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最后30天语文怎么学

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  学习啦:决定人生的高考就要到来,怎么好好把握这最后的时间,去尽量提高语文呢?下面我们一起看看这篇《最后30天,语文怎么学》。

  距离高考还有30天,老师和学生都在争分夺秒地备考,勤奋、艰苦,为了六月的收获,大家都在拼搏甚至拼命。在这样的过程中,我们不光要匆匆赶路,也需要抬头看看前路,也需要停下来想一想该怎么走得更好。

  语文学习,是长期的过程,需要深厚的积淀,不太可能在短期内有大幅的提升。这话当然没错,但是这绝不意味着最后30天就无能为力,无所作为。进步总是一天一天一点一点发生的,谁也不知道哪个瞬间会产生质的飞跃。退一步说,即使没有飞跃,没法开花结果,30天也足以让我们的语文之树上多几片新叶,这不也是挺美好的吗?

  最后30天,你可以把高中的语文课本再读一遍。学过的文章总有或多或少的印象,再去朗读一遍,你会有新的收获,可能多记住了几个词语,可能重新注意到了一个文学常识,可能喜欢上了其中的一个精彩语句,可能对作品有了更深的理解和感悟。这一切终将会在你的高考试卷上得到一些反馈。即使没有直接的反馈,它们也会在你的笔端自然地蹦出来。如果你能把其中的重要篇目再好好研读一番,你的阅读理解能力一定会有显著的提升。譬如《祝福》,你再去研究研究,如何概括人物形象,如何分析环境描写的作用,如何揣摩人物的心理,如何探究小说的主旨,你都会有更规范更深刻的理解。鲁迅的小说,你都能做得很好,考卷上的小说,你还怕做不好么?

  最后30天,你可以把做过的试卷拿出来揣摩揣摩。高三最多的东西就是试卷,不管过去做得好不好,最后这段时间都很有必要挑选一些试卷认真研究一番。一方面,要研究试卷上自己的薄弱之处,了解自己的缺陷,尤其是反复出现的错误,更是注意的重点。另一方面,相对于其他学科的试卷,语文试卷还有一个显著的特点,那就是它们不仅有试题,还有许多好文章。一份好的语文试卷,会包含几篇好文章,既有文学作品,也有评论文章,既有文言文,也有诗歌。这些都是高质量的阅读材料,文章本身质量好,也符合学生的实际阅读水平。最后30天,把这些材料好好读一读、想一想,会起到事半功倍的效果。

  最后30天,你可以再读一本好书。学习不是简单的重复,更需要不断吸收新的信息。高三的时间紧、任务重、压力大,但读几本书还是可以做到的。换一个角度来说,一百天的时间一本书也不读,这样的语文学习习惯显然是不行的。最后30天,读一本书可以吸收新知,促进思考,保持对文本的敏感,不断进行思想的完善和更新。实在忙的话,那就多看些单篇的文章,或者好的报刊,好的公众号,总之,你得不断吸纳。

  最后30天,你可以把自己写过的文章改一改。好文章既是写出来的,也是改出来的。最后阶段,除了保持适当的写作频率,更需要把自己写过的文章拿出来揣摩揣摩。高三以来,至少十多篇作文,经过了老师的批改讲评,你已经基本明白自己的优劣得失,有了一些成功的经验,也有不少失败的教训。提高,其实就是吸取经验教训并加以改进的过程。另一方面,高考作文的主要话题其实也就那么几个,平时的写作基本上已经将这些话题一网打尽了,最后试卷上呈现的只不过是新的表达形式。因此,你可以整理一下自己的作文,按照话题归归类,在一些重要话题内形成自己的作文母板,打造属于自己的样板作文。考场上,也许就有机会“投机取巧”,将自己已有的好作文适当转换,往往也能获得一个很好的分数。

  最后30天,你可以培养一个新习惯。在我们整个的学习过程中,习惯起着很重要的作用,许多同学成绩不理想,往往也是因为一些坏习惯。有些坏习惯甚至长期存在,给自己的感觉就是我已经改不了了。然而事实并非如此,有心理学家说,养成一个习惯只需要重复21次。所以,最后30天,你其实可以养成几个好习惯的。当然,养成习惯,不仅仅是思想上的,更是需要落到行动上,通过改变行为从而影响自己的思维。语文学习,有很多好的习惯好的方法,老师们一直在强调,你可以利用这段时间提醒自己真正培养几个好习惯,最后让你有所突破的可能就是这样几个微不足道的小习惯

  最后30天,最重要的是你要保持学习、阅读和思考的状态,把每一天都当做一个新的开始。定定心心做好该做的事,相信自己,持续而专注的努力,终将会有水到渠成的好收成。

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