全国职称英语考试大纲
全国职称英语考试大纲(精选3篇)
职称英语是全国专业技术人员职称外语等级考试的一种,人事部组织全国统一标准的职称外语考试,采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。下面小编给大家分享全国职称英语考试大纲内容，希望能够帮助大家!
全国职称英语考试大纲（精选篇1）
1、申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；
2、申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；
3、申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
(一)词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：
1. 申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语；
2. 申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语；
3. 申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
(二)语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：
1. 英语句子的基本语序及其意义；
2. 英语句子的结构和常用句型；
3. 各种时、体的形式及其意义；
4. 各种从句的构成及其意义；
5. 句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
(三)阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：
1. 掌握所读材料的主旨和大意；
2. 了解阐述主旨的事实和细节；
3. 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义；
4. 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系；
5. 根据所读材料进行判断和推论；
6. 领会作者的观点、意图和态度。 词汇量要求
A级的人员能识别6000个左右的单词和一定数量的短语；
B级的人员能识别5000个左右的单词和一一定数量的短语；
C级的人员能识别4000个左右的单词和一定数量的短语；
在实际考试中出现的词汇：绝大部分为常见的单词和短语结构(2000个左右)，而且有一部分基本词汇在同一套考题中多次出现，因此在复习中可以主要掌握2000个左右的核心单词和短语结构。实际考试中出现的超纲词一般都会给出中文注释。
全国职称英语考试大纲（精选篇2）
考试内容
第1部分：词汇选项(第l～15题，每题l分，共15分)
考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
第2部分：阅读判断(第16～22题，每题l分，共7分)
考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为l篇300～450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题l分，共8分)
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为l篇300 450词的短文，有2项测试任务：(1)短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
第4部分：阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)
考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300～450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择l个最佳答案。
第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)
考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。
第6部分：完形填空(第51～65题，每题l分，共15分)
本部分为1篇300～450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择l个最佳答案。
通过以上的内容，我们已经了解了职称英语考试大纲的情况了，大家在准备职称英语考试的时候，就可以按照大纲的要求去学习，具体的可以咨询听力课堂。
全国职称英语考试大纲（精选篇3）
一、考试目的
全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标(领会式掌握 3500 单词，具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求)。
二、考试范围
主要涵盖高职(专科)教学大纲所规定的全部内容，并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除翻译部分和短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。
三、考试内容
考试内容包括五个部分：阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文写作。
(注：听力理解部分，可由考生所报考院校根据其本校专业要求，具体制定实施。)
第一部分：阅读理解(Part I Reading Comprehension)。共四篇短文，每篇后有 5 个问题，共 20 题，计 40 分，每题 2 分。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力。 阅读内容为题材较广泛、语言难度中等的短文，总阅读量控制在 800 至 1000 词之间。本题向考生提供四篇短文，题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。每篇短文后有 5 个关于短文内容的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文以后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选择项中，选出可以用来回答问题或补全句子的正确或最佳的一项。
第二部分：词语用法和语法结构(Part II Vocabulary and Structure)。共 40 小题，计 40 分，每题 1 分。题目中 40%为词和短语的用法，60%为语法结构。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用大纲词汇、短语、语法及句法结构的能力。
本题向考生提供 40 个小题，每小题是一个留有空白的不完整的英语句子。要求考生在小题下面的四个选择项中，选出可以填入句中空白处的正确或最佳的一项。
第三部分：完型填空(Part III Cloze)。共有一篇短文，含 20 小题，计 20 分，每题 1 分。完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。本题向考生提供一篇短文，在题材熟悉、难度适中的短文(200-260 词之间)中留有 20 处空白，文后为每个空白提供四个选择项。要求考生在全面理解短文内容的基础上，选择答案，进而使短文的意思和结构恢复完整，成为内容连贯、没有语法错误的通顺文章。
第四部分：翻译(Part IV Translation)。翻译分英译汉和汉译英两部分，共有 10 小题，英译汉和汉译英各 5 个题，计30 分，每题 3 分。翻译部分的目的是测试学生是否掌握一定的翻译技巧和具备初步的翻译能力。其中英译汉的句子选自该试卷第二部分“阅读理解”的四篇短文中，有三篇是每篇选一句，有一篇选两句，要求考生根据上下文的背景和含义，将所提供的英文原句直译或意译为汉语;汉译英是将五个汉语句子译为英文， 重点是关键词和核心语法、句法的翻译表达。
第五部分：写作(Part V Writing)共有 1 小题，计 20 分。短文写作部分的目的是测试学生用英语书面表达的初步能力。要求考生写出一篇 100-120 词之间的英语短文。文体包括记述 文、说明文、议论文等。要求考生能围绕主题正确表达思想、语句连贯、无重大语言错误。
四、试题难易度
较容易题 约 30%
中等难度题 约 50%
较难题 约 20%
五、说明
试卷满分为 150 分，考试时间为 120 分钟，试卷长度为 A4纸。