描述教训的优秀作文:难忘的教训

　　一次深刻的教训 童年是彩色的,是美好的,是快乐的。但在这彩色、美好、快乐的童年里,也总会有一些教训和痛苦。接下来小编为大家介绍描述教训的优秀作文，一起来看看吧!

　　难忘的教训

　　通榆县第二实验小学三年六班 胡熙语

　　在班里，我从一年级起，在老师和爸爸妈妈的眼里，我的学习成绩一直(都)很好，然而三年级时的一次(考试，却让我吸取了)教训，却令我至今记忆犹新。【评：交代清楚是从“一次考试”中得到的教训。】

　　那是今年开学不久的一次语文考试。上课的铃声响了，老师开始发卷子。这时教室里静悄悄的，只听见卷子发在桌上的唰唰声。我接过试卷，一看心中大喜：这些题我都做过，作文题目是《难忘的一件事》。哈哈，这个题我都写了好几遍了，根本不是问题。我的心一下轻松多了，紧张的心情一下子放下来。【评：试题浅显，让“我”轻松了，交代了事情的起因。】

　　我慢悠悠地答题，心想要是得了100分，妈妈一定能请我吃汉堡。想到这儿，我忍不住(地)的要笑出来 。【评：精神不集中，想着别的事情，自然影响了答题的速度。】

　　前面的基础知识，我(不慌不忙地)答完了。好简单啊，这些题对我来说，就等于张飞吃豆芽——小菜一碟。【评：歇后语运用得恰到好处。】

　　我一(转)回头，看了一下同桌，呀!他的作文快写完了。我大吃一惊，我的作文还一个字都没有动呢!就在这时，老师大声(地)的说：“同学们，快一点写，交卷的时间还剩下5分钟了!”【评：同桌答题的情况和老师的话语，“我”这才知道考试剩余的时间不多了。】

　　我听了这话，我的头一下子大了，脑海里一片空白。我拿起笔开始写作文，可是不知道写什么好。握笔的手，一直在颤抖。这下完了，眼前不停(地)的闪动着爸爸愤怒的目光。【评：“头大”“空白”“颤抖”，写出了当时“我”慌乱的样子。】

　　“叮铃铃……”下课的铃声响了，我只写了一个作文的开头，老师就把卷子收了上去。这时我感到后背发凉，头皮发麻，浑身直哆嗦，眼睛里打了几个转转的眼泪(水)夺眶而出。【评：神态描写精彩，这时才知道后悔。】

　　发试卷的那天，教室里同学们都在说说笑笑，有的在对答案，有的在聊天。我静静地坐在座位上，其实我的心里翻江倒海，估计自己能考多少分。【评：采用对比来写，更突出“我”的焦虑不安。】

　　老师读到了我的名字：“胡熙语，75.5分!”我从来没有得过这么低的分。我再看看四周的同学，他们好像在嘲笑我。我的脸噗地一下红了，我恨不得立刻变成老鼠，钻进一个洞里，永远不出来，远离那些刺眼的分数。【评：形象生动的语言，写出了“我”羞愧万分。】

　　这件事要(让)我汲取了一个深刻的教训：做事要抓紧时间，不拖拉，不骄傲。(通榆县第二实验小学三年六班 胡熙语)

　　评语

　　读罢全文，不禁让人想起了寓言故事《龟兔赛跑》。小白兔和乌龟进行比赛，论实力，小白兔完全可以赢得乌龟，获得冠军，但因骄傲自满，躺在树下睡觉，却输给了乌龟。这则寓言故事，告诉我们不要轻视他人，一步一步前进定能获得胜利。小作者觉得试题简单，而轻视了这次考试，边做题边想着别的事情，结果考试时间到了，作文只写了一个开头。骄傲才不紧不慢，拖拖拉拉，因而没答完试卷，根源在于骄傲。文中有多处描写很精彩，如：“听了这话，我的头一下子大了，脑海里一片空白。我拿起笔开始写作文，可是不知道写什么好。握笔的手，一直在颤抖。这下完了，眼前不停地闪动着爸爸愤怒的目光。”再如：“我再看看四周的同学，他们好像在嘲笑我。我的脸噗地一下红了，我恨不得立刻变成老鼠，钻进一个洞里，永远不出来，远离那些刺眼的分数。”生动形象地描述了“我”的心理活动。

　　公众号：我教孩子们写作文

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