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中学老师的课改心得:我的课改路

时间: 晓晴1082 分享

  编者按:近年来,教育课改是新的发展趋势,作者在学校课改的潮流下改进了教学模式,下面我们来看看《我的课改路》这篇教育心得吧!

  刚开始进入教育这行,热血沸腾,满身热忱,我的时间,我的精力全部投了进去。吃住在校不敢有一丁点儿懈怠,生怕对不起学生,愧对这一方水土。终于到期末了,年终全乡通考成绩公布后,一下子凉了半截,综合成绩全乡倒数第二名,我是整整一夜未睡,吃饭不香,喝水不甜就像刚生了一场大病,心里着实想了很多。平常和其他老师一样,给学生上课,自习课还偷偷占了几节,布置作业更是丰盛,满汉全席,放学后还留几个学生加小灶,可是到最后学生的成绩咋就差了一大截呢。

  经过反思后,下学期我拜访了几位同事,不断的听课,真切感受到和其他教师相比是有差距的,学习目标不明确,重点模糊不清。我下定决心多听老教师的课,了解班内学生情况做到有的放失。终于到升级考试的时候前进了两个名次。

  2012年,我担任班主任工作,一面教学一面研究学生的思想,学校的工作很充实,每天看教育类的书籍,备课,写教学设计,和学生谈心,忙得不亦乐乎!直到有一天从大寨乡转来了一个学生,交谈时得知他们学校实行分组教学,我为什么不能试试呢?那几天正在看魏书生老师的《怎样做好班主任》,真是不谋而合。

  第一次月考结束,我根据班内学生成绩情况进行了分组,男女生比例也要差不多少。由于我自己也没十分把握,并在摸索阶段,没有对外公开,仅在我教的学科进行了试验。换了新的上课方式,全班学生没有一个瞌睡的,同学们进步很快,一年后数学成绩进了前三名。

  巧得很,后来我校实行课改,学习杜郎口“四课四环节”模式,并到大寨乡二中参观学习。并又对我校教职工进行了短期培训,使我受益匪浅,感触良多,我的方向更明确了,脚步更坚定了。

  后来我在班内试行小老师模式,刚开始还担心学生讲不好,讲不透彻,总是同学们讲完了,我在唠叨一遍。直到去长垣县一中和张老师交流,他说我们以前讲的够精细吧,学生不是还有不会的吗?既然这样,我们就要相信学生,把课堂还给他们,充分挖掘学生潜力,让课堂更精彩。回去后不断的磨合、淬炼,一个个小老师不断的涌现了出来,像学生李佳毅、冯瑞晓讲起来头头是道,岳东仓说的也思路清晰,到后来的张珂欣,曹品品更是大模大样,全校十多位教师听课时发言也从不怯场,那一招一试,老练的很呢。

  谈到课改,又不得不说,我曾执教的思想品德课,由于我校离乡镇较远,地理位置又偏僻,交通不便,办学条件艰苦、办公设施简陋等原因,好多教师都不愿呆在这里,在这里教个一年半载就调走了,教师队伍严重缺编,每个老师都带几个班的课。因为我年轻,精力旺盛,领导看重,除教一个班的数学并带班主任工作外,还教三个班的思想品德课,一次同学聚会,关系要好的说:你是雷锋呀,教那么多学生累不累呀你?我深切的知道有压力才有动力,能力是靠磨砺锻炼出来的。很显然,如果还是按照老法子给学生讲课是行不通的,一个人的精力是有限的,要面对200多名层次不同的学生,出路只有一个摒行新课程理念,把课堂还给学生,让他们自主学习。

  刚开始,我是三个班齐头并进,统一方法。课前我把需要展示的问题分发给各小组长,领到任务后,组员会一起交流探究,上课后,我出示学习目标,导入新课,自主学习基础训练课前预习部分,再让各组把领到的任务展示给同学们,最后检测小结,一个个积极性很高,跃跃欲试,不甘落后,还没到下课,有的同学就迫不及待要下节课的任务。我心里非常高兴,感觉比吃了蜂蜜还要甜,可是好景不长,个别学生觉得老套了,参与度不再那么高了,我就开始研究:同学们喜欢上什么样的课呢?对什么感兴趣?做了如下调整:

  立体化教学,把情景剧搬到课堂。每组都要提前准备一个与本课主题有关的剧本,到课堂上展示给同学们,其他组进行点评,联系学习目标谈感受,这一下,把全班学生的积极性都给调动了起来,你下台来我登场,个个争抢回答问题,为了一个角色都要闹翻了脸,课还没学呢,都能倒背如流。可是问题又来了,男同学好动,表演打打杀杀较多,咋办呢,这时就该我出场了,把握大方向,向健康引导杜绝涉黑思想的侵入。很多时候45分钟不够用,下课了,同学们还不肯走,坚持要演完,可是第二节其他教师也要上课呀,只有忍痛割爱继续更改,最后每节课三个组展演,直到后来一个小组表演情景剧才算稳定了下来。

  真正把课堂还给学生,我的地盘我做主。因为课是我设计好的,每一环节都是预定安排好的,实际上就是我当导演,同学们是演员。这难道是真正体现了学生的主体性,体现了同学们的主人翁精神了吗,不行,我要胆子再大些,步伐迈的再大点,让学生自导自演,学习目标自己定,课程环节轮到哪组展示了,小组集体设计。把权利下放到每个学生的手中,真正做到了自主学习。

  我的课改是成功的。课前、课间、课后,教室里、操场上,预演情景、对答问题、辩论思想气氛浓厚,这真是知识的超市,生命的狂欢,对这次思想品德课改革最好的诠释就是,这几年的升级统考中我所教的班级,年年第一。

  我的课改在继续,新的思路不断涌现……

  作者|老爷庙乡第二初级中学教师靖建平

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