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老师我想对你说主题作文【精选10篇】

时间: 楚雯1870 分享

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的关于老师我想对你说主题作文,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

老师我想对你说主题作文【精选10篇】

老师我想对你说主题作文篇1

语文老师,如果您是一片大海,我就是那条让您不省心的调皮小鱼;如果您是一片草地,我就是那棵需要您扶持的随风飘摆的小草;如果您是蓝天,我就是那朵四处飘荡的小云,在您的怀里快乐成长。

老师,这几天您请假去照顾生病的亲人。您不知道在这两周内,我有多么想念您,可是有些同学还埋怨您没来给大家上课。听到他们的埋怨,我多想上去打他们几下,没想到他们这么不善解人意。想想以前,老师对我们多么负责、多么关心。记得有一次,老师发烧了依然坚持来给我们上课,看着老师烧的通红的脸,我的心里难受极了。

老师,您不管风吹雨打,首先想到的都是我们,从来不会放下任何一个学生,从不让一个学生掉队。遇到不会的学生,你总是把他叫到一边耐心辅导。

老师您犹如一片黑土地,在您的怀抱里,我这朵娇嫩的玫瑰花才会越开越鲜艳;老师你犹如园丁,在您的精心呵护下我茁壮成长;老师您犹如一个棵大树,有了您,我这只小鸟能放心筑巢。

老师,我有一个小小的心愿,只有您才能帮助我实现。我的愿望就是:等我小学毕业后,我希望您不要把我从您的记忆里消失,好吗?

老师,谢谢您!我的一生有了您,我真的很幸福!

老师我想对你说主题作文篇2

老师,我想对你说:“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水来灌溉我们成长,您为我们付出了多少?课堂上您忙碌的背影,课下匆忙的背影与放学后疲惫的身影,哪一个不是您辛勤的见证?你头上的白发,您额头的皱纹,您身体的疲惫,哪一个不是因为我们才造成的?

老师,我想对你说:“谢谢您!”您是蜡烛,点燃自己却只为照亮我们,就像那句古诗所说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您是灯塔,照亮我们夜行的路;您是引路人,引导我们走向黎明;您是蚕,直到生命的最后一刻还在不停的工作,您为我们付出,却不求回报;您教我们知识,教给我们做人的道理,教给我们感恩,自己却不求感恩……

老师,我想对你说:“我爱您!”您把知识一丝不漏的传授给我们,在生活和学习上,您都是我们的引路人。您把我们当成您自己的孩子一样疼爱、关怀,甚至比自己孩子还亲,要是有同学生病了,您会着急的几天都睡不着觉。

老师,我想对你说:“您真伟大!”不知道从什么时候起,白发爬上了你的头顶,皱纹跑到了你的额头,这些都是您为我们付出的见证,这些美丽的痕迹就像一枚枚勋章,照亮你闪闪发光的人生。

老师,我想对你说:“……”

老师我想对你说主题作文篇3

她,只不过是一名平平凡凡的老师,一个十年后,你路过她的身边,不一定会记起的老师。

她,是一个辛勤的园丁,用知识的甘霖来帮我们茁壮成长,永远把“浇水灌溉”放在第一位的园丁。

邓老师,你为我们付出了太多太多……

那天早晨,我们到你那里背书,无意之间,发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝,在我们看来,那几根银丝显得特别耀眼。突然间,我觉得你比平时高大了许多。

是你,让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。

是你,让我们懂得了世界的奇妙。

是你,让我们明白了知识对人的重要。

是你,让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。

邓老师,你让我们懂得了许多,此时,我仿佛又看见你在窗明几净的教室为批改我们的作业累得满头大汗。

现在,我们即将步入中学的.大门,即将离开你的怀抱,经过这3年的相处,心中难免有许多不舍。邓老师,我会铭记你的谆谆教诲,我会努力读书,成为国家的栋梁之材。

杨老师,让我们相约,我会用我的智慧托起明天的太阳,待到10年后,我们再相聚母校祝你永远快乐!

老师我想对你说主题作文篇4

老师,每次看到您时,我有许多话相对您说,可是我都咽了回去,趁这次写作文我把想对您说的心里话写下来。

李岱勋和张雨辰都是班长,对张雨辰,我无话可说。可是,李岱勋有许多缺点您可能并不知道。虽然“人无完人 ,金无足赤”可他的缺点太多了。

有一次,他主动找他的同桌梁明哲说话,我在后边看的清清楚楚,您看到他俩说话叫李岱勋起来问他说话的原因,可他却毫不犹豫的告诉您是梁明哲找他说话,幸亏我及时向您说了真实情况,要不然梁明哲要被冤枉了。

还有一次,我和李岱勋他们玩着游戏,我还不会玩,于是我对李岱勋说:“李岱勋,我还不会玩,你教教我吧!”他却冷淡的对我说:“哎呀!不会玩就走开,别烦我!”然后发了一声对别人不尊重的声音。我生气地走开了,他这样做有损我的自尊心。后来,我们都不理李岱勋了,他不能友好地对我们说话,我希望他改正这一点。

他的学习成绩比我好,这点我承认,但是也要全面发展呀!这是我的心里话请您不要介意,我们人人都需要您的关心。

老师我想对你说主题作文篇5

老师,我想对你说:上周,我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作潜力,本来我有很多话要说,但我不得不按照您的要求去做,此刻有您的要求,以前却是自由写,当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下,自由写几篇日记,可是,我还要学阅读。

我一向很努力,虽然我取得了好成绩,由第五名进步到了第一名,但比起以前,我当着很多干部职务,此刻我有些失望,因为我连一个小组长的职位也没有当上。期望老师对我严格要求。

老师,您为我们操碎了心。那天,小弟弟生病了,您让两个姐姐带他去医院,自我认真批改着同学们,没有放下我们不管。我当时十分感动。

您天天为我们操心,而我那天没上阅读,还让您挂念我没上的原因。我真不就应那样做。请原谅!我以后会更努力的。

老师我想对你说主题作文篇6

老师,您是我最尊敬的人,我一向有话想对您说。

有一次,我周记写的很不好,您把我叫到身旁耐心地给讲解:一个字、一个词、一个句、一个段落,您一一给我指正,边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画,一遍又一遍的为我梳理:这个词就应放在哪,哪个句子要删去······短短几分钟,我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣,让人赏心悦目。

还有一次,我生病了,您十分关心我,不时的问我,“你好些了吗?”还给我的爸爸打了许多次电话,十分着急,又把我扶到办公室休息,一向陪在我的身边,直到家长来接我,我的心暖暖的。

是啊,有同学犯了错,您会悉心教导他;有同学不懂的问题,您总会不厌其烦的给我们讲解;有同学没有吃早餐,您会毫不犹豫的拿钱给他买早点······

老师,我想对您说:“您辛苦了!我们爱您!”

老师我想对你说主题作文篇7

老师,我想对您说:“您是那螺丝钉,在岗位上兢兢业业,认真刻苦。”

老师,我想对您说:“您就像韩愈的《师说》里写的一样:师者,传道,授业,解惑也。”是啊,您传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,我想对您说:“我一定会牢记您对我说过的话。”

饮其流者怀其源,学有成时念吾师。

老师,我想对您说:“我忘不了,忘不了您的谆谆教诲;忘不了,忘不了您的伟大的爱;忘不了,忘不了您的批评和表扬。”

谁在最需要的时候,轻轻拍着我肩膀;谁在最快乐的时候,愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师,因为有您,远方的路我充满力量。

是谁,播种了满天下的桃李?是谁,托起了明日的太阳?答案可能只有一个,那就是老师。

老师我想对你说主题作文篇8

时光如流水一般,一去不复返,一转眼,一学期又要结束了,突然心中涌起了对母校的眷恋之情,涌起了对您的依依不舍之情。记得六年级刚开学时,我静静坐在教室里,等着老师来上课。我抬头望望窗外,这个世界很美丽。没有太在意,一切和往常一样平静,突然发生的一切,我跟本来不及反映,您就走进了教室。以前,我最厌烦上英语课了,不瞒您说,我每次上英语课就百分之五十头大,百分之四十九想睡觉,还有百分之一呢?早去太空遨游去了。

不知道到谁跟我过不去,第一节课就是英语课,只见。您微笑着走了进来,高高瘦瘦的,新的英语课开始了。您开始介绍自己,您说您是从北蒋实验学校来支教的,我有三分之一的话听见了,其余的不知道您说些什么,只听见您说您叫顾宏芳。没想到的是相处一段时间后,我居然觉得您是一个平易近人的好老师。您把英语单词编辑成一首首动听的歌谣,让我从此爱上了英语课。您,真是个好老师。

最后,祝您生活美美满满,快快乐乐度过每一天!!!

老师我想对你说主题作文篇9

老师,尽管我们天天见面,但是我还是有一大堆的话想对您说,千言万语汇成一句话:老师,谢谢您!

老师您知道吗?您的一言一行都直接影响着我。在您讲课遇到生字时,如果个别字的部首弄不清,就会去办公室查字典,您是多么的一丝不苟呀!这也使我养成了学习严谨的好习惯。每当此时我就会想:老师遇到难题都要查字典,更何况我们小学生呢?

您经常对我们说,要多读课外书,多思考,多积累,多观察,才能写出好文章。于是我就准备了一个积累本,把阅读的书刊、报纸里的一些好词好句摘录出来,写在积累本上,从中汲取营养。同时还注意观察,写出观察小习作。慢慢地,我的作文兴趣增强了,作文水平也提高了许多。现在,我又开通了校信通博客,还被评为了阅读天使了呢!老师,这里也有您的功劳。

每当我看到您为班上调皮捣蛋的同学生气时,我多么想站起来大声地指责那些同学:“你们不要捣乱了,不要再让老师操心了!”老师,您每天都是早早地就到学校来了,不是备课,就是批改作业。放学了,您把我们送走后,最后离开学校的才是您。

老师,我想对您说:我所取得的每一点进步,都离不开您的教导。我还是那一句话:老师,谢谢您!

老师我想对你说主题作文篇10

时光如水,一转眼,我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的,往事又涌上心头。难忘校园里的一草一木,操场上奋力推出的铅球;更难忘老师亲切的笑容,声声的教诲……

老师,您还记得我们第一次见面吗?那时,您戴着一顶白色的帽子,手里提着一只漂亮的黑皮包。您迈着轻盈的步伐,走进了教室。我们对您这个新英语老师很新颖,对您很期待。在以后的学习中,我们渐渐的了解了您。您于我们过去的英语老师截然不同。以前我们的英语作业非常多,每天都要做到很晚。在学习中,人们都说严格好。但严格是对学生的约束,也就是对我们的不信任。但现在您让我们自己改作业,而且布置作业很适当。

虽然你有时会发很大的脾气,但这也是被有些同学不做作业而气得,这充分显出了您对我们学习的关心。

您那一口流利的英文,时常在我耳边响起。我也十分佩服您,我被您的英文所折服了,我要学好英语,成为一个英文流利的博士。

祝您工作开开心心!越活越年轻!

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