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小学生过儿童节的作文7篇

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小学生过儿童节的作文范文7篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么今天小编在这给大家整理一下小学生过儿童节的作文,我们一起看看吧!

小学生过儿童节的作文7篇

小学生过儿童节的作文1

六一,一个充满幻想的日子;六一,一个充满惊喜的日子;六一,一个到处欢歌载舞的节日;六一,一个属于我们自己的节日。今年的六一,她又悄悄地来了。

在今年庆祝六一的舞台上,演员们亮出了自己最美的一面。小舞蹈家们的舞姿是那样优美动人。轻快的节拍和鼓点伴着娓娓动听的音乐,楚楚动人的舞蹈伴着拂纱般的清烟,是多么抚媚动人,给人梦一样的感觉。“舞势随风散复收,歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处,娇眼如波入鬓流。”用李太玄的诗句来形容这一梦中世界,毫不逊色。美丽的舞蹈拉上了幕布,一支响亮的歌曲在我们耳边响起“家乡有支歌,一支甜蜜的歌?”我们好像进入了一个世外仙境。歌声清脆,婉转动听,荡漾在每一个观众心中。随着热烈的掌声,“常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的?”一首豪情壮志的诗歌又震奋起了大家的心灵,这句句真情打破了夜晚的宁静,大家的心情是多么的激动,似乎想和台上的演员一起放声歌颂。

舞蹈、歌声、朗诵,这些节目都让我们感受到了节日的快乐,但是最让我欣慰的还是下面的这个节目,这是一个由我主演的情景剧——《母亲》。一个女孩,认为自己的父母工作不体面,经常给她丢脸,便不尊重父母,经常打骂父母,后来在老师和同学的帮助下,她终于理解了母亲,并因为有这样的母亲而感到幸福。剧中的层层转折,不禁让人心酸,是啊,金钱再好,又怎能比得过赐予我们生命的母亲呢?面对母亲,我们没有资格提出任何要求,更不用说不尊重母亲了。我就是剧中的那个女孩,经过这次演出,我更加深刻的理解到了母爱的伟大。看到最后,大家都禁不住拭泪,在热烈的掌声中,我的泪水也划破了脸颊。

今年的六一,我不但过的开心、快乐,还让我学会了感恩一切,这个六一,就像我的导师,我不会忘记她,我会把她深深地种在心里,刻在脑海中。六一即将离开,很快就要在这幸福时光向我们挥手。也许在告诉我们,她马上就要离开;也许在告诉我们,明年,她一定,一定会回来!

小学生过儿童节的作文2

六月一日是世界儿童的节日,也是孩子们最开心快乐的日子,同学们个个乐得像小老鼠一样,脸上都洋溢着灿烂的笑容。

今天我格外的兴奋和激动,因为这是我入学以来第一次参加表演。我打心里感谢老师让我有表现的机会。妈妈也为这次的环保时装秀足足忙了将近一个月。我和同学们早早地化了妆,穿上环保时装,弄好头发,一会儿,我变成了一个可爱的吉祥娃,同学们一个个都变成了新一代时尚模特,看得我眼花缭乱。

来到体艺楼,哇!好大的场面呀!全校的人都在这里了,还有很多家长,也为自己的孩子庆祝六一来了。五彩缤纷的舞台在彩灯的照耀下显得格外亮丽醒目。

节目一开始,我就被邀请到台上领奖了。这次我被选为感动校园十佳师生,被评为书香家庭,在学校又拿了四个奖项。站在台上领奖的那一刻,我才明白那是多么光荣的事,也见证了平时努力的结果。在这里我要感谢妈妈的严格要求,感谢老师的辛苦培养。我以后一定加倍的努力,刻苦学习,拿更多的奖,有更多的机会站在这舞台上,让自己在梦想的舞台自由飞翔!

六一的日子是丰富的,六一的节目是多彩的。有花样新出的独舞独唱,有感人心肺乐器演奏,有独出心裁的童话剧,有别开生面的歌曲串烧,婀娜多姿的舞蹈,有整体划一的大合唱,看的我们兴奋不已,时不时传来一阵阵热烈的掌声。

啊,到我们了,排着光鲜亮丽的队伍来到后台,随着强烈的音乐节奏踏上了舞台。顿时,我的血液沸腾,心情激动,紧张得不得了,脚要飘起来一样,不能控制。突然,想起了妈妈的话,“孩子,不要紧张,深呼吸,这个舞台是属于我们的!我们是最棒的!也是世界上最快乐的人”!于是我定了定神,踏着稳健的的步伐,摆了个很酷的pos,哈!我做到了,不紧张了,此时我感到无比的自豪。同学们也个个精神抖擞,一个个就像专业的模特。

快乐的时光总是那么短暂,回到教室,老师还给我们发了礼物,真把我们乐坏了!这个六一我收获了很多,这个六一让我感受了很多,这个六一让我终身难忘!

小学生过儿童节的作文3

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们最盼望的“六一”儿童节又到了。我们学校依然和往年一样,举行了活动来庆祝,但今年的活动,却让同学们异常兴奋。

原来,今年的活动是游园活动,并且同学们还可以通过参加各种游戏来赢取兑奖券,前往兑奖处兑换各种小零食,怪不得大家那么兴奋呢?

这次活动的项目很多,例如:“海底捞珠”、“抢座位”、“平衡乒乓球”……大部分游戏的奖励都是五角兑换券,极少有一元的,有些游戏则以完成目标的数量来决定奖励,如:“巧克力投篮”就是以乒乓球投进桶内的数量来决定的。

在所有活动中,我最喜欢的是“海底捞珍珠”。游戏的规则是在相同的时间内谁从水盆中用筷子夹出的玻璃珠最多,谁就获胜。我是第一个排队的,所以第一场比赛自然是我,好在我之前做个练习,专挑密集的地方来。第一次我就夹住了鱼眼——白中带黑的玻璃球,我刚“捞”出两颗,对手就如同千手观音一般夹出了四颗。当他夹起第五颗时,老师竟向盆里倒了一盆水,活生生将第五颗珠子“推”到了我的筷子前,真是天助我也啊!我不由得瞟了他一眼,可他的表情分明在说:别以为这就能占胜我,让你瞧瞧我的厉害!接着每当我准确无误地夹起一颗又一颗时,他却太过于心急,让一颗又一颗的玻璃珠滑掉了。最后,我们打成了平手,老师一人给了一张五角。当我玩了大部分游戏时,手中已经有了一把兑奖券了,我细细一数,一共七元,当我望向兑奖处,我呆了,全校一千一百多名学生,此时竟有七成同学都在那,连只苍蝇都别想钻进去,更别说人。但我很快发现,人来的快,去得也快,便紧跟了上去,一两分钟就到兑换台了。果然不出我所料,很快,我就满载而归了。

当我望着怀里的一大堆零食,我在想:是谁牺牲了自己的休息时间,策划了这次活动?是谁为了让我们过个快乐的儿童节默默的付出呢?又是谁在37C°的骄阳下陪我们过节?是我们最尊敬的老师,阳光下,我们灿烂的笑脸是用您们的汗水灌溉出来的。在此,我要祝天下的老师身体健康,万事如意。

小学生过儿童节的作文4

“六一”儿童节快到了,我盼望已久的快乐丫米活动终于来了。今年的快乐丫米与平常不同,因为这一次是要在学校以外的地方举行,我们的活动地点是湖南省青少年活动中心。

到了活动现场,眼前是一座大大的充气拱门,上面写着“欢庆六一”。走进拱门,那里早已人山人海,各个年级的小朋友都叽叽喳喳兴奋的聚集在这儿。我好不容易才找到二年级的大本营。大本营里我见到了很多好朋友,我们相互讨论着今天的活动,十分期待!

哇,这里的活动项目真多啊!有跳蚤市场,3D立体画展、套圈、猜谜语等等。我最喜欢的活动是3D立体画展。本来我以为这些画和普通的画一样,没什么区别,可是当我随便站到一副画前让妈妈给我拍照,感觉照片上的我已经完全和画面融为了一体。真是太神奇了!我和妈妈都感叹不已。

参观完画展后我来到了谜语长廊,那里的谜语真多啊!走廊扶手的两边全部贴满了谜语。有猜字的,猜成语的,猜动植物的等等。同学们都在仔细的思考着谜语的答案。有的人在手心上比划着,有的人在沉思,还有的人嘴里在小声的嘀咕。我选了几个简单的谜语,绞尽脑汁的想着答案,最后在妈妈的帮助下我成功的破译了四个谜语,获得了四张贴纸,其中还有我最喜欢的奥特曼和变形金刚。

活动中心还有一个很隆重的活动——跳蚤市场。这里都是高年级的同学们在卖一些他们不用的小玩意儿。有出售玩具的,有出售图书的,还有出售手工作品的。突然,我听到有人在吆喝:“走过路过千万不要错过,最新的图书快来买呀!”我一下子就被吸引了过去,我找到了一本我最爱的书,我毫不犹豫的用自己的零花钱买了下来。

几轮游戏过后,终于等到了我最期待的项目:快乐丫米。丫米就是美味的意思。我用一个学期的努力换来了参加快乐丫米的兑换券。拿上兑换券冲到兑奖地点,领了冰激凌,找了个地方坐下来,一边看着我刚买的书,一边美美的吃了起来。

今天的活动我玩得真开心!这里充满了孩子们的欢声笑语,处处都留下了我们快乐的足迹,这真是一个让我感到难忘的六一儿童节啊!

小学生过儿童节的作文5

六一儿童节是我们小朋友最快乐的节日了!那天恰逢星期天,所以,我们学校提前2天,于5月30日为我们庆祝六一。

铃声响了,我们在甘老师的带领下,排着整齐的队伍,来到了体育馆。

全校大约1000人,所有人都坐在体育馆里。大家都在议论。这个问:“你们说,今年六一儿童节会举行什么节目呢?”“我希望有魔术!!!”那个答。一年级的小朋友也在议论:“听高年级的哥哥姐姐说,还会发零食呢!你们说这次会发什么呢?”……体育馆里议论声持续不断。

“同学们,表演马上要开始了!请大家安静下来。先请校长为我们致词!”两位主持人以优美的声音告诉我们:表演要开始了!

校长热烈的讲话赢得了我们的掌声。

“先请第一位同学为我们带来古筝。”一位四年级(不确定几年级了)的姐姐为我们表演了古筝。

第二个节目是1年级的小朋友为我们带来“环保时装秀”!这些可爱的、稚气未脱的小弟弟小妹妹们穿着环保的服装,一对一对地走上舞台,做出一个个可爱的动作。台下的我们有所感触:低年级的小弟弟小妹妹都知道要节约、不浪费,而我们呢,而我呢?

第三个节目是讲故事,由我来表演。

最让我印象深刻的是一位高年级的姐姐唱的一首儿歌:《爸爸的雪花》。这首歌很优美,很动听。难怪在“十佳小歌手”评选得了第一名呢!

表演全部结束了,一位老师公布了“十佳小歌手”的评选结果。我们班的王俊力也得了这个光荣的称号。

回到教室后,甘老师给我们发了一瓶酸奶,并给我们看了“人猿泰山”这部电影。过了一会,又给我们发了紫署片、手撕面包、两个友臣肉松饼和一包咪咪虾条。

啊,这个六一儿童节真快乐啊!临近毕业的六年级的大哥哥和大姐姐们,一定也会感到很快乐的,对吧?因为他们在小学期间度过了6个十分快乐的六一儿童节!

最让我兴奋的是,妈妈告诉我,今天晚上就带我去买自——行——车!

在我11岁的生日时,我要许一个愿望:每天都像这个六一儿童节一样快乐、无忧无虑!

小学生过儿童节的作文6

时间像流水一样,淙淙潺潺流啊流,从来没有停下来过。就像如今,又一个“六一”节的.到来,见证着我们告别无忧的童年。

为了给同学们过最后一个有意义的儿童节,级里特别组织了好几项系列活动:30人传篮球、五人六足绑脚跑和盲蜈蚣绕障碍物。每个人都玩得很开心,笑意写在脸上。

特别值得一提的事五人六足绑脚跑这项活动,为了这个活动,我们准备了很长一段时间,每天下午都能在操场上看到我们挥汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式训练”的日子里,我们摔过、哭过、笑过、流过汗、流过血,可是我们一刻都不曾放弃过,哪怕脚上被绳子绑得红肿也好、膝盖跌出了血也好,一切都是为了让这最后一个“六一”过得快乐而有意义。

比赛终于在每个人的期待中来临,在我们作好准备后,全体女生围绕成一个圈,将二十只手重叠在一块,以坚定而清晰地喝声让血液沸腾起来:“加油!”

比赛开始在裁判的哨声响起的那一刹那,所有人都向着我们的方向奔过来,脚步整齐而迅速,越来越近,越来越近……在交接力棒的那一刻,我仿佛看到了同班同学的汗水从头上滚落下来。

“预备……跑!”在交接力棒的那一刻,我感觉自己仿佛竭尽了全身的力气喊出了这一句,嗓子甚至带了点破音,我们组的人如同离弦之箭、脱缰之马一般飞奔出去。我尽量用着自己的声音鼓励大家:“脚步不要乱!看前面!抬头!脚步迈大!……”我们越来越快,尽管脚上的绳子把我们的脚勒得很痛,但是我们仍然不过一切地向前冲,好像以前所有的努力与汗水都在这一刻爆发出来。“冲吧。”心里有个声音在呐喊着……看着那个接力棒交给下一组的同学,我们组的人的心在那一刻绽放出耀眼的光彩来,练习得冻得起皱的心就像被初夏的晴朗熨过一样,温暖得几乎要掉下眼泪。

最后在我们所有人的共同努力下,我们得了第二名。

多么令人愉快而难忘的一天!相信在很多年以后,我仍然会拿着那一天的照片,怀念地笑出声来……

这一天,我们带着快乐成长起来,过去的童年不再有遗憾,剩下的,只有长大的期待罢了。

小学生过儿童节的作文7

“六一”儿童节那天,我刚走上楼梯,就听见震耳欲聋的声音。走进教室,一看,原来同学们都在抢糖果。我放下书包,加入到抢糖果的队伍当中。慢慢地,我的糖果越来越多,有棒棒糖,口香糖,泡泡糖……我顿时感觉自己从乞丐变成了富翁。

于是,我心想:“既然我已经是富翁了,不如来扔糖果,让别人捡吧。”说干就干,我从袋子里拿了一些糖果就走上了讲台。可是,事情并没有我想的那么简单,我还没在讲台上站稳,同学们就一窝蜂地朝我跑来,伸手就抢。我还没有缓过神来,糖果已经被一抢而空。这些可恶的同学,把我的糖果抢光后,就啍着歌儿,拿着“战利品”,回到自己的座位上,向我炫耀,把我孤零零地扔在讲台上。我决定再来一次,这次我吸取了上次的教训,还没等同学们上来就以最快速度把糖果扔了出去。为了抢糖果,同学们有的在地上挤成一窝蜂,有的站在桌子上接,教室里充满了欢声笑语。

过了一会儿,语文老师来了,后面跟着几个“搬运工”,他们搬来了很多牛奶、汉堡,同学们激动得直欢呼。老师拿起手机,我们一看,就知道要拍照了。你看这些孩子,以前在老师面前,规规矩矩,现在,各个都抢着上镜。有的挤到前面去,有的站在椅子上,还有的爬到桌子上去了……同学们的表情各种各样,有的微笑,有的做各种鬼脸,还有的……下课了,语文老师走了,我们班又像菜市场一样热闹起来。

“丁零零”上课了,数学老师来了,我们顿时安静下来,因为大家都知道数学老师生气起来可凶了。可谁知,数学老师好像变了个人似的,他让我们想干什么就干什么。于是,我们又开始玩了,有的人真是胆大妄为,竟敢爬到数学老师身上,有的人把糖果塞进数学老师的嘴里,让人更意外的是,老师不仅没有生气,而且像个孩子和我们玩在一起。

第三节课开始了,音乐老师来了,问我们要听歌还是玩游戏,我们都说听歌,音乐老师笑着问道:“听什么歌?”我们异口同声地说:“《绿色》。”这时,音箱响起了熟悉的旋律,我们跟着旋律,轻轻地唱着。就这样,我们在歌声中度过了快乐的一节课。

今年的“六一”儿童节,是我过过的最有趣、最热闹的儿童节。每次想起“六一”,同学们的欢声笑语就在我的耳边萦绕。

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