家庭教育感悟：和孩子一起，谈早恋（1）
家庭教育感悟：和孩子一起，谈早恋（1）
到了青春期，中学生不易控制自己的情感，过早地堕入情网，感情的闸门一打开，就会一泻千里，无法控制，冲动有余理智不足。在这个人生的关键时期，家长如果做如何引导才能帮到孩子?以下是家长对孩子早恋问题的几种不正确态度。
一、强迫威胁。“你如果不跟某某某断绝关系，我死给你看。”其实，小强也就是跟同学小美放学走到一起，说说笑笑的样子，让妈妈看到而已。“你就会用死来说事儿，吓唬谁!”小强愤然关上卧室的门。结果：小强不但没有与小美断绝联系，而且更隐蔽地跟小美在一起。一学期过后，成绩严重下滑，初三毕业时，未能考入高中，进入职业技校。
二、紧盯死防。“放学你哪里也不要乱跑，准时在学校门口等我，你爸爸接你回家。”小玲在课堂上收到一张小纸条，上面写着“放学等我回家”，老师发现后告诉了家长。“妈妈，我已经不是小孩了，你们少管我!”小玲气哼哼地瞪着妈妈。结果：小玲被家长严密监控，心情烦躁，本来她根本就没想那么多。现在，家长越是不让他们在一起，小玲越是想跟他在一起，上课思想跑毛，学习明显下降。
三、坚决打压。“你这熊孩子，屁大一点知道什么，还谈恋爱。你看看自己的破成绩，今天不揍死算你有种!”小林的爸爸一脚把孩子跺到沙发上。妈妈抱怨：“你说说，不缺吃不缺喝，只要求你学习好就行，连这点都做不到。”“你们除了会打骂我，还有啥本事，今天打死我吧，反正活着也没意思!”小林咆哮着。结果：小林暗暗与自己喜欢的小女生来往密切，期末考试，成绩严重下降，马上面临中招考试，高中，还能考上吗?
这些真实的案例，就发生在我们周围，家长和孩子的身上。家长费尽心机，苦口婆心，招数悉数用尽，想挽回孩子的心。而孩子好像根本刀枪不入，我行我素，大不了，离家撞墙不活了。家长，你不是很厉害吗?你不是很骄傲吗?现在，你奈我何!
那么，家长，你如何让青春期的孩子，跟你不说着急?如何在早恋问题上，发现自己孩子的端倪?请分享实例——
(青春期主人公：王晶，王莹莹，陈林，卢松平，任涵艺，高宇轩)
早恋(一)
周六晚上，王晶躺在在被窝里，忍不住痴痴地笑了起来，接着大笑起来，妈妈很好奇，问她什么事情这么好笑啊?她欲言又止的说“哎呀，陈林开始追求王莹莹了，攻势凶猛，哈哈哈哈......”
“怎么个凶猛啊?”妈妈特别想知道，也不顾已经十一点了，还是刨根问底。
“我们不是一个学习小组吗，他俩每次都把我和卢松平屏蔽了”
“怎么个屏蔽法?”妈妈更好奇了。
“就是拿本书遮挡住，害怕我和卢松平当电灯泡，他俩那简直了，亲密无比，陈林天天给王莹莹猴菇饼干吃，把我俩干晾着，(*^__^*)...嘻嘻，我都不好意思了，你说多尴尬啊!”王晶又开始嬉笑起来。
妈妈一直不说话，听王晶飞沫四溅地沉醉着。
“还有还有”王晶迫不及待的继续“王莹莹说，她很喜欢三班的一个男生，学习特好，经常穿一件风衣上学，是她心中的男神!于是陈林赶紧也买了一件同样的风衣，哈哈哈，太搞笑啦!”王晶在被窝里已经笑翻了。“有一次，王莹莹没有笔芯了，陈林像小妖一样小跑下去给王莹莹买笔去了，后来王莹莹也给陈林买了一根水笔，陈林高兴的快疯了，到处招摇，是定情信物，哈哈，陈林真是沦陷了!
“陈林真是一个朝三暮四的家伙，去年他不是喜欢一个补习班的女生嘛?还弄了一个戒指带着，你们物理老师还提醒他，让他不要让人造成误解嘛。”妈妈忽然想起了去年陈林的情况。
“可不是嘛，去年他还为了那个女孩儿纠结呢，那个女孩是学霸，长得漂亮，王林说是他的女神，天天神魂颠倒啊!我还以为他要好好学习，是改邪归正了，谁知他说，为了那个女孩他要好好学习，没过几天就又打回原形了，(*^__^*)...嘻嘻，多情种，哈哈哈哈!”
“看来优秀的小孩谁都喜欢啊。陈林是羡慕女孩的学习优秀，长得漂亮才喜欢的，这样的女孩我也喜欢”妈妈说。
“那倒是，不过很让人嫉妒哦。”王晶有些吃醋了。
“你喜欢你们班哪个男生吗?”妈妈试探女儿。
“我感觉现在不是时候，现在要以学习为重。王晶并没有正面回答妈妈
“那你们班男生没有喜欢你向你表白的?”妈妈好像很好奇。
“就我的情况，谁敢呐!我每天收数学作业时的彪悍，他们居然说是‘鬼子进村’了，都胆战心惊，还敢喜欢我!”
妈妈长长舒口气，心里说，这就好。
“你们在一个学习小组，小组里只有四个人，俩人还谈恋爱，你们俩怎么办呢?会不会影响你们俩的学习讨论?”妈妈开始意识到问题的严重性。
“就是啊，我现在也在担心这个问题，现在是关键时期，老妈，你说我该怎么办呢?你帮我想想怎么办好”王晶不再哧哧的笑了，发愁了。
“让我想想，如果我介入这件事情，你感觉怎么样?”妈妈征求王晶的意见。
“怎么介入?给于老师说吗?”王晶问
“我假装你什么也不知道，是我无意听你们的谈话，发现了王莹莹和陈林的事情，然后让老师介入，你感觉怎么样?”
“不行不行，上次任涵艺和高宇轩谈恋爱，老师知道后就把他俩叫到办公室训斥一顿，如果你说，于老师也会这样做的，这不就露馅了吗?”王晶反对妈妈这个办法。
“那你说怎么办?我也无计可施了”
“要不先睡吧，让我再想想。”王晶不想让妈妈介入。
“好吧，我也再想想，要不再等两天看看有什么情况再说。”看来妈妈也没有更好的办法。。
“老妈，我还是很担心，怎么办呢?”说着说着王晶就呼呼睡着了。
听着女儿均匀的呼吸，已经进入了梦乡，妈妈开始辗转难眠。初三是个关键时期，如果因为别人的事情而影响了女儿就太不值了，怎么才能阻止这件事情，让他们学习小组的学习氛围重新好起来呢?
妈妈考虑再三，决定给于老师发个短信，让班主任介入这件事情。短信内容是这样的：
于老师您好，我给您说个秘密，您一定要想好怎么处理再去做，不然我就成叛徒了，麻烦就大了!因为王晶和王莹莹关系好，不能破坏友谊。周末我跟王晶聊，发现她一个学习小组的王莹莹和陈林关系密切，他们的讨论话题已经不仅仅是学习方面，按理说青春期的男女孩子相互喜欢是正常现象，但现在是关键时期，所以我很担心他们学习小组都会受到影响，事实上，王晶已经受到影响了，她的注意力已经分散了。您现在千万别找她谈，她最了解我爱告状的特点。先想办法让陈林冷却下来，您肯定有好办法。其实王莹莹就可以冷却陈林，陈林如果成绩特别好，王莹莹就会很快陷进去，现在陈林的成绩不足以太吸引她，但陈林特别殷勤，所以现在还不好说。请您因势利导智取小孩，在不伤害他们的情况下解决问题。如果他们都进入正常的学习轨道，您功不可没，谢谢您了!
于老师属于冷淡类型，妈妈深知这点，于老师一直没有回复，但妈妈知道她一定会重视起来，接下来结果如何呢?(未完待续)
王晶妈妈的做法：
一、善于倾听，站在孩子立场，像朋友一样沟通。家庭的爱是防止孩子早恋的第一道屏障。孩子愿意跟家长分享自己秘密，是对家长的信任。此时，不要一味否定孩子之间的情感，根据情况适时引导。
二、对孩子的早恋问题不要大惊小怪。把青春期感情当成一种正常的情感。跟孩子一起分享这种纯真友情，其背后积极的意义。
三、家长要善于抓住青春期孩子在处理恋爱问题上草率，随意，不成熟，不稳固的特点，启发孩子思考。
四、在谈话中，发现问题的关键，产生的不良后果。明确跟孩子提出，尽量引导孩子自己面对并解决遇到的问题。在尊重孩子的基础上，私下酌情跟学校老师沟通，善于借助外力暗中帮助孩子解决问题。
引起早恋的原因有多种：
1、爱慕型，被对方外表吸引;欣赏对方的学习能力和技能;欣赏对方的品行。
2、好奇型，随着性成熟，对异性产生好奇，冲动的性心理。
3、模仿型，模仿媒体，小说，影视剧中的恋爱场景。
4、从众型，受周围朋友同学的影响或者舆论的压力。
5、愉悦型，长期的接触，日久生情。比如同桌。
6、补偿型，在家庭或者其他地方缺失爱，缺少理解沟通，想通过早恋的方式获得。这种早恋融入了真实的情感，容易发展深化。
7，逆反型，家长越是干预，越是产生逆反心理，形成“罗密欧与朱丽叶”效应。
8、病理型，营养过剩和食物中的性激素或特殊生理疾病，家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至性变态。这是诱发青少年早恋的客观原因。
【本文作者：张晓红(来源于微信公众号：孩子心家缘)】
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