小学语文教师随笔精选:每天五分钟

　　学习啦：作为一名语文老师，平时多记录一下自己的教学心得或感悟，对提高教学质量有极大帮助。下面让我们一起来阅读《每天五分钟》这篇教学随笔吧!

　　最后一节课，赵老师有事提前走，托我去班里看看孩子们。我随手拿起一张孩子们的报纸，看到了一篇《积累每一个五分钟》。最后一句话：学会利用零碎的时间，化零为整，让“没有时间”，不再成为借口，就能为梦想找到实现的道路。深有感触，我也愿意和孩子们分享。

　　到班里一看，好多孩子已经做完数学作业，有的在看书，也有玩耍的。我就问他们是否读过这篇文章。他们一看是手头过期的报纸，都说读过。我就告诉他们，五分钟微不足道，但是天长日久，每天的五分钟让美国的厄斯金成为了诗人，小说家，钢琴家和教育家。时间对于每个人都是公平的，不会额外垂青于你。但为什么有人成就了自己的梦想，而我们却碌碌无为呢?就是因为我们对待时间的态度不一样。

　　聪明人会利用时间。正如鲁迅讲：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。锻炼身体时，可以用耳朵听着书;开着车，可以听着广播。坐车时，可以看会书;等车回家，也是学习的机会。曾经有孩子为了背诵的检查，上学路上也要准备背诵，结果她就背会了。学习知识，有了正确的方法，就靠时间了。没有了时间保证，一切知识，不会自动进入大脑。

　　糊涂人总是抱怨没有时间，其实是浪费时间，浑然不觉，看不见零碎时间。总是期望有集中大把时间，去集中攻击一个目标。而实际上生活中可利用的时间好多，不想利用的糊涂人是看不见的。总是在抱怨中度过碌碌无为的一天。

　　每天五分钟，来安排自己的读书、工作、家庭生活，可以做的事就可多了。零碎时间看在眼里，利用起来去做，时间就不会感到紧张不足!

作者：殷志斌

　　公众号：志在文武助孩成长

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