新教师教学培训心得感悟:我是“独一无二”的存在
编者按：作者通过这次的新教师培训，真正认识到自己教师的身份，下面我们来看看《我是“独一无二”的存在》这篇教育感悟吧!
今天是“滑县2017新教师培训”的第二天，来自焦作师专的马媛媛老师为我们的炎炎夏日带来了一股“凉风”，让我们“冷静地”思考了一下“我是谁”的问题，进而更好地调适了自己的心理，更好地为自己排忧减压。
大家应该都还记得《武林外传》中吕秀才跟姬无命讨论“我是谁”的经典桥段吧，至少我对这个片段是记忆犹新的，而且每看一次都对吕秀才的雄才辩略崇拜的不得了。与此同时，我还每次像姬无命一样被吕秀才的“绕口令”给绕进去。如果我是“姬无命”的话，估计每一次也会被问得百口莫辩，最后以一句“我杀了我”毙命。
大家经常拿看大门的老大爷作为谈资，说他们每天都在问哲学史上最有价值的三个问题“你是谁?”“你从哪里来?”“你到哪里去?
“我是谁?”也许只有明白了这个问题，更好地认识了自我，我们才能确定自己工作的目标，生活的梦想，拥有自己想要的一切。
我是谁?
我是妈妈，是一个三岁孩子的妈妈。作为妈妈，我时刻感觉愧对自己的孩子，为此甚至成了一位焦虑型的妈妈。孩子七八个月来过滑县一次以后，便从小在安阳由奶奶带大。我虽然每周都坚持回家一趟，但每次跟孩子的分开简直都是一场“生离死别”。孩子伸手哭着喊妈妈，我们却绝尘而去，把冰冷的车影留给了他。我不敢回头看他，只因自己已泪流满面。
现在孩子接到我们身边已经三个多星期了，每次我一消失在他眼前，他依然会焦急地喊“妈妈”，害怕地大声哭泣。对于三岁的孩子来说，妈妈就是他的全部。由于自己的愧疚感，我总是用“放大镜”去看待孩子身上表现出来的，我自认为“不正常”的举动，其实是自己的心理在作怪。孩子还是原来的孩子，我应该做一个欣然接受孩子一切的妈妈。
我是谁?
我是老师，一名普普通通奋斗在滑县第一线的小学教师。对于教师这份职业，我不敢豪情满怀地说“热爱”，但是我敢说自己是抱着认真负责，爱岗敬业态度的小学语文老师。作为09年第一批特岗，我被分到了一个边远偏僻的乡村小学，这跟我的理想差距太远了，至少跟我报特岗的初衷是不符的，初中岗位变成了小学，英语学科变成了学校缺哪科教师你就教哪科，这简直是在跟我开玩笑。都说理想很丰满，现实很骨感，恐怕这“骨感”也只剩下“骷髅架”了吧。远离家乡，投奔滑县的教育事业，当时我的心头会时不时冒出一句“辞职吧，回家考招教说不定有更好地选择、更大地平台”，但即便这些话在我脑海里涌现出一万次，我最后还是坚持了下去，只因这里的孩子们比起城市里的孩子，各方面都让我心生怜悯!
记忆中最震撼我心灵的一幕发生在课间十分钟，一位大家觉得智商有问题，被贴上“傻”标签的一年级小孩儿一个劲儿冲着我笑。那是一种发自心底，抑制不住的笑，他的微笑像是会说话，我挥手示意他过来，他飞奔到我身边，还是咧着嘴傻呵呵地笑，我也以微笑回应他，顺便问他:“你咋这么高兴?”“我妈妈要回来了!”他回答地声音如此宏亮，那一抹微笑依然挂在嘴边。“嗯?你妈妈，你妈妈没在家?那她去哪儿了?”“他去新疆摘棉花了，妈妈说回来还给我带好吃的呢。”说罢便一溜烟儿地跑了。那一刻，突然感觉“每个孩子都需要妈妈，不管他是怎样一种状态”。随后我立刻在自己的班级做了一个小调查，原来好多学生的父母都跑外地了，有的到天津包地种棉花，有的到新疆摘棉花，有的到南方打工去了……他们长期得不到父母地关爱，爷爷奶奶能给予的也只能是吃喝拉撒睡等基本日常生活保障。
记得本学期我们班的一次以《××，我想对你说》为题的作文中，就有一个学生发表自己内心的痛楚，叙述爸爸妈妈在他三年级时外出打工，他即使心里有一万个不情愿，自己也不敢说。他不想要爸爸妈妈电话里的关心，他只想要爸妈回来。还有一次品德课，一个女孩讲自己最大的心愿就是爸爸妈妈不要跑那么远打工，希望全家人能天天坐在一起吃饭。多么朴素的想法和愿望，对于他们来说却是像天上的星星那么遥不可及。于是一个想法在我心中萌发，一定要好好关爱这群孩子，虽然那时我还没有当妈妈，也不知道如何像父母一样关爱他们，但我只要我尽自己最大的努力，用心去对待，用爱去感染他们就足够了。现实中这帮孩子对我也很好，让我这个异乡人感觉到了爱的回应。
我是谁?我是一名女子。女子本弱，为母则刚，是孩子让我明白作为母亲的伟大，是孩子让我时刻保持坚强，是孩子让我领略了人生不同的风景，是孩子让我更深刻地体味到了童真童趣的味道。
我是谁?我是妻子。一名普普通通的妻子。既然是妻子，家庭对于我来说就是自己的另一片工作阵地。虽然我离“上得了厅堂，下得了厨房”的标准还相差甚远，但我时刻在努力着，也要力争做拥有“钱箱、书箱、化妆箱”的新时代妻子。作为妻子，我时刻跟老公目标达成一致，他的是“老婆、孩子、热炕头”，我的是“老公、孩子、热炕头”。为此我们奋斗了三年，终于全家人团聚在此。
我是谁?我是一个心宽体胖的人，一个喜欢心理学的人，一个随遇而安的人……
虽然现在工作的地方没有县城的喧闹与繁华，但是这里有乡村的清新与宁静;虽然这里没有县城的机遇与平台，但是这里何尝不是自己施展才能的广阔天地。曾记得上初中时语文老师告诫我们的一句话“不要抱怨环境，只要想学习，环境多么恶劣你都能学。”今天我把改编的一句话送给自己“不要抱怨环境，只要想成长，任何地方都是好平台”。明白自己想要什么，得到了就是最好的。
我就是我，来自安阳，将会在滑县这片热土继续散发教育热情的我。不仅我是独一无二的存在，我们每个人都是独一无二的存在，希望大家都能在咱们滑县这片丰饶的土地上开辟出自己的教育新天地。
作者|王庄镇 王丽
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