九年级描写文具的作文：钢笔和墨水瓶的对话

九年级描写文具的作文：钢笔和墨水瓶的对话

　　夜，静得出奇。此刻已经是很晚很晚了，屋里的人全都睡熟了。明亮的月光照在书桌上，照在那些白天辛苦了一天的文具们身上。

　　文具也和人一样，也需要休息。现在它们全都躺在书包里睡着了。但是，有一支钢笔，一支价格挺贵的、十分漂亮的钢笔还醒着。它睡不着，很想找个人和它聊天。

　　“喂，醒醒!”钢笔十分无礼地大声叫醒了它身旁的一个墨水瓶。

　　“干什么?人家正在做美梦呢，被你一嗓子给吵醒了，如果换做是你，你好受吗?”墨水瓶眼都睁不开，嘟哝着抱怨道。它实在太打盹了，只抱怨几句好像不解气啊，所以就忍不住说了一句脏话：“你真是吃饱了撑得没事干了!”

　　谁知，钢笔不但不道歉，反而继续傲慢地说：“我管你好受不好受!反正现在你也醒了，就要陪我说话。你说，咱俩谁的作用大?”

　　“当然是我了，我每天都供你墨水喝，要是没有我，你恐怕早就不能工作，被主人丢到垃圾桶里去了!”墨水瓶不假思索地说。

　　“才不是呢!我的作用最大，是我替小主人学习、练字，帮小主人获得知识，成为栋梁之才。没有你，我照样工作!不然，小主人花那么多钱买我干什么?你才几个钱?与我相比，你真是贱货!”

　　“你胡说，人的作用不是用花钱多少来衡量的。如果没有我，你也不过是一件废物而已，根本写不出字来!”墨水瓶发火了。

　　就这样，它俩谁也不让谁，你一言我一语地吵了起来，而且声音越来越大，把睡得正香的文具盒给吵醒了。文具盒见是它俩吵架，皱了皱眉头，忍不住厉声道：“你们吵什么吵?三更半夜的，把人家都吵醒了，你们烦不烦啊?!”

　　“请你评论一下，我们俩到底谁的作用大?”钢笔和墨水瓶一点也不为自己的行为害羞，异口同声地问文具盒。

　　“什么谁的作用大，谁的作用小?在小主人看来，我们都是一样的，缺了谁都不行。”

　　“啊?!”钢笔不相信，“明明是我的功劳最大嘛?!”

　　“你胡说，就算是你为主人写了字，没有墨水了，你根本写不出字，我的作用才大呢!”

　　“你们别吵了!”文具盒更生气了，它毫不客气地说：“钢笔能写字，离了墨水不行;光有墨水，没有钢笔也不行，大家只有密切合作，才能发挥真正的作用!钢笔要是再骄傲争功，明天我就不让你进我这文具盒，看你怎样给主人写字?!”

　　听了文具盒的话，它们不再争了，静下来想一想，都觉得文具盒说得挺有道理。于是，它们小声地互相道歉，就安静了下来，书桌上又恢复了平静。

　　山东省沂水县诸葛镇第一初级中学九年级四班 董洋

　　辅导老师：武玉祥

　　本文作者：董洋(公众号：北京文鑫作文)

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