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《伊索寓言》读后感小学生作文10篇

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《伊索寓言》读后感小学生作文【10篇】

《伊索寓言》读后感小学生作文怎么写?《伊索寓言》是古希腊经典之作,广泛使用拟人化手法,借助动物的典型形象,从不同角度显示了古代希腊的社会现实和风土习俗。下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读后感小学生作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

《伊索寓言》读后感小学生作文10篇

《伊索寓言》读后感小学生作文篇一

今天,我读了《伊索寓言》这本书,学会了一些道理。

这本书有很多不同道理的故事,我读《龟兔赛跑》这个故事,明白了一个道理,不要轻视弱小的人,因为骄傲使人落后,只有持之以恒,才能取得最后的胜利。这和我们学习的道理一样,我们要不断努力认真学习不骄傲,因为谦虚让人进步,才能学会更多的知识,才能成为一个有用的人。

《两个背包》这个故事告诉我们,每个人都有优点和缺点,我们不能只看见别人的缺点,却忽视了别人的优点,我们应该学习别人的长处,改掉自己的一些不好的缺点,让自己有更多的进步。

这本书不论是从生活上,还是学习上,都教会了我们许多的道理,真是一本好书呀!

《伊索寓言》读后感小学生作文篇二

伊索寓言是古希腊的一部作品。每一个故事都很短,但是道理却很深刻。

里面的许多故事都是我们熟悉的。像《狐狸和葡萄》、《农夫和蛇》、《行路人和熊》、《乌龟和兔子》……这些故事虽然语言不多,却让我读过难以忘怀。狐狸想吃葡萄,但是吃不到,就说葡萄是酸的,是它心态不好;农夫好心肠救了蛇,反被蛇咬,告诉我们对坏人不要仁慈;两个行路人遇到熊,其中一个逃跑了,丢下了一个人,真正的朋友要一起克服困难,而不是只顾自己;兔子的骄傲使它输给了乌龟,而乌龟的努力取得了冠军。

通过了这次看书,我有了收获,希望下次我能有更大的收获。

《伊索寓言》读后感小学生作文篇三

这个暑假我发现了一本很好看的书——《伊索寓言》,他的作者伊索是希腊的寓言家,这本书共有125个小故事,让我懂得了什么是真假、什么是善恶、什么是美丑、什么是好坏。整本书我读了两遍。

这本书的内容很精彩,都是通过描写动物和动物之间的故事,来告诉我们人生中的一些道理。其中给我印象最深的的就是《狮子和报恩的老鼠》。凶猛的狮子嫌弱小的老鼠不够塞牙缝便放了它,一天狮子被猎人的网捕住了动弹不得,老鼠趁猎人不注意咬破了猎网救了狮子一命。凶猛的狮子有他善良的一面,弱小的老鼠也有有用的时候,故事告诉我们每个人都有自己的长处和短处,要懂得乐于助人,知恩图报。这些道理小动物们都知道,做为人类更要懂得。年初新冠疫情爆发,所有的人都待在家里不敢出门,可我的爸爸却主动申请到社区抗疫第一线工作。我问爸爸:“你怕不怕疫情?”爸爸说:“怕,但是做为共产党员不能怕,要为人民服务,贡献自己最微薄的力量。”爸爸说的对,不管我们有多渺小,但是大家一起努力,一定会战胜疫情。

书里还有许许多多的故事也吸引着我,《农夫与蛇》、《狐狸和葡萄》和《驴子和驮盐》......都是耳熟能详的寓言故事,我一定要好好收藏这本书。

《伊索寓言》读后感小学生作文篇四

前几天,我看了《伊索寓言》。里面的故事很多,有《口渴的乌鸦》、《灯》、《狼与狗打仗》、《击水的渔夫》……这些故事给我带来了许多生活的启发,特别是《口渴的乌鸦》。

里面说了一只口渴的乌鸦看见一个瓶口小而水又少的瓶子,继而用智慧喝到了水。这个故事告诉我:用蛮力是解决不了问题的,有时是要动脑筋,运用智慧处理的。而我从中认识了这样一只爱动脑筋的乌鸦,也知道了困难就像一道难题,有些人不愿意动脑筋只能空着它;有些人缺少耐心,没写几步便变得很烦躁;还有一些人他们既肯动脑筋又愿意耐心计算,困难这道难题最终会被他们解决。这可真是小故事大道理呀!

同时,这让我也回想起我的水杯打不开的那天。那天我就像书中的那只乌鸦一样口渴难耐,正想摸出水杯痛痛快快地畅饮一番时发现我的杯子打不开了。我想到看过的某本书上说用皮筋可以打开水杯,于是便试了很久。可是水杯像是铁一样纹丝不动。无奈之下,我只好向妈妈求助,妈妈听了我的话大笑起来:“小傻瓜,你可以用开水来打开杯子。”于是我便使用了妈妈的方法,没想到水杯还真的能被打开了。我望着被打开的水杯,长叹一口气,心中暗想到:“看来耐心是有了,可脑筋还是像往常一样死板呀!

《伊索寓言》读后感小学生作文篇五

记得有位名人说过:书是知识的源泉。是啊,一本好书可以使人受益匪浅。最近,我读了《伊索寓言》这本书,让我明白了许多道理。

《伊索寓言》是伊索写的。这是一部世界上最古老的寓言集,简短浅显的小故事中善耀着智慧的光芒,蕴含着深刻的道理。其中,让我最感动的故事是“猫和鸡”,讲了有一天,鸡生病了,猫来看他。猫假惺惺地说:你身体好点了吗?需要什么东西告诉我,我给你弄,快点好起来。鸡生气的说:只要你离开这儿,我就能很快好起来!这个故事告诉我们有些人嘴上说得好听,其实心眼是很坏的人。故事中的猫其实是想吃掉鸡的,才故意说好话。

还有一篇,“叫肚胀的狐狸”讲了一只狐狸肚子很饿,他路过树洞时,正巧里面放着面包和肉,就把它们吃掉了,但发现怎么也出不去,又有一只狐狸经过,问他怎么回事,故事他事情的经过,这只狐狸听后告诉他说:“你还是先留在洞里吧,等你恢复到你进洞之前的样子,就可以出来了”。这个故事是说,时间可以解决困难的问题。是啊,比如一件令你伤心、难过的事,也许过了几天后,你再想这件事,就觉得不那么伤心了。这句话说的一点没错。

伊索寓言,一本充满知识的书,希望你也可以来看看哦。

《伊索寓言》读后感小学生作文篇六

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读,就是这句话,让我的书架有堆积如山的书,我觉得书是人类的良师益友,因为书里有对真善美的赞赏,对假恶丑的嘲笑,启发我们的心智,陶冶我们的性格,培养良好的习惯。

我的房间里有很多我喜欢看的书,有《钢铁是怎样练成的》、《睡前十分钟》、《格林童话》、《获奖作文》,我最喜欢《伊索寓言》中山鹰与狐狸的故事。这个故事说了有一只狐狸和山鹰成为了好朋友,住在同一棵枝繁叶茂的大树上生活。

一天,山鹰趁狐狸不在家,飞下来抓走了刚刚出生的小狐狸,和它的孩子们饱餐了一顿,狐狸回来后发现孩子不见了,而山鹰的窝里正飘着狐狸毛,便心如刀割,希望山鹰能受到惩罚。

然而终于有一天有人在树下吃烧烤,山鹰看到了,连忙飞下来叼了一串烤串回到自己的窝里,没想到烤串居然带着火,把窝都烧了,导致小鹰们掉了下去,狐狸发现后跑过去把小鹰吃掉了。

这篇故事告诉我们,人不能尝试背叛,答应别人的事情就必须要做到,不能背信弃义,欺负弱小,就算别人不会报复,终究还是恶有恶报。我觉得山鹰和狐狸既然成为了朋友,无论在什么时候都该和平共处,团结友爱,真心实意,绝对不能做伤害彼此的事情。

《伊索寓言》读后感小学生作文篇七

假期里,我读了一本书,名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里,都蕴含着一个深刻的道理,教会我如何做人。每读一篇我都会有一份收获,让我对这本书爱不释手,读了一遍又一遍。

其中让我印象最深的故事是《农夫和蛇》。在寒冷的冬天,有一个农夫漫无边际的走着,看见了一个类似枯树枝的东西,他将他捡起拿来防身用,那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇,农夫出于好心,将蛇放进自己的怀里,小心翼翼的暖和着它,没过多久,蛇被温暖的体温热乎醒了,它扭动身子,反过头来咬了农夫一口,农夫中毒了,他说:“我好心救你,你却置我于死地,是何等居心,我真不该救你啊。”蛇听了,说我本就是坏人,你救坏人,后果一定不会好的。说完就一摇一晃的走了。

这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜,又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平,农夫不该救蛇呀!我真切的明白了,不要指望向坏人施善,期待他会还你仁义,即使你对坏人仁至义尽,他的邪恶本性也是不会改变的,坏人是不可饶恕的,不能让他得寸进尺。

《伊索寓言》让我感触很深。《伊索寓言》是我人生的好老师,让我懂得那么多的道理,我爱《伊索寓言》!

《伊索寓言》读后感小学生作文篇八

暑假里一个周末,妈妈带我去图书馆里看书。我翻阅了很多本书,其中有一本封面深深吸引了我。封面是我喜欢的浅绿色,上面画着一幅雪景,里面有一个爷爷和一条冻僵的蛇,这就是“农夫与蛇”。我喜欢这个故事,所以我感觉这本书里面的其他故事也会很有趣,我决定买回家仔细阅读。

《伊索寓言》这本书共五十一个寓言故事,每一则寓言故事都寓意着一个深刻的道理,这些道理都让我终身受益。其中给我印象最深的人是赫尔墨斯,他可以赠与诚实的人金斧子和银斧子,而贪婪的人连自己的铁斧子都丢了。给我印象最深的事来自“吹萧的渔夫”,他吹萧的时候,河面一丝动静都没有,鱼不出来更不跳舞。当他萧声停止时,河里的鱼反而跳起了舞,我觉得这件事情好搞笑。

我从这本书中学到了特别多的道理,比如读完“农夫和鹳”这则寓言,让我懂得不管是什么人,做错事的结果都是一样的。读完“三个手艺人”这则寓言,让我了解人们都习惯于以自身角度考虑问题,总认为自己熟悉的东西就是最好的。读完“厨师家的猫”这则寓言,让我知道对于生性懒惰的人,用再多的口舌教训他,都是徒劳的。

我深深的爱上这本书,我决定要反复地去阅读它。

《伊索寓言》读后感小学生作文篇九

我觉得,世界上的每一个寓言故事都是用心灵编织的梦。尽管它们有些很美好,有些很残酷,但都反映了人们对现实生活的不满,决心改造世界、创造生活的理想和愿望。

我喜欢读寓言故事,因为它总是能给我的心灵带来强烈的震撼。《伊索寓言》,是这本书让我爱上了对生活的思考和人生错误观念的纠正,开启了心灵的窗户。

有着这样一个寓言故事:乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。它猜想天鹅一定是经常洗澡,羽毛才变得如此洁白无暇。于是,它毅然离开了它赖以生存的祭坛,来到江湖边。它天天洗刷自己的羽毛,不但一点都没洗白,反而因缺少食物饥饿而死。

读完故事,请先不要嘲笑乌鸦的无知,其实,在我们的现实生活中也有很多像乌鸦这种“庸人”。只看见别人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的优点,要知道人的本性是无法改变的。有些东西本来就是属于你的,别人想拿也拿不走。而别人的呢?那只能永远属于别人。

有一段时间,在我的身上也发生过此事。假小子的我一直希望有一头乌黑的长发,每次看到洋娃娃的头发都羡慕极了。终于有一天我如愿以偿了。可是从那以后,我又十分后悔,因为那些属于我的时间,全花在了那头长发上,这样不仅把时间给浪费光了,还发现自己并不适合留长发。从此,我就想每个人身上都有自己合适的东西,就像一件量身定做的衣服一样,无论再大一点亦或是小一点都不合身。

做最好的自己,相信自我,一定可以!

《伊索寓言》读后感小学生作文篇十

大家一见到《伊索寓言》,肯定想知道伊索是谁吧!他可“有才”了!不信我给你讲讲。

伊索是古希腊寓言家。童年时代是个哑巴。但他母亲非常爱他,给他讲各种各样的故事。后来,他母亲去世后,跟牧羊人到各地漫游,又听了许多故事。有一天,他发现自己能够讲话了,凭借自己的聪明和智慧赢得主人的喜爱,得到自由身后,到各地去漫游,向人们讲述各种寓言。但是,最后被祭司陷害,遇害身亡!

听了伊索的悲惨命运后,我想大家也想“know”(知道)《伊索寓言》中的内容吧!!《伊索寓言》共有三百五十余篇,通过描写动物间的关系来表现当时的社会关系!

《农夫和蛇》的故事劝导人们不要对敌人仁慈;《公鸡、狐狸和狗》告诉人们要运用智慧,战胜敌人;在《麻雀和捉鸟人》中,作者揭露出当政权掌握在贪婪的统治者手里,贫困的人是无法平安生存下去的。

至今我还记得一则寓言——《熊和旅人》!这则寓言只要写了两个要好的朋友一同去旅行。到了中午,他们停下来休息。突然,从草丛里钻出一头大灰熊。其中一个朋友见到熊就爬到树上,不管另一个朋友的安危。于是他只好在地上装死。等到熊走远,地上的朋友在业不去理那个见死不救的人了!

这则寓言让我想到一则名言——“患难识朋友”!两位要好的碰有,到灾难降临的时候,其中一个朋友觉因为熊来了而不顾朋友的安危,这种人不配与人做朋友!

寓言搏击了社会不平等的现象,揭露了富人贪婪自私的本性,教我们如何做人!

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