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我的乐园作文下册优秀

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我的乐园作文下册优秀(优秀8篇)

我的乐园作文下册优秀要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的我的乐园作文下册优秀样本能让你事半功倍,下面分享【我的乐园作文下册优秀(优秀8篇)】,供你选择借鉴。

我的乐园作文下册优秀篇1

如果有人问我,你的乐园在哪里?我肯定会毫不犹豫地回答道,我们家的阳光房!听到这里,你们也许会有疑问,房间有什么好玩的?别急,看完下面讲述的内容,你就清楚啦!

阳光房有一整面玻璃窗,太阳高照的日子,整个房间便洒满了阳光。玻璃窗外,有一颗高大的木棉树,每当春姑娘路过,枝丫上便缀满了一朵朵红艳艳的花儿。不知是哪个调皮的孩子,不小心把一只五彩风筝落在了树上,风一吹,便和我打起了“招呼”。

这个小小的阳光房承载了我们一家大多数的休闲时光。当我们三个人都有空时,便各自捧起自己想看的书,坐在休闲椅上,尽情地在书海里遨游。我看书看累了时,便会随手拿起身旁的扑克牌,把爸爸妈妈从“书海”里拖出来,开启一段“斗地主”之旅。偶尔,我也会在这里,和爸爸摆开阵势,杀上一盘国际象棋。妈妈的炒菜声、我的耍赖声、爸爸的抗议声,交织在一起,形成了一首温馨、和谐的家庭合奏曲。

阳光房中,除了满墙的书,妈妈还为我准备了可口的零食。每当我写作业写累了的时候,便会跑到这里,吃着可口的零食,看着窗外的小朋友们在树下追逐打闹……

这就是我的乐园,在这里,我欣赏到了窗外四季风景的变化;在这里,我享受到了游戏的快乐、阅读的满足;在这里,我体会到了家人的陪伴、父母浓浓的爱。

我爱我的家园。

我的乐园作文下册优秀篇2

不必说茂密的草丛、洁白的铃兰、挺拔的白杨树、碧绿的荷叶,也不必说飞舞的蝴蝶、聒噪的鸣蝉、歌唱的蟋蟀忽然跳到寻不见的地方了,单是花草树木中心的一个小池塘就有无限乐趣。用手拨弄池水,会瞧见池壁上绿滑的青苔和在水中摇曳的水草,有时会遇见大些的有着鼓鼓的眼球和美丽斑纹的金鱼,有时还看到灰色的小鱼在水中游动。

闲来无事时,我便会张罗一群小伙伴带上塑料袋和馒头去捕鱼。每次都抱着希望想捕到美丽的金鱼,可往往却收获一些极小的鱼苗,灰色又细小,还浪费了家中的不少馒头,也因此没少挨批。

如果不怕水脏,还可以趟水往池中心摘荷花,无论是红莲还是白莲,都深受我们喜爱,大概是其清幽典雅吸引了我们吧。如果条件允许,还可以抓了昆虫去“钓”荷叶上的青蛙,但必须让昆虫不停地摆动,否则青蛙是看不见的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了,一是家里不允许,二是让它回去捉害虫。

呵,我的乐园!虽说你只是大院里的一处小景,也不如鲁迅先生儿时的百草园那样美丽,但你给我的童年带来了无穷乐趣!

我的乐园作文下册优秀篇3

有些人的乐园是图书馆、广场、公园、森林等等,而我的乐园是红岩美术学校。

每周五放学,就是我最期待的时候,因为,放学后我就可以去红岩美术学校了。走进学校,楼梯墙壁上张贴着许多栩栩如生的动漫人物:霸气侧漏的哪咤,脖子上戴着乾坤圈,手里拿着火尖枪,脚下踩着风火轮,混天绫围着他,黑眼圈,鲨鱼齿,邪佞的眼神,不禁让人想起那句“我命由我不由天!”敖丙一头蓝如海水的长发,一袭白色长衣,手中拿着两个大铁锤,好像两个巨大的蓝色棒棒糖,让人口水直咽呀!

到了楼上,门上贴有开心大笑哪吒头像的教室,就是我的画室。里面有一张超级大的桌子,四周是凳子,桌子上都有各种各样的美术材料:有彩铅、马克笔、水彩颜料……这些,都是我们绘制精美画作,必不可少的帮手。教室里还有一把七弦的木制古琴,每个同学见了都想弹一下,那可是我们杜老师最心爱的宝贝,我们不能随便玩。墙壁上还有同学和老师的书法作品,那些都是墨客骚人的诗作。

我最喜欢听杜老师讲课了。杜老师讲起课来,娓娓动听。她一头乌黑发亮的长发,自然地披在肩上,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。她那双大大的眼睛,樱桃般小嘴,搭配着酒窝的笑脸,非常迷人。

她的兴趣爱好也多,比如弹琴、打太极、画水墨画、书法……她上课的声音是那么温柔,就像是一个温文尔雅的古典美人。在她身上,我可学到了很多的美术知识和画画技巧哦。

红岩美术学校就是我的乐园,你的乐园在哪里呢?快来和我一起分享一下吧!

我的乐园作文下册优秀篇4

乐园,那里承载着我的童年,我的欢声笑语,还有我四处游荡的小小身影。多美的地方啊!绿树成荫,一个大大的喷泉,喷出的是我幼时的美好回忆……

“哇,好多好粗的树干哦!”我不由得惊叹,那是的我分不清什么是树藤,什么是树干,即使现在我也并不能肯定地分辨出,那便也许是树藤吧!许多树的树藤交错着缠绕在一起,竟形成了一个天然的小秋千!我并不担心会把它压坏,因为那个秋千的确是很结实,而且我也不是很重,坐在上面与其他秋千不同的是,多了种踏实的感觉。秋千是由几根手腕粗的树藤缠络着形成的。秋千上经常被我坐过的地方已经被磨得很光滑,其余部分还是那么的粗糙,我用手轻轻抚着凹凸不平的树,总能让心中浮上一种亲切感。

往外走五十多米,便可以看见一个清澈的小池子,池中间有几块可以走人的石头,石头路通到一座假山便没有了。

池子尽头有一个台阶,石阶上铺着一层绿毯--青苔,摸上去滑溜溜的。水从石阶往下流,我便把手放在那里,静静地感受水流的抚摸。那水清极了,没有一丝杂质,而且冰冰的、凉凉的,有种沁人心脾的凉爽,纵使心中有再多不快,也都在这一刻烟消云散了。

我的乐园作文下册优秀篇5

我的乐园不是热闹非凡的游戏世界,也不是刺激心跳的游乐场,而是我舒适温馨、整洁干净的房间。

进入我的房间,首先映入眼帘的是承载着无限知识、摆满着各种书籍的书架;然后是余音绕梁、音音细韵我最爱的钢琴;一张柔软、舒适的大床,承载了我无数的美梦;小小的书桌,记录着我点点滴滴的成长,是我学习的天地;休闲毯上的乐高玩具,是我心心念念的宝贝;落地窗跟前有我亲自栽植的绿植,透过阳光,散发着生机勃勃,成为我房间一道亮丽的风景线。

对于我这个小书迷来说,自然是离不开书的。房间里,2米高的书架共六层,我的书分类整齐摆放着,有学习辅导书、有课外读物,还有常用的工具书。在书的海洋里,我和哈利波特一起走进奇幻的魔法世界;和青铜葵花一起经历了难忘的童年;和福尔摩斯拨开重重迷雾,找到真凶……在这里,我读懂了许多道理。

每当我伤心难过时,便会弹起贝多芬的曲子,仿佛听到他在我耳边,轻言细语的鼓励我。音乐,就是我最大的慰藉。每当我开心快乐时,莫扎特的《小奏鸣曲》是我最好的伙伴,激励我勇往直前。

“书山有路勤为径”。小小的书桌,在我的房间里是发挥作用最大的,一路陪伴着我,见证了我的努力和拼搏。乐高和玩具,是我学习之余最好的放松。在乐高拼好的战场上,实现了我想当“海陆空”三军总司令的梦想。学习生活一天了,我的床便是我梦幻的港湾,它让我精神满满地迎接美好的明天。

这就是我心爱的房间,我心爱的乐园,带给我温暖、快乐的地方,装满了我成长路上的喜怒哀乐。我喜欢我的乐园。

我的乐园作文下册优秀篇6

要是有人问我:“你的乐园在哪里?”我会毫不犹豫地说:“我的乐园在学校的篮球场。”那里带给我们开心和快乐。

我的乐园是五颜六色的,操场中间是绿色的塑胶操场。那绿色的地面,好似绿油油的草地;高高的篮球架像巨人一眼挺立着。那红色的一分线,好似在提示着你:“别踩这条线投篮啊!”否则投了就无效了!“那短短小小的二分线,好似半个鸡蛋,好笑极了;那庞大的三分线,像半个大象的身体;球场的外面是红色相间的跑道。”

我的乐园是可以欢快活动的,早上,同学们来到操场,排好队伍做起广播体操“一二三四五六七八……”那整齐有力的劲儿绝对是我们学校最美的风景。课间的时候,我的乐园人声鼎沸,又是同学们撒欢的好地方。

我的乐园,充满了生机与活力!每天中午饭后,我和一群小伙伴迫不及待地来到操场,找了位置,就开始我们篮球友谊赛了。第一个发球的往往都是我,让我兴奋的是我突破了三分线时,我都会利用灵活走位甩掉别人,再来一个华丽的三分上篮,完美地得下一分,那瞬间真是酷呆了!当然,我高兴地手舞足蹈。

宽阔的操场带给我无限的快乐,我爱我的乐园。

我的乐园作文下册优秀篇7

要说起我最喜欢的地方,我会毫不犹豫地告诉你树林是我的乐园。那里充满欢声笑语,用时光见证了我们儿时最纯真的友谊!

在我家小区附近有一个公园,公园里有一片很茂密的树林,那就是我的乐园。在那里有参天大树,嫩绿的草地,潮湿的泥土,争奇斗艳的鲜花。那里的知了在树上叫个不停,蝴蝶在花丛中飞来飞去,蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。不远处的小河水哗哗地唱着歌奔向远方,什么都阻挡不了它们前进的步伐。

在乐园里我和小伙伴经常玩捉迷藏,因为这里地方宽敞,树木多,是玩捉迷藏的好地方。我可是捉迷藏的高手,每次都能找隐蔽的地方藏起来,他们都很难找到我。

我们还会玩”打水仗”的游戏。我们把矿泉水瓶的瓶盖钻两个洞,再把瓶子装满水,就做成了一个喷水枪。游戏开始了!大家都拿着枪向别人发射“水弹”,看!我们玩得多么开心啊!

接力赛这个游戏更让我印象深刻。我的小伴们的个子都比我高,我这小个子肯定比他们跑得慢。所以他们就让一个高个子来和我一队。在比赛中我拼尽全力去跑,但还是小输了。哎,我真想让自己快点长高呀!

我爱我的乐园,公园里的这片树林给我无穷的欢乐,现在一有时间我还会去那里放松呢!

我的乐园作文下册优秀篇8

所有人都有自己的乐园,也是独一无二的乐园。而我的乐园,四面八方都有,而当中,校园旳书吧是我光顾多次的地方,也是我的趣味乐园。

书吧从一至五楼分两色:绿色和棕色,格子为白色,分部在学校的中联廊、西联廊,每一个书吧由各楼层的班级轮流管理。

书吧里的书给了我丰富的知识,历史《中华上下五千年》使我了解了中华悠久的历史,英雄故事《鸡毛信》使人催泪而下……书吧是我的知识来源之一。

书吧给我们的游戏增加了一个好去处。在一次玩“魔爪逃生”时,书吧交成破解师破解的地方,几乎每局是人类获胜,简直是险中求生啊!

书吧的管理更使我们惊讶,我有多少次可以参与书吧管理呀!为了带头做好书吧管理,我们可都忙坏了,也费尽了心思。下课不时地巡逻一下,看看有没有不规矩摆放的书,甚至还躲在暗处观察是否有人顺手牵“书”。

我的乐园,没有游乐园的欢乐,没有乡村的静谧,也没有教室里朗朗的读书声,却将快乐传给渴望知识的小书迷。

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