描述溺爱危害的优秀作文范文:溺爱

　　如何通过人物的语言、动作的描写，鲜明而突出表现一对夫妻对儿子的溺爱所带来的危害呢?接下来小编为大家介绍描述溺爱危害的优秀作文范文，一起来看看吧!

　　溺爱

　　通榆县实验小学五年一班 吴奇轩

　　看图作文

　　今天，我在(语文)书上看到了一幅漫画，(很感兴趣。)这幅漫画，不禁让我产生了(许多的)联想。【评：故事的由来——一幅漫画。】

　　从前，有一对父妇，他们晚年得子，取名叫可心。一天，可心这个小(王子)女王又要开始发脾气了，他不厌烦地大喊：“妈妈，太没意思了，快给我把电视打开!”妈妈大步流星地跨过来，打开了电视。妈妈又问了一句：“你还要什么?可心。”可心说：“我还要零食!”妈妈又拿来了可口的零食，这才让可心安静一会儿。【评：儿子任性、没礼貌的举动，妈妈不但不去教育，还有求必应。】

　　不一会儿，就到了吃午饭的时间了，这下妈妈和爸爸可被难倒了，可心往常吃饭可费劲儿了，半个小时才吃一口饭。于是，妈妈就硬着头皮去找可心。“可心，”妈妈温柔地说，“快来吃饭，好不好?”【评：儿子吃饭竟然成了夫妻俩的一道难题。】

　　可心好像没看见似的，一点也不理会。妈妈只好把可心抱到桌子(前的椅子)上了，妈妈心想。想她便抱着可心前往餐桌(旁)。可心到了餐桌(前)上，妈妈就一口一口地往可心嘴里送，边送边说：“小火车进山洞喽!”可心的嘴闭得紧紧的，一口也没吃。突然他张开嘴说：“不，我要看电视上的节目，我要看《动物世界》!”这下可把妈妈和爸爸急坏。在这万分紧急的情况下，爸爸跳上了椅子上，一会儿用两只手放在脑袋上面，左跳跳，右跳跳，像小兔子(似的);一会儿双手举起，嘴里发出了低吼咆啸的声音;一会儿拿起了一支笔，在头上画了一个大“王”字，(装作一只大)像老虎一样。这时，可心才开心地笑了，妈妈趁机用勺子舀起了一口饭，塞入了可心的嘴里。可心(生气了，)把脚(踢)放到了桌子上，一盘(桌)子的好菜(都)就被可心的脚给(到了地上)弄坏了，这烂摊子可又要爸爸和妈妈来收拾了。【评：动作、神态、语言的描写，生动形象地表现出父母对儿子的溺爱。】

　　(漫画上的)这就是这个故事的过程大致就是这样。现在的社会就是这样，各个(很多)父母都把自己的儿子当做小皇帝，把自己的女儿当做小女王，真是像一句谚语(说的)一样：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”如果他们的孩子打了一个小喷嚏，父母就马上跑上前去给孩子吃药、喝热水、去医院打针。这简直就是狗捉老鼠——多此一举呀!如果谁欺负了他们家的孩子，他就去找那个孩子的家长讲理，有时候还打起来，或着是拼命。还有些孩子，就是身在福中不知福，整天埋怨父母(这)一点儿(不好，那儿)也不好。【评：揭露当今社会一些溺爱的现象。】

　　如果(父母对子女过分地)爱，(爱的性质)变了，就是溺爱。这样真的好吗?那(样的)爱就变成了害。(通榆县实验小学五年一班 吴奇轩)

　　评语

　　这篇文章，作者把自己看到的一幅漫画，编写了一个生动具体的小故事。通过人物的语言、动作的描写，鲜明而突出表现了一对夫妻对儿子的溺爱所带来的危害。百依百顺、没有底线的过分的爱，只能助长儿子的任性、撒泼、耍赖的坏习性。文中生动形象的描写值得欣赏，如：“在这万分紧急的情况下，爸爸跳上了椅子上，一会儿用两只手放在脑袋上面，左跳跳，右跳跳，像小兔子似的;一会儿双手举起，嘴里发出了低吼咆啸的声音;一会儿拿起了一支笔，在头上画了一个大‘王’字，装作一只大老虎。”

　　公众号：我教孩子们写作文

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