2017年两学一做批评与自我批评发言稿范文
2017年两学一做批评与自我批评发言稿范文
十八届六中全会公报及会议审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，均提及了批评和自我批评。学习啦小编为你分享了2017年两学一做批评与自我批评发言稿范文，希望能够帮到你。
2017年两学一做批评与自我批评发言稿范文篇1
通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
一、对科学发展观的认识
发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。
二、自我存在的问题：
1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。
2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。
三、问题产生根源及今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。
3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
2017年两学一做批评与自我批评发言稿范文篇2
根据镇党委分工，本人主持政府全面工作。半年多来，我立足本职，主动进位，按照党委的决策和部署，统筹抓好政府各项工作，不断提升工作的执行力。但对照组织上的要求，对照先进性的目标，对照人民群众的期望，在思想、工作和作风上还有差距，还存在许多不足。
一、存在问题
1、理论学习还不够系统深入。满足于读书看报和中心组学习，新知识掌握不多，面对新情况新问题，深入思考不够，探索研究不多，理论联系实际不够紧密，影响了政治理论水平的提高。
2、指导工作的思路还不宽。在实际工作中，注重突出重点，抓发展、抓建设、抓民生，推进工业经济和招商引资;在日常工作上，充分发挥分管负责人的作用，注重统筹协调，但还存在一些不到位的地方;在相关工作的推进上，思想还不够解放，满足于惯性思维，创新意识不强。整体工作的推进还不够平衡，对照科学发展的要求还有较大差距，驾驭全局工作的能力需要进一步增强。
3、工作作风还不够扎实。平时大量的时间精力用在处理事务性问题上，深入基层、深入群众调查研究少，帮助群众解决具体问题方面做得还不够。虽然敢于顶真碰硬，但有时满足于普遍要求，满足于按部就班，进取意识不强，督促检查不够，抓工作落实的力度还不够，在个别事情的处理上态度不够坚决。工作方法不够讲究，有些工作上不去，存有急躁情绪。
4、自我要求还不够严格。在原则性的问题上始终严格要求、严格执行，但对不涉及原则性的问题上，有时把关不严，思想警惕性不高，党性观念有所淡化。同时，随着经济的发展，艰苦奋斗、勤俭节约的意识有所淡化。
二、思想根源
一是在改造客观世界的同时，放松了主观世界的改造。
二是对党的方针政策理解不够全面系统完整，影响了领导水平的提高。
三是宗旨意识不牢，群众观念有所淡化，“从群众中来，到群众中去”的作风没有过去扎实了，和基层群众拉开了一定的距离。
四是防微杜渐意识不强，放松了对自己的要求。
三、今后努力方向
1、进一步增强政治理论修养。主动从改造主观世界、增强政治鉴别力和政治敏锐性的高度来认识学习的重要性和紧迫性，真正把学习作为增强党性、加强修养、提高本领、做好工作的第一需要。同时，时刻牢记身份，严守党的纪律，进一步加强党性锻炼，增强大局意识、工作原则和组织观念，身体力行维护班子的团结统一，始终与党委保持高度一致。
2、进一步提高领导能力和水平。在实际工作中，始终围绕“率先基本实现现代化，构建和谐幸福新张郭”的总目标，进一步开阔视野、优化思路、创新举措，重点突出工业经济和项目建设，突出城镇精细化管理和村庄环境整治，突出保障和改善民生，统筹抓好政府各项工作，不断增强驾驭全局工作的能力，真正把张郭建成一个富裕文明和谐幸福的美好家园。
3、进一步强化宗旨意识和群众观念。始终把群众满意作为想问题、办事情、作决策的第一追求，以“三解三促”活动为契机，定期进村入户到企业察实情、办好事、解难题。带头倾听群众呼声，拓展富民渠道，真心为民办事，让广大群众共享发展成果。
4、进一步树立自身良好形象。始终保持奋发有为的精神状态，保持强烈的事业心和责任感，强化组织纪律性和工作原则性，一心一意谋发展，求真务实干工作，顶真碰硬抓落实。主动按照“一岗双责”的要求，严格履行党风廉政建设责任制。坚持从自身做起，从小事做起，严格执行党员干部廉洁从政的各项规定，时时处处严格约束自己、家人和身边的人，做到廉洁自律，不谋私利，接受监督，作好表率，时刻保持领导干部为民、务实、清廉的良好形象。
2017年两学一做批评与自我批评发言稿范文篇3
各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。
一、存在问题
1、学习知识钻研业务精神还不够。
没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。
2、工作艺术性不够。
不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。
3、事业心、开拓进取精神不足。
缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强学习
虽然从教近二十年，但面对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。
2、转变作风
通过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
3、加强管理
不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。
比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。
4、提高质量
在提升教学质量上，要学会每天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。
三、对支部班子成员的意见及建议
领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。
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