小学教师的教育心得:走在家访的路上

　　编者按：家访是老师重要的一个教育环节，通过家访老师可以很好地了解学生的生活环境，下面我们来看看作者的家访故事吧!

　　“您好!这里是新镇中心小学校。”应学校的家访号召，今年开学前的一个上午，我拨通了一位新生家长的电话，“您的孩子小丽这次被分到了一(1)班。我是一(1)班的班主任和语文老师，我姓顾……”

　　“真的吗?您是顾老师!我的孩子分到了您的班上?我真是太高兴了!……”我的话被这位妈妈打断了，她的激动和兴奋无以言表，我仿佛看到她欢呼雀跃的样子。此时，我的心里似乎比喝了蜜还要甜!

　　……放下电话，我的心情却久久不能平静——这位家长质朴的语言不是对我工作的莫大肯定吗?还有什么言语会比这些话更让我觉得动听呢?

　　坐上副班主任李老师的小汽车，我们行驶在去家访的途中，我感慨万千，往事一幕幕浮现——

　　那是师范毕业后，我回到了阔别多年的农村母校，斗志昂扬准备踏上三尺讲台。第一个学期，我教一年级的语文和数学，还要当班主任。班上有一对双胞胎姐妹，爸妈都是外来打工的，姐妹俩没上过幼儿园，基础特别差，和其他同学有一定的差距，怎么办呢?我只好天天为她们补课。可是有一个下午，刚补了一会儿，天空就乌云密布、电闪雷鸣，不一会儿，大雨就倾盆而下。大雨过后，我犹豫了——这姐妹两回家途中会经过一个大鱼塘，万一路滑掉进池塘——我不敢想象，决定送她俩回家。过了一段石子路就拐上了一条土路。大雨过后，路特别泥泞，我推着自行车一步一滑艰难前行……终于把孩子安全送到了家中，我如释重负。孩子的母亲看着我们三个，一脸的诧异。我连忙解释：“今天来你家没什么事，就是因为给你的孩子补课后却遇到下大雨，我怕孩子们路上出危险，所以送她们回家。”听说了我的来意，看了看我那成了“泥车”的自行车，姐妹俩的妈妈激动得不知如何是好，只是用那粗糙的手拉着我不停地说：“谢谢!谢谢你老师!”……

　　这是我初为人师的第一次家访，十六年过去了，却依然那么清晰可见。因为孩子的妈妈那闪着泪花的目光让我第一次品尝到做老师的伟大，奉献的快乐!

　　两年前，我新接手了六(1)班，班上有一个叫小强的学生也给我留下了难以磨灭的印象。他常常拖拉回家作业，老师教育一次，他就改正几天，可好景不长，过几天老毛病就会又犯。有一阵子，他拖拉作业的情况特别严重，我决定进行家访，看看问题的根源在哪里。那天，我让他带我和他一起回家，他很不情愿。但我执意要这么做，他只好无精打采地走在前面。到了他家，只见面积不大的家中，家具陈旧简陋，两位七十岁左右的老人很是不安。我微笑着告诉他们来意，他们立刻为我道出了实情。原来，小强的父母离了婚，都不愿意抚养孩子，老两口是孩子的外公外婆，舍不得孩子，只好自己省吃俭用供他吃穿。这孩子却心心念念想着自己的爸爸。最近，就是经常去爸爸家才会玩得忘了写作业的。老两口请求我与小强的爸爸进行沟通——只要他愿意抚养孩子，就带过去好好教育;否则就不要让孩子去那边而耽误了学业。我没有犹豫，决定尽自己最大的努力帮助小强。谁知小强的爸爸听说了事情之后，坚定地说以后不再让小强去他家了，因为他又成了家，还有两个孩子需要抚养。小强听后，仿佛遭到晴天霹雳一样，他不相信爸爸不要他了，当他确切地听到爸爸对他说的绝情话后，痛哭不止，老两口也流下了无助的泪水。我深深地同情这个父母都不疼爱的孩子，情不自禁地拉着他的手，与他一起哭了起来……往后的日子里，我给了小强许多“特别的爱”，他也变得越来越爱笑、越来越懂事，成绩也在不断提高!

　　不知为何，小强那撕心裂肺的哭声常常会从我的记忆中跑出来，它鞭策着我多走进孩子们的家庭，尤其是所谓的问题学生的家庭，去看看、去听听、去想想……小强已经小学毕业多年了，希望他接下去的人生路能走得平坦、宽阔、光明……

　　“东方花园到了!” 副班主任说道。我深吸一口气，背起背包，向前迈起坚定的步伐。我信心满怀地走在母亲的谢声中、孩子们的笑脸上、家长的惊喜里……

作者|顾林芳

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