会蔓延泛滥的,甚至可以说,如果不以为然是会伤筋动骨的。这些年来政党战斗力、凝聚力、感召力的“软弱化”,党员干部在群众中的“污名化”等,背后都有管党治党不严的根源。

  “三严三实”专题教育从严入手,以严统领,严是主基调,找准了关键,抓住了根本。严以修身对党员干部的道德修养提出了严肃的要求。不仅要在仁爱友善、诚信务实,品行高洁、光明磊落、襟怀坦荡,富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈等基本道德方面比普通群众做得好,更要在大德方面从严要求。大德就是中国共产党党员领导干部对马克思主义、对共产主义的信仰,就是坚持全心全意为人民服务的宗旨。这也是所说的中国共产党人精神上的“钙”,中国共产党人的政治灵魂。如果缺“钙”,就会得软骨病;如果失魂落魄,就会成为行尸走肉。在这点上来不得半点含糊。

  严以用权对党员干部的权力运用提出了严格的要求。我们的权力来自于人民群众的授予,当然要为人民群众而用;我们的权力要按照法律的规定、按照制度的要求,规范用权;更重要的一点,不能乱用权,也绝对不能不用权。权力是有成本的,我们消耗了社会的成本,消耗了人民群众的成本,就必须为人民群众干活,这也是强调领导干部要敢于担当的道理所在。

  严以律己对党员干部的行为模式作出了严明的规定。党员干部要对纪律、规矩、要求有神圣感,做到“大节不失、小节不松”。大节就是政治纪律、政治规矩、政治立场坚决不能丧失。政治组织是有机体,政党成员就是要做党的一块砖、一颗螺丝钉,绝对不能有令不行、有禁不止,不能团团伙伙搞山头、搞独立王国。小节就是党员干部日常的行为方式,要慎独、慎始、慎微、慎情、慎友。如果把持不住这些,就有可能在不知不觉中落到万劫不复的深渊。

  从品德到权力再到行为,由内到外,用严管住了心、管住了权力、管住了行为,全面从严治党就有了坚实的基础。

  实是着力处

  全面从严治党不是为严而严,而是始终着眼于“实”,着眼于中国共产党的使命,着眼于当代中国社会发展的客观要求,着眼于人民群众的期待。建设一个伟大的党是为了中华民族的伟大复兴,不以此为目标、不实现这目标就不能叫做“实”。据此来看,“三实”实质上是党员干部在改造客观世界、在做事情、在担当使命过程中三个层面的要求。

  谋事要实是要立足实际。党员领导干部在出主意、做决策、定蓝图时,不能离开中国社会发展的实际。社会主义初级阶段就是今日中国最大的实际。当我国还处在社会主义初级阶段,还未实现全面小康的时候,就不能好大喜功。在今天的中国社会保证最大多数人民群众生活水平的改善,保证中国经济社会可持续的发展能力、发展基础,才是我们一切政策的基本出发点。过去30多年来中国经济社会取得快速发展,但辉煌成果容易让一些党员干部头脑发热,在此背景下,实事求是保持清醒非常重要。

  创业要实是要注重实效。党员干部追求政绩无可厚非,我们的创业就是指能拿出货真价实的政绩。因此,党员干部在做事情的时候,一定要考虑所干的事情是不是真正有效益的,而不能是“水货”、好看的数字报表、“形象工程”,不能蜻蜓点水、浅尝辄止。真实的政绩,是为中国社会实实在在积累下来的物质成果,是人民群众生活水平实实在在的改善。

  做人要实讲的是实诚。党员领导干部面对组织、社会、群众要做到实诚。作为政党成员,要对政党忠诚;作为人民公仆,要对人民忠诚,真心实意为人民服务;作为社会公民,要对自己的良心忠诚。诚是社会关系健康运行的基石,诚的背后是情感的联系,如果对党、对群众、对自己所处的社会没有感情,就会“礼愈繁而人愈伪”。

  当在这些“实”上下到了工夫,全面从严治党自然就落到了实处。

  以问题为导向

  我们的事业与工作总是在不断解决问题中前进,全面从严治党同样如此。要通过以重大问题为导向,抓住关键问题进一步研究思考,着力推动解决管党治党面临的一系列突出矛盾和问题。“三严三实”教育反复强调要突出问题意识,就是针对党员领导干部中间存在的一些与党的要求不相适应、与中国社会发展要求不相适应、与实现中华民族伟大复兴中国梦不相适应的问题,要把这些问题找出来,改正掉。比如,通过“三严三实”专题教育,铲除不良政治生态,营造良好政治生态,就是最为突出的一点。

  “政治生态”是在后一次中央政治局集体学习时,与“从政环境”一并提出的一个概念,在今年“两会”参加地方代表团座谈中他还很形象化地要求“政治生态也要山清水秀”。

  突出“政治生态”,是因为如果生态恶化了,生长出来的只能是“恶之花”。正所谓,“万物尽秋气,一室难为春”,如果大环境、大生态出问题了,具体环节、个体活动只会变本加厉而不可能自我修复。所以,语重心长地说:“政治生态污浊,从政环境就恶劣;政治生态清明,从政环境就优良。政治生态和自然生态一样,稍不注意,就很容易受到污染,一旦出现问题,再想恢复就要付出很大代价。”

  应该承认,这些年来政治生态客观潜滋暗长了一些不容忽视的问题:一些地方、一些部门正气不彰,邪气不祛;明制度名存实亡,潜规则大行其道; 遵纪守法埋头实干的干部处处受排挤,胡作非为好大喜功的干部加官晋级等。如果这样的政治生态不能有效遏制消除,不仅政党的宗旨信仰无从体现,理想目标渐行渐远,身处其中的党员干部就会无所适从彷徨纠结。这些年来因不良从政环境而违心被迫同流合污的腐败干部并不是小数目,因不良政治生态而淘汰消失的优秀正直党员干部甚至更多。这不仅是党员干部个人的损失,更是党的形象和事业的损失。

  重视政治生态建设,不仅抓住了当下党建必须解决的一项紧迫任务,更表明了新一代中国共产党人在政党建设方面的基本立场与态度。要通过“三严三实”的专题教育营造一种良好的政治生态,与此同时,良好政治生态的出现也有待于每个党员领导干部都能真正做到“三严三实”。

  干部关于三严三实第三专题研讨发言稿篇3

  “三严三实”是对党员领导干部提出的要求,行当然主要是党员领导干部要行。化教育为思想,化教育为行动,把“三严三实”的要求变成党员干部的价值共识,体现在党员干部的实践中。

  丰富的理论内涵

  科学世界观与方法论的有机统一。“三严”主要是教育党员干部树立正确的世界观,以严守魂、以严守道,蕴含着马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,蕴含着正确的政绩观、权力观、事业观、人生观,是管方向、管根本、管长远的,是“总开关”。“三实”主要是引导党员干部掌握科学的方法论,以实为本、以实提能、以实显绩,是行动路线、工作原则和操作方法。“三严三实”蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求,蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线,涵盖修身用权律己、谋事创业做人多个方面,体现了科学世界观和方法论的有机统一。

  真理力量与人格力量的有机统一。“三严三实”无论在世界观还是在方法论上,都闪耀着辩证唯物主义真理光芒,能引导人们信服和追求真理,也能引导人们沿着正确的方向去实践,展现了真理力量。另一方面,“三严三实”以从严的精神管党治党,以务实的作风干事创业,集中展现了马克思主义执政党的人格力量,即坚定的理想信念、执着的为民情怀、踏实的工作作风、强烈的担当精神。一个践行“三严三实”的马克思主义政党,能够集中展现该政党及其成员的党性修养、道德情操、领导艺术、榜样作用,具有积极、健康的感召力和影响力。可见,“三严三实”彰显了真理之美和人格之美,是对党员干部道德修养的最好注解,是真理力量和人格力量相统一的有效载体。

  改造主观世界与改造客观世界的有机统一。“三严”针对主观世界改造,是内在要求,从信念和世界观上打造党员干部的“金刚不坏之身”。“三实”针对客观世界改造,是行为取向,使党员干部把“三严”内化于心,外化于行。有了“三严”,“三实”就有了思想前提;有了“三实”,“三严”的实际价值就能得以体现。“三严三实”强调做到主观世界上“严”,客观世界上“实”,严实相成、严以责实,体现了知行合一、主客观世界改造相结合。

  思想建党与制度治党的有机统一。全面推进从严治党,需要思想教育和制度治理同向发力、同时发力,通过教育拧紧思想“总开关”,依靠制度增强行为“硬约束”。“三严”的实质是进行思想建党,强调党员干部要从思想上严格要求自己,其核心落于一个“严”字;“三实”是党员干部的行为要求,强调要从思想上的“严”外化于行动上的“实”,而行动上的“实”要想取得长效的结果就必须建立相应的制度并加以固化,要以制度治党来保障。总之,“三严三实”坚持思想建党与制度治党紧密结合,开启刚柔相济的党建新思维。

  鲜明的理论特色

  科学性。“三严三实”是马克思主义唯物史观基本原理在党建工作中的具体运用和发展,体现了马克思主义的立场、观点和方法。“三严三实”也是我们党在长期实践中,不断总结和运用自身建设正反两方面经验,积极借鉴国外执政党建设的经验教训,深入探索全面从严治党的规律过程中提炼出来的,是对我们党的建设实践经验的科学总结。

  创新性。虽然“修身”“用权”“律己”“谋事”“创业”“做人”都是中国人常用词汇,但用“严”和“实”将其重新整合和集成,使之成为一个有机统一的整体,这样就使党对领导干部零散的行为要求,变成了统一而明朗、深刻而易懂的行为规范。“三严三实”用最简洁凝练的话语表达方式,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了党要管党、从严治党的思想理念,是马克思主义执政党建设的重大理论创新成果。

  时代性。着眼于世界不断发展变化的时代大潮流大趋势,着眼于我们党正在进行的有许多新的历史特点的伟大斗争,突出强调改革方向、问题导向、忧患意识,突出强调保持党的先进性和纯洁性,突出强调党的执政使命,彰显了时代发展变化对党的建设提出的新要求,回应了全国各族人民对中国共产党的新诉求。“三严三实”准确把握了时代特点,体现了鲜明的时代精神,是一个深深打上时代主题烙印的科学理论。

  历史性。“三严三实”传承了共产党人的优良传统,与“三大纪律八项注意”“三大作风”“八个坚持、八个反对”以及“八项规定”、反对“四风”等,一脉相承又与时俱进,是对管党治党优良传统和求真务实作风的发展和深化。“三严三实”也蕴含着中华民族优秀传统文化的精华,融汇了修身齐家治国平天下的思想精髓,是对中华文化从政修养精华的继承和发展,是对中国优秀政治道德和个人品德的当代诠释。

  整体性。“三严”与“三实”分别指向修身、用权、律己和谋事、创业、做人,六个方面缺一不可,组成一个有机整体。其中,修身、律己是基础,用权是关键,谋事、创业是核心,做人是根本。“三严”不立,“三实”就成为空中之楼阁,只有做到“三严”才能打牢“三实”的思想基础;没有“三实”,“三严”就成了空洞的概念,做到“三实”,才能巩固“三严”。“三严”与“三实”相辅相成、互为因果、相互转化,是不可分割的有机统一体,共同构成我们党关于作风建设的新要求和党员领导干部党性修养的新标准,辩证统一于全面从严治党的伟大实践中。

  重大的现实意义

  深入推进作风建设的重要举措。高度重视作风建设是党的事业取得成功的宝贵经验和重要法宝。“四风”是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是损害党群关系的重要根源。“四风”集中表现为不严不实。“三严三实”着重从修身要严、用权要严、律己要严入手,强调谋事要实、创业要实、做人要实,可谓切中了时弊,把准了作风建设的命脉。“三严三实”第一次鲜明地把“严”“实”作为作风建设的新标准,既给为官之道指路,又为行为准则定向,是新常态下党员干部作风建设的“指南针”和“方向盘”,是反对“四风”的锐利思想武器。

  实现全面从严治党的战略抓手。全面从严治党,贵在把各项严的要求落到实处,真正转化为从严治党的具体行动,见到实实在在的治党成效。全面从严治党,最为关键的是一个“严”字。“三严三实”的“严”字,包括严教育、严要求、严管理、严监督、严追责、严惩处,蕴含的是严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律规范,与全面从严治党的“严”字在本质上是一致的。“三严三实”的“实”字,凸显了党的求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法,以“实”的要求推进全面从严治党,才能创造经得起历史、实践和人民检验的实绩。

  营造良好政治生态的基础工程。政治生态状况,直接决定着从政环境的好坏,关系着党的形象和人心向背。政治生态清明,从政环境就优良,就能凝心聚力、鼓舞士气。政治生态污浊,庸俗的“圈子”文化、潜规则就会大行其道,必将在党内滋生消极腐败。践行“三严三实”,就是要严肃党内政治生活,进一步明规矩、严纪律、强约束,使全党各级组织和全体党员干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事,坚决反对吹吹拍拍、团团伙伙、人身依附,坚决反对弄虚作假、投机钻营,努力形成从严从实的氛围,营造风清气正、激浊扬清的政治生态,使每一名干部都能健康成长。

  打造过硬执政队伍的有力手段。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面,全面阐述了新时期党员干部应有的精神特质,对党员干部作风建设提出了新要求、新标准。“三严三实”是教育培养干部的重要内容,通过纳入各级党校、行政学院和各类干部院校的教学之中,纳入各级党委(党组)中心组的学习之中,有利于引导领导干部的党性修养;是考核评价干部的重要依据,通过制定科学规范的考核体系、严格细致的考核程序、真正有效的考核方法,有利于形成重德才、重实绩的考核评价导向;是监督管理干部的根本要求,通过加强对干部的日常监督管理,对干部身上出现的倾向性问题及时提醒、严肃批评,有利于促进干部队伍健康成长。

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