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升旗仪式讲诚信演讲稿

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升旗仪式讲诚信演讲稿

  诚信是一种道德光环。学习啦小编为大家整理了升旗仪式关于讲诚信的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。

  升旗仪式讲诚信演讲稿篇1

  今天,我演讲的题目是《诚信在我心中》。

  诚信,即诚实守信,言行一致,不文饰,不虚美,胸怀坦荡,光明磊落。它如隽永的长河奔腾至今,内涵却从未有过改变,九州华夏,因它而灿烂。

  诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花;诚信是价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也永恒不变;诚信是一面镜子,一旦打破,人格就会出现裂痕。

  有一种诚信忠于朋友,“宝剑脱相赠,平生一片心”;有一种诚信,忠于顾客,“无诚信,无以立商海”;有一种诚信忠于祖国,“鞠躬尽瘁,死而后已”。苦学路上,有多少人在面临挫折时还记得这个承诺?诚信,即使是平日里一个小小的约定,也意味着我们必须坚强面对一切,无论荣耀,无论挫败。

  时间会过去,记忆会过去,但高尚的品质却是一生相随的。用诚信面对人生,任何事都会显得自然,沉稳。

  让我们插上诚信的翅膀,自由飞翔,飞过广袤蓝天,飞过沧山泱水,飞过人生绵延的河流与险峻的山峦,飞到乌云散尽,飞到阳光普照!

  升旗仪式讲诚信演讲稿篇2

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是《诚信之花》。

  如果春天没有烂漫的花朵,就不会有缤纷的大地和诱人的香气;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一缕阳光,带给人们光明与希望。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束花朵的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都散发着诱人的香气。有了她,生活就有了精彩,有了她,人生就有了希望。

  美国前总统华盛顿,颇得百姓的喜爱,这是为什么?因为他从来是那么诚信。小时候,华盛顿不小心砍倒了了父亲心爱的樱桃树,但他没有逃避,勇敢地承认了错误并得到了父亲的谅解。拥有了诚信,等于应有了一切财富、名誉和快乐。

  而现在,大地上的诚信之花是少而又少,为了钱财,给馒头加点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精;给鸡打点速成药水。这些我们也许早已司空见惯,可这样,谁还敢吃东西?人与人的信任又会去哪里?明日的地球会美丽吗?再看看我们,答应别人的事不去做,明明自己做错反之推给别人。我们难道不敢到内疚吗?

  我们都读过《中彩那天》,父亲的诚信打动每一个人,母亲的一句话也感动着我——“一个人只要活得诚实,有信用就等于有了一大笔财富!”这可不是吗?诚信胜于一切,有了诚信,你的生活就会光彩有力!

  诚信是春天的花朵,只有开了花,才能结出累累硕果;诚信是泥,没有了泥,就没有坚固的大楼;诚信是水,有了水,植物才会茁壮成长。

  跋踄在人生的路上,在艰辛且步履蹒跚的奋斗路上,让我们踏着诚信的足印,背好诚信的包袱,勇往直前、永不止步。只有这样人生路上的步子才会坚实、平稳!我们也希望明日的诚信之花能更加绚丽绽放。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  升旗仪式讲诚信演讲稿篇3

  各位老师同学们,大家上午好!

  今天我要演讲的题目是:“诚信做人,诚信育教”。演讲中的人物也是我自己,一个普通的乡村教师,我虽然没有做出过惊天动地的大事,也没有建立过卓越的功勋,有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中,我用爱心交换学生的爱心,用真情交换家长的真情,用我的诚信人格去感化我的学生。

  诚信是什么?“诚”就是忠诚老实,诚心诚意,言行一致,不撒谎,实事求是。“信”,就是遵守信用,严格履行诺言,做人真诚,不违约,简单地说,就是诚实守信。记得著名教育家陶行知先生说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的义务是培养学生为人师表,作为教师,首先要做真人,时时处处要自律,要把学生的利益放在首位,千万不要用不诚信去伤害学生,误人子弟。

  对于教师来说,当作为一个普通人在平凡的生活中尽心尽责,言而有信时,他的最高尚的品格也被表现出来。或许,他们的生活中缺少金钱,缺少权势,但是他们依然拥有高尚的灵魂,巨大的精神财富――诚实、守信、正直、尽心尽责。

  诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本,立事之根,作为人类灵魂的工程师,无论面对怎样迷离的尘世,都始终应该是一面诚信的大旗。作为教师爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,对学生动之以情,晓之以理,用自己的言行去熏陶感染学生,这也是为师之道,记得我读初中时,教我初二的语文老师因病请假,学校从外面请了一位代课教师,每天种类繁多的作业,试卷压的我喘不过气来,经过一段时间的观察,我发现代课教师对于学生每天的作业只是检不查,而且只看看数量不讲质量,即使发现了没有及时完成作业的学生,也只是干打雷,不下雨,言行不落到实处。于是自作聪明的我,就学会了一套敷衍老师的办法,每天的作业不是偷工减料,就是乱做一通。结果,成绩一落千丈可想而知了。现在已为人师的我,每每想起这件事,便感知自己身上的压力之大,教师的言行的确是学生广告的楷模。

  现在,学生中考试抄袭作作弊,撒谎行骗,言而无信,不服管教导不诚信的“劣迹”越来越多,殊不知教师的许多“假话”,或者是“问题行为”都是造成学生不讲诚信的根本之源。比如“有的教师告诫学生如实交代自己所犯的错误,并许诺不公开宣扬,为其保密,结果不几天,所有的学生都知道了原委,并耻笑犯错的学生;有的教师要求学生不能迟到,否则就如何处罚,可自己却经常迟到;有的老师要求学生讲究卫生,而自己却经常乱丢乱扔。更让学生不解的是,有的教师在学生期末考试时,为了交一份令人满意的答卷,为满足自己的虚荣心,暗示并公开纵使学生抄袭作弊等等,从所周知,教师是学生的导师,教师的一举一动,一言一行,对学生都有着最直接的感性认识,都会对学生形成潜移默化的影响。

  古人去:师者,口言之,身必行之,否则,教师如何为人师表。记得我读师范时,校训就是“学高为师,身正为范。”在日常生活中,看似一些不经意的小事、行为,但出在教书育人的教师身上,就成了影响学生终身成长的大事。这就要求我们要以德育德,以行导行,教育学生讲诚信,首先自己要诚信。

  诚信是道德的基石,是中华民族的优良传统,千百年来,人们追求诚信,她早已已融入了民族文化的血液,成为民族文化中不可缺少的重要一环。作为教师,我们学会诚信,坚守诚信,教学生以诚信为本,以诚信为荣,继承并弘扬中华民族的传统美德,真正像陶行知先生所说的:做一个真人,做一个堂堂正正的中国人。用自己的人格魅力来启迪学生,感召学生,做学生诚信的楷模。我坚信,只有守信的教师,才能育出诚信的学生。

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