英语听说训练方法
英语的听力实在是太难了，也不知道里面说的是什么，很快到了考试的时间了，如何更有效率的训练英语听说呢？下面小编给大家分享英语听说训练方法，希望能够帮助大家!
英语听说训练方法【篇1】
一、考试规律难把握
学位英语是小范围考试，参考人数较少，大多地区没有指定的考试教材，历年真题不对外公布，考生自己难以把握命题规律。
二、学位英语命题难
词汇难：词汇量大，要求4000-5000左右，有些是高难词汇;成人考生不易掌握，也不易记住，产生了恐慌心理;
语法难：对于成人考生来说，学过的语法早已经忘记，感觉没有重点，记忆有困难，只能死记硬背;
阅读难：文章题量大，阅读量大，难词多，要么看不懂，要么看懂了做不对题;没有掌握答题技巧;
完型难：词汇和语法掌握不牢固的情况下，在语篇中很难做好完型填空。
翻译难(部分地区题型)：翻译是很多考生的噩梦，有时候看不懂，或者看懂了，却表达不出来，白白失分;
写作难(部分地区题型)：不熟悉评分标准，经常是有想法，表达不出来;后者根本无话可说，语言贫乏;
三、学位英语资料较少
市面上有针对性的资料较少，因为现在的学位英语考试全国还没有统一出题。很多考生如果买了过时的资料，质量不高，或者使用了不符合本省市考试题型的资料给备考造成困难。
四、考生基础比较弱，复习起来难
很多考生英语基础本来就不太好，再加上工作多年，对考试比较陌生，平时的工作重，备考时间少，基础不扎实，复习起来难。
学位英语之所以难，对历年来数万考生的统计表明：考生之所以考不好，关键还是在于考生的复习备考方法不对，抓不住学位英语的复习重点，偏离考试命题方向。五大误区让部分考生梦断学位：
误区一：抓不住重点，往往把时间和精力都花在那种怎么用功都没办法快速提升的地方去。
误区二：方法不对，有些考生只知道死记硬背，不知道答题的方法和技巧。
误区三：没有计划，复习很随意，有些考生计划做的不对，在备考的过程中不能有的放矢。
误区四：资料缺少系统性，有的考生购买的复习资料不是针对本省市的考试，浪费了时间和金钱。
误区五：复习没有交流，疑问没有解答，作为一门小范围的考试，考生在有疑问时，问题得不到解答。
建议各位考生有计划复习，克服重重备考难关，下定决心，一方面打好词汇语法基础知识，另一方面通过搜集历年试题、大纲等权威资料，提高各题型解题及应试技巧。另针对以上学位英语考试复习问题，外语教育网诚邀权威名师赵文通老师，开通各省市学位英语网上辅导课程，高清课件，提供题库及24小时内答疑服务，专门针对考生备考过程中遇到困难和复习中容易陷入的误区而开设，对基础一般及基础薄弱的考生复习会起到很好的效果，课时量大，内容全，覆盖了所有学位英语考试中的考点和难点，希望能助考生们顺利通过考试。
英语听说训练方法【篇2】
1，先听整段原文，段落长短控制在正常速度10钟内放完。难度选择应该是控制在第一遍能听懂的程度是70%上下。不要看文字或字幕。这步的目的主要是先熟悉要学的内容或说是该内容的声音。
2，开始分句模仿跟读，每句约三遍，(听一遍跟一遍，不是听一遍读三遍)不懂的也跟读，别着急查意思。是否全对或是否全会不必太介意，可以看字幕但尽量不看，一边模仿，一边猜测不明白部分的含义。关键技巧是“猜测”。
3，不看字幕分句跟读一遍，把原声和自己读的声音都录下来。
4，放第3步的录音，努力听每句自己读的和原文有何区别并再次感受刚才的过程，可看字幕帮助核对。
5，分句自己先说，然后再听原文。第一次可看字幕，后两次尽量不看字幕。
6，自己回想该段剧情，试着复述说刚才每部分的句子。
7，如果有测试题，可以测试一下自己对上一段掌握的程度，还是80分就好。
8，下一段开始，重复上面同样的程序。
英语听说训练方法【篇3】
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个： A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问： 下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑!有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
五题中不能都选同一个选项 如都选 学位英语蒙题技巧AA，BBBBB CCCCC, DDDDD
一般有三个字母组成 如 学位英语蒙题技巧CD BCCAA DABCD