两学一做第四专题优秀发言稿
开展“两学一做”学习教育，目的就是通过学习党章党规、学习系列讲话，解决党员队伍在思想、组织、作为、纪律等方面存在的问题，为党员发挥先锋模范作用保驾护航。下面是学习啦小编为大家整理了两学一做第四专题优秀发言稿，欢迎大家阅读。
两学一做第四专题优秀发言稿篇1
要牢记党的宗旨，在改革发展中克己奉公、执政为民。“讲奉献”是党的优良传统和工作作风，无论是在过去的革命战争年代，还是如今的社会主义建设和改革开放时期，“讲奉献”永不过时。在新的历史时期，共产党员“讲奉献”被赋予了新的时代内涵，其中，讲奉献，就是要冲锋在前、责任在肩、百川在胸。
要牢记职责使命，在克难发展中主动担当、敢为善成。作为党员，就应该时刻牢记党员身份，承担党员责任，履行党员义务，自觉为党分忧、为民解难，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得出来、危难时机豁得出来，永葆共产党员的先进本色。当前，xx正处于爬坡过坎的关键阶段，作为党员干部更是要付出加倍的努力，特别是在“十三五”脱贫攻坚阶段，全市党员干部越是在攻坚克难的关头，越是要增强敢担当、重实干、啃“硬骨头”的进取精神，持之以恒，久久为功，全力推动全市经济社会实现跨越发展。
要牢记庄严承诺，在脱贫攻坚中戮力同心、砥砺奋进。“十三五”时期“打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会”是市委、市政府向全市人民许下的庄严承诺，也是压在全市广大党员肩上沉甸甸的担子。新的历史使命，赋予我们广大党员“讲奉献、有作为”更深的内涵。全市各级各部门和广大党员要把思想和行动统一到中央、自治区党委和市委的决策部署上来，大力弘扬xx精神，横下一条心，立下愚公志，坚持“一张蓝图绘到底”，敢于担当、乐于奉献、善于作为，努力在脱贫攻坚主战场、在全面建成小康社会的新的伟大征程上建功立业。
针对今年脱贫攻坚工作，现在距离年底只有两个月时间，全市马上要启动脱贫认定和今年预脱贫贫困村的入村核验工作，时间紧、任务重。全市各级各部门要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，瞄准工作中存在的短板，严格按照脱贫摘帽标准，扎实开展好“双认定”工作，全力确保今年138个贫困村、20万贫困人口实现脱贫摘帽目标。
两学一做第四专题优秀发言稿篇2
同志们：
信仰中国共产党，按党章党规为人民服务，志趣相同、道路一致叫同志，今天优秀党员同志又叫关键的少数，更能说明党员的先进性和纯洁性，党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明总支工作的前瞻性;另一方面说明县高发展需要的紧迫性。作为教育局党组成员、校长、副书记，我想借此机会与全校全体党员交换以下思想，与大家共勉。
一、“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一
“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做?党总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够，系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事，只有结合系列讲话学深学透党章党规，才能做一名合格党员、优秀党员。
因此，“两学一做”既是教育活动，又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合一，与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师，我们一定要以此活动为载体，达到自我再教育，学习深化提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀。在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。尤其是要与当前学校的重点工作结合起来，与高考再创佳绩，省级示范高中创建再添光彩结合起来，在广大师生中形成众创氛围，实践出县高众创新模式。
二、“三序列、三比拼”活动，既活又动显成效
四个支部之间比学习，结合“五带头”“六个得”(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏)，结合“三会一课”的落实情况比拼，看那个支部从落细、落小入手落实得好。党总支将开展阶段性评比，对优胜支部授予“红旗支部”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意，达到加深对人民群众淳朴情感，进一步热爱生育、养育我们的这方水土，提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神，达到爱护学生、关心学生、尊重学生，师生相处情深意浓，让县高成为学生一辈子的美好念想。大家共同努力，终有一天，人民群众的口碑会彰显县高的体面。
三、四种意识校本化，彰显县高正能量
一是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党总支、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为功，风清气正的氛围就能形成。
二是大局意识。我在班子见面会上就表达过：要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。2016年高考是大局，省创是大局，面向全体学生，因材施教，分类分层教育，让每一位学生在县高都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行“既要为一班一级一组争光，又要为全校添彩”，小局服从大局，部分服从全部。
三是核心意识。核心意识体现话语权。小平同志说过，“任何一个领导集体都要有一个核心”。在党总支领导下，我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体，今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层，更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话，书记、校长的大门为大家开着，等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去，目的就是为了办好有尊严、体面、大气的县高。
四是看齐意识。始终同学校保持一致，坚决维护学校依法依规治校的权威，确保政令畅通，不出现中梗阻、结肠炎，各项工作都完成好最后一公里，这个是原则性问题，党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐，才能做到真正看齐。看齐才能齐步走，齐步走不仅顺序而且既体面又大气。
同志们，“两学一做”不仅是拓展，也不仅是延伸，更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里，希望全体党员干部在总支的领导下，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，用实际行动在“两学一做”活动中体现县高的责任与担当，让县高因为有你而生机盎然!
两学一做第四专题优秀发言稿篇3
深入学习关于“五大发展”理念的重要论述，学习《中共中央国务院关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》(中发〔2016〕7号)文件精神，攻坚克难，敢于担当，以新的发展理念引领丹东新一轮全面振兴发展的新实践。
要坚决用“五大发展”理念武装头脑，指导振兴发展。深入学习理解“五大发展”理念、“四个着力”要求、中央7号文件精神，是在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致的前提和基础，是提高各级干部工作能力和领导水平的重要途径，必须系统学、深入学、持久学，用中央的要求武装头脑，指导实践，推动工作。要进一步增强“四个意识”，紧紧按照中央、省委的决策部署，统一思想、精准发力，不折不扣地完成好中央、省委交给我们的各项任务。
要用“实干”践行“五大发展”理念，推动新一轮全面振兴发展。“五大发展”理念不能嘴上说说，要真正落实到工作中，体现到新一轮全面振兴发展的具体实践中。
一要高举“实干”的大旗，像毛丰美同志那样几十年如一日，永不停歇地抓落实。要把中央的好政策一项一项地落到丹东这片土地上，一任接着一任干，一届接着一届干，做到件件有着落、事事有回音。要把“实干”的成果体现到惠及民生上，让广大人民群众过上更加幸福的生活。凡是对群众承诺的，都必须不折不扣地兑现;凡是出台的政策措施都必须实打实，必须以增加人民福祉为目的。
二要把保护生态环境摆在更加突出的位置。“实干”并非蛮干，经济的发展决不能以破坏生态环境作为代价，既要金山银山，也要绿水青山，决不允许任何一个有污染项目落地。要以严谨的态度认识、遵循客观规律，坚持走生态优先、绿色发展之路，使绿水青山产生巨大生态效益、经济效益、社会效益。
三要不断优化软环境。全市党员干部要牢固树立“抓环境就是抓发展、抓振兴”的理念，构建起“亲”“清”新型政商关系。要以“严”的要求、“实”的作风，进一步优化审批环境，搭建绿色通道，积极帮助企业依法依规顺畅地办理各项审批手续，高效、便捷地使企业落户、项目落地。要切实增强服务意识，使各项便民利企措施落到实处，帮助企业减轻负担，少跑“冤枉路”，提高服务效率。
要继续深入开展好“两学一做”学习教育。自“两学一做”学习教育开展以来，全市广大党员干部真学实做、以学促做，深入开展“学习毛丰美、实干促振兴”、“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”实践活动，取得了阶段性成果。接下来，全市各级党组织要进一步巩固前一阶段学习成果，继续把学习教育引向深入。各级党委(党组)要切实履行主体责任，党组织书记要担负起第一责任人职责，决不能当“甩手掌柜”。要坚持“两手抓、两促进”，激励广大党员、干部自觉投身于推动丹东新一轮振兴发展的实践当中。要深刻反思辽宁拉票贿选案的沉痛教训，把对案件的反思剖析和警示教育，作为深入开展“两学一做”学习教育的重要内容，教育引导广大党员干部以反面典型为镜鉴，切实提高思想认识，真正受到一次刻骨铭心的思想洗礼、党性锻炼和法纪教育。
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