高考作文素材主题
高考作文素材主题(通用12篇)
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高考作文素材主题篇1
你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化!
你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉!然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。
开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!
你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。
你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。面对前来朝拜的洋人，他们以“异类”相待;面对精良的炮舰，他们不屑一顾。终于有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出“洋务救国”的念头。近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。
近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化。
你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下，用手抚摸着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。你的勇气，是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢?
你坚决地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告;你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，孩子们不知“孔融让梨”的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。你的取舍，是否源于一张有着“现代化”标题的参考说明?
你仍然错了。
先贤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新;一种文化若要延绵不绝，更需要坚守自己。
过分相信自我使你腐朽，盲目追随他人使你迷失。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清澈如许，流淌依旧呢?
高考作文素材主题篇2
一棵小树说：“让我长在充满阳光的位置上，我将很快为你献上一簇绿阴。”
一缕花香说：“让我飘到人群当中，我将带给人们一份美秒的心情。”
五线谱上的音符说：“让我站在该站的地方，我会为你谱写出悦耳的旋律。”
画板上的色彩说：“让我住在适合我的所在，我将为你展现、一幅完美的图画。”
一位先哲说：“给我一个支点，让我站在适当的位置上，我将托起整个地球。”
世间万物都有自己的位置，他们需要适合自己的位置。就连垃圾也不例外，环保学家反复对世人说，垃圾是放错了地方的资源。可见，位置是诱人的，但诱人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨罗江，一代文豪自此灰飞烟灭，是因为在腐败的楚国宫廷没有赢得应有的位置;李白行走江湖，游历山水，与朝露斜晖为伴，以麻布黄卷为友，也是因为争权夺势的朝廷没留下他的位置;蒲松龄厌倦官场，隐居山野，一本《聊斋志异》映出了一些人的狰狞面孔，也是因为在浮浮沉沉的前半生没找到自己的位置……
千里马本身的素质固然重要，然而如若缺乏英明的伯乐，千里马也只能和普通马一样，老死厩中;背负名将驰骋沙场建立赫赫战功，那只能是遥远的幻想。毛遂自荐的人们是为了实现自己的人生价值;然而现实生活中一些有了位置的人，由于不能摆正自己与人民的位置而落马乃至毁灭，令人扼腕。
历有许多有关位置得失的事例可供借鉴。苏秦挂六国印，联横合纵;管夷吾、百里溪被举为相，为国家昌盛做出了非凡的贡献;诸葛亮错用马谡失街亭，从而又一次错过了夺取中原的大好机会。
鲁迅如果当初从了医，那太可怕了——他能救治一个个肉体上有病的国人，却不能救治精神上病魔缠身的国人。他的弃医从文唤醒和激励了一个又一个革命者，更为后人留下了无法估量的精神财富和文化遗产。可以说，正确选择自己的位置造就了鲁迅。
所以，我们要积极追寻和争取属于自己的位置，而不仅仅是等待位置。“是金子总会发光的”，但那等待太漫长了，甚至可视为一种懦夫式的逃避退缩。是“金子”就应当立马置于阳光下，那样的位置才适合它。
沉默，不会是金;抑制斗志，永不会成功。努力去寻求自己的位置吧，进攻才是的防守。
高考作文素材主题篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十一载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。
高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。
无论过去多么惨淡，无论过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：选择泥泞的道路，才能留下脚印;不经历风雨，怎能见彩虹;不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。
如果可以，对着暴风雨我们高声怒吼：暴风雨，请来得更猛烈些吧!怕你就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是全心全意地投入这就是竞争，这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主动权，积极地迎战高考，未来才会属于我们，2021年的辉煌才会属于我们。
谢谢大家!
高考作文素材主题篇4
曾几何时，人们常被“人活着为了什么?活着有什么好处?”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自我的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。
张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自我的青春和力量，他的一生平凡而伟大。
像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……
x年春季，中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是平凡的，他在平凡中塑造了自我完美的人生。这正如马克思所说︰“人只有为自我同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才到达自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有好处的。
有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自我也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你期望自我的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么?谁需要我的帮忙?如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗?”
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自我的人生价值。
高考作文素材主题篇5
6岁那年，我第一次触碰它，它是那么高雅。11岁那年，我抛弃了它，离开了从不抱怨的它。如今，我拾起了它，希望它能让我变得如它一样美好。
黑白相间，高贵优雅。那是我第一次遇见它――钢琴让自己美好。它静静地立着，把自己的气息散发到周围。我将手放在黑白分明的琴键上，一丝寒意从指肚传来，让我的头脑冷静下来。仿佛签订了契约，那便是开始。
我想坐在灯光闪耀的舞台上，坐在钢琴前，奏出一首悦耳的曲子，远离外界的喧嚣，使心灵得到净化。抱着稚嫩的想法，我练习着，而且一练便是5年。
这是浮躁的岁月，终于，我忍不住内心的欲望，阖上琴盖，走出琴行，去追求口腹的享受、外表的华美。我不听家人的&39;管教，尽干些空虚无聊的事情。渐渐地，渐渐地，我完全离开了它，忘记了心中美好的愿望。它静静地立在那，仿佛在等待着我回头一般。
然而，过了好久好久，我都没有再开启它。
直到，直到心中的美好再被唤醒。
那是升上初中后的某一天，我路过还未熟悉的音乐教室，里面传出一阵熟悉的钢琴曲。我站住，侧耳聆听。虽看不见屋中人，却感受到了它那熟悉的旋律，瞬间，庸俗的欲望与虚假的快乐全部破碎，我听到了自己内心的呼唤：来吧，拾起那份最初的美好。
我又重新回到了它的身边。
它仍是静静地立着，上面蒙着一层灰，却蒙不住它的美好。
我走近，打开琴盖。它仿佛早就知道我会回来，向我微笑着。
人在少时，总会因为庸俗的欲望丢弃心中的梦想。平静一下心情吧，摒弃杂念，回到开始。
我坐在漆黑的琴凳上，它在我的前方，在我的手下，闪耀。
谢谢你，让我美好。
谢谢自己，没有放弃，让自己美好。
我喜欢弹着钢琴的自己――那是最美好的自己。
高考作文素材主题篇6
【奋力狂奔，享受竞争】
武铭华是一个地地道道的富家子弟，可与那纨绔子弟不同的是，他不仅天资聪颖，而且七八岁时变精通钢琴、象棋、游泳，当之无愧地成了许多家长和孩子眼中欣羡的“别人家的孩子”。
然而，天有不测风云，高考那年，他发挥失常，只考上国内一所本二学校。他不愿意让爸妈花钱把他送到国外的名牌大学，便毅然决然地踏进了英国一所不算顶尖的大学。
进入大学，他的心简直跌入谷底，那里不论校园环境、学习内容都让他大失所望。他走马观花地看完教材，草草地说了句“太简单了”便随手丢下了。
于是，他开始变得浮躁、落寂，在校园里开跑车、逃专业课……一学期下来，他本胸有成竹的专业考试总分已排到了全校二百多名。
试卷上鲜红的分数如一支支无形的大手，一次次狠抽他的巴掌，他幡然醒悟过来，回想当初自己的种种行为，他脸红了，羞愧地低下了头。他自己也不曾料到，曾经在师长、同学面前的“好学生”，竟如此叛逆，荒废了太多太多珍贵的时光。
从此，他开始努力补回曾经却的课。由于天资聪颖，他补起来，吸收很快。虽如此，但还是每日忙到凌晨三两点，他又自费买了许多的课外教辅资料，每日每夜如饥似渴地学习。课间、食堂、午后、清晨……无时无刻不看到他行色匆匆的身影。他曾说：“我更喜欢在午夜学习，因为在这样人口密度小的空间内，我更觉得轻松、自在。”
那一年，学校突然贴出一份公告：学校将选拔一名保送生至剑桥大学。武铭华兴奋得几天几夜睡不着觉。
正是在那一年，武铭华班上转来一名叫赵兴的同学。或许是命运的机缘巧合，赵兴正是与武铭华旗鼓相当的对手，每次的年级排名，第一不是武铭华，就是赵兴，他们的分数总是死咬不放，难分伯仲。
他们本该是“仇人相见，分外眼红”的竞争对手，而赵兴和武铭华却做成地地道道的好哥们。他们买不同的辅导资料，做完了共同探讨。有人问他们为什么相同的，他们说：“我们互相讨论，这样一来，相当于一人做了两份习题，效率可是大大提高啊!”
终于，到了最后考试那一天，人们认为他们不得不互相角逐。可他们的表情似乎很平淡、自然。
最后，考试成绩出来了，他们以相同的分数共同被剑桥大学破格录取，他们真是既惊讶又欢喜!
无论你的家境是否殷实，你终将自己去面对人生。遭遇困境，为什么不选择迎难而上、奋力狂奔;面对竞争，为什么不化干戈为玉帛，享受竞争带来的无穷力量。
孟子说得好：生于忧患，死于安乐。愿每个青年学子，做一个贫穷、困境磨折不了、压弯不了、越挫越勇的斗士。
高考作文素材主题篇7
经历了军训，我懂得了许多：坚持、团结、吃苦……，然而最能打动我的就是团结的力量。
站军姿、稍息、跨立、停止间转法、齐步走、跑步走……这些动作注重的不是个人而是整体，而要让一个整体做的好是不容易的，这就需要团结的力量。为了练好这些动作，教官一遍遍地指导，一遍遍地示范，向左转，向右转。为了让整个连队的动作完成的一致，我们在粗糙的水泥地上卖力地旋转了不下一百遍，即使鞋底磨平我们也毫无怨言。正步走，齐步走，控制好步子的大小，抬脚的高度，落脚的力度，为了配合好其他同学，我们集中精神，我们拼尽全力，为的就是集体的荣誉。训练场上不仅有我们训练的身影，也有我们整齐的步伐和阵阵洪亮的口号声。
阅兵式的排练期间，我们好几次都被教官批评，说口号声太小。大家心里都明白我们一连本来就人数少，又有7个男生去当了旗手和标兵，还要除去一名编辑员，剩余的又是女生居多，自然气势大减。我们为此抱怨过，但是抱怨是无用的，只有实际行动才能解决问题。在阅兵式上，我们仅有的32位同学拼尽全力喊出口号声，大家目标一致——为了班级的形象与荣誉!
为了在联欢会上展示我班风采，我班推出了舞台剧和合唱两个节目。参加舞台剧的同学在辛苦训练之余，更是奉献出自己宝贵的休息时间参与排练。全班同学也是群策群力，一同努力。上台前，我们每个人都很忐忑，生怕节目会不受欢迎，但是当我们登上舞台的那一刻，我就知道我们是最棒的。看着台下同学们的笑容，听到有人附和我们一起歌唱时，我们深感欣慰，总算大家的辛苦没有白费。当我们大声喊出为教官编的口号：“齐子国，我们爱你!”时，我发现许多同学都哽咽了，我们舍不得教官，这是我们内心的声音!我为自己在如此一个重情重义的班级而深感幸福与自豪。
团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强!军训结束了，心中有种说不出的感觉，有解脱的轻松感，更有一种恋恋不舍感。我们会带着这种团结的力量进入接下来的学习中，收获灿烂的明天。
高考作文素材主题篇8
一望无际的绿野，深深地印在我的脑海中，灿烂的阳光洒在我的身上，暖暖的。刹时间，我爱上了这绿绿的原野，在不知不觉中，我的目标也被这绿绿的融合了。
就连这暖暖的也毫不留情地挥洒在我的脸上，我的眼前亮亮的，前方是无限的光芒，我被这耀眼的光辉呼唤着，我追逐着它。我轻轻地睁开了眼睛。原来这绿绿的，暖暖的只是个梦，我刚从梦中醒来。
在梦中，我不断地追逐着我的目标；在梦中，我和我的目标相拥；在梦中，我与我梦中的现实在柔柔的微风中轻舞。
我喜欢设计，但我并没有学过设计，我想参加央视春晚的舞台设计。梦境中我为实现这个目标倍加努力，真是功夫不负有心人啊，我成功了。
回想我的梦，那是学校即将要举行一次晚会，正在征集一套晚会的设计方案。闻知这个消息，我心喜若狂，回到教室，抽出图纸，挥起笔来，设计来设计去，怎么都不如心。抓抓头，搓搓脸，纸撕了一张又一张。虽激动了许久，却没有一丝头绪。脑子木木的，已经想不出什么东西了，我又陷入了困境。
放下纸笔，埋头走了出去，无意间撞到了一个朋友，她看出了我的沮丧。“怎么了，你？”我跟她叙说了原因。她说：“你可以去书店看一看……”话还没听完，我已向书店奔去了。在书店里，我仔细地挑选，买了几本最独特、最具风格设计的书。
回来之后，我细细的分析每一套方案中的出新，品味其中的独道之处。不停地寻找更新的点子，绘图纸，反复修改，精心设计，直到自己满意。结果，我的舞台方案被学校采纳了。
事后，学校推荐我参加央视的春晚舞台设计，这使我的见识更多，眼界更开阔，学到了更多的本领。
霎时间，我走进了另一个世界，那是无边的绿野，在旭日的照射下，每一根幼小的草叶都显得那样的丰满，好像你一捏，就会挤出一股清清亮亮的水似的，水灵灵，翠滴滴的。不知名的野花也特别惹人喜爱，平添了一种醉人的美，我带着我的目标在这美丽的绿野中飞翔，去接近那暖暖的光圈。
梦醒来后，这让我懂得了目标与现实并不遥远，只要我们努力就一定可以实现。
高考作文素材主题篇9
“享受”在汉语词典里的意思是：在物质上或精神上得到满足。
懒惰的人贪图享受，忘记了“生活压力”是什么?统治者享受权利，有人利用权力办实事，还有人却滥用权力。老百姓可以享受公费医疗，在看病的方面也方便了不少。
有人说：“人生下来就是吃苦的。”
而我认为，还不仅仅是这样，在人的这一生当中，应该吃苦在前，享受在后。
在一个孩子呱呱坠地时，他就注定要吃苦。从开始学走路，甚至不知道摔了多少跟头才能稳稳的走下去。
例如，现在的幼儿园升小学，小孩子们在幼儿园时就要学习必备的基础知识才能顺利升入小学，而此时从这里他们就要开始吃学业负重的”苦”。
当然，小学升初中，初中升高中，也是这样。如果你想获得更好更多的知识;如果你想以后高人一等;如果你想以后过上轻松舒适的生活。你就必须“吃得苦中苦，方为人上人。”
这就好比每年的高考状元。同样是高中生，在高中的这三年里，他们珍惜每一分钟看书做题。在经过长期的坚持下，他们获得了这一荣誉称号--状元。所以，他们享受着这一称号带来的自豪感，他们享受着经过汗水拼搏后得到的喜悦。
但也有不少人认为，人首先要懂得“享受”，其次要学会“享受”，最后要去“享受”。
可是他们为什么会有这种想法呢?
在我个人看来，这部分人产生这种想法有两种可能。第一，他们已经有能力工作并且挣许多钱，在物质上，他们已经什么都不缺了。他们更多的需求是要在精神层次上得到享受。第二，他们在事业或者其他方面不如意，但他们在家庭上和和睦睦，在精神方面有了充分享受。这是一些人怎么都没有的。唯独缺的是就是物质上的东西，所以他们要去追求，要去“享受”。
当我们在某一领域或某一方面，通过汗水的拼搏和长期的努力而获得的成就。不管从哪一种程度上来说，我们要在心灵上，物质上都得到了享受，不是吗?
所以你要清楚的明白，“享受”是先有“受苦”后有“享乐”。当你做到这一点时，你就已经真正的做到“享受”了。
高考作文素材主题篇10
童年，童年的故事是那样真实、有趣，每个人都会有充满温馨、愉快、难以忘怀的童年故事，而我的童年正是那样活泼可爱……
那件让我最记忆犹新的傻事点缀了我的童年生活。
我四岁那年，有一天，妈妈从市场里买来一些玉米，让我到厨房帮忙把皮和它的“胡须”给弄干净，我把玉米皮和“胡须”给弄干净，我打开皮，看见一颗颗玉米粒，就情不自禁地说：“这玉米怎么长出了那么多“痘痘”啊，难看极了;一定是它总吃上火的东西，所以长出了许多“痘痘”。这些肯定不能吃，如果大家吃了就会被玉米传染的，得把它给剥掉，还要剥得一干二净呢，我一边剥一边傻笑的想着：“等一下妈妈看见我，一定会表扬我的。”有时，自己也会情不自禁地偷笑。
等我剥完，正在洗手时，妈妈就刚踏进厨房，我自豪地说：“妈妈，您看，我多厉害呀，全部东西都弄好了!”妈妈问：“玉米呢?”我高高地举起玉米芯说：“妈妈，这就是玉米，而且我还把玉米脸上的“痘痘”给剥干净了。”妈妈大吃一惊地对我说：“这不是玉米，这是玉米芯，不能吃的，你把能吃的都给扔了。”于是，我撅起了嘴巴，心想，本以为能得到妈妈的称赞，反而被妈妈“嘲笑”了一翻。
蓦然回首，童年时那幼稚的我，做了许多的傻事，然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。
乐趣伴我成长!
高考作文素材主题篇11
1.梵高
生前曾有一个心愿：“总有一天我会找到一家咖啡馆展出我自己的作品。”但是生前，就连这么一点点卑微的梦想，最终也还是化为泡影。然而今天，梵高的出生地荷兰和梵高的安息地法国，争相把梵高认作自己的国民，争相为他建造精美的美术馆。在巴黎的奥塞博物馆、在伦敦的国家美术馆、在荷兰的梵高美术馆……他的作品永远被摆放在最显著的位置。在他的作品前，永远是人头攒动，人们向他的作品投出虔诚的眼神，啧啧赞叹，表现出对他超常的崇敬和膜拜。
素材运用角度：价值、时间会沉淀出真正伟大的东西
2.海明威
每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。
素材运用角度：坚持、自律
3.海伦·凯勒
在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，进入大学学习，并以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》,并成为一位出色的演说家。
素材运用角度：不屈不挠的意志，对生命的热爱
4.鲁迅
不仅聪明，而且勤奋。在三味书屋学习的时候，有一次，因为早晨要去给生病的父亲买药，上学迟到了。老师批评了他，他很后悔自己的迟到，就在桌子的角上，用小刀刻了一个“早”字，用来警诫自己，从此以后他就再也没迟到过。一直到晚年，鲁迅还清楚地记得这件事，并且在一次闲谈中告诉自己的亲人。这生动地表现了鲁迅自幼严格要求自己和认真学习的精神。
5.齐白石的“三绝”
一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲、其痴、其谦，堪称三绝。
齐白石傲，傲如古松;齐白石痴，痴如顽石;齐白石谦，谦如空谷。
先生的傲，使他卓尔不群;先生的痴，使他精益求精;先生的谦，使他博采众家。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢?欲立艺者，先立人——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。
适用话题：人不可有傲气，但不可无傲骨;胸怀;美德;谦恭;低姿态;艺术与人生;淡泊名利……
6.艺术狂人蔡志忠
如果有人质疑世界上是否有天才的话，台湾漫画家蔡志忠的人生经历会告诉你：在这个世界上，天才是可以有的。
蔡志忠用艺术家的无边想象力，尽情地捕捉和创造着神秘的未知和已知的美，享受着跋涉物理学带来的无限乐趣。一晃，十年过去了，20__年4月3日，蔡志忠小心地捧着用东方思想对西方物理进行了新的诠释的感悟结集《东方宇宙》四部曲——《东方宇宙》《时间之歌》《物理天问》《宇宙公式》，公开亮相了。
“至于研究结果是否站得住脚，还需要留待时间去检验、认证和仲裁。”这是蔡志忠的潜台词。但无论如何，已过花甲之年的他却是成功地完成了自己的漫画创作从传统经典文化到未来科学领域的惊人跨越，并且从中收获了无比的愉悦——回首昔日深冬手冻裂出血和酷夏浑身生出痱子而浑然不觉的情形，他不止一次地强调：“之所以要花十年的时间来研究物理，原因只有一个，那就是：求知是人类永远的渴望!因为，‘未知’对我有一股神秘的强烈吸引力!从小我就喜欢站在过去和未来的刹那当下，踩在已知和未知之间的那条线……而跨过未知变成已知的喜悦，是其他人生至乐难以相比的。”
7.李彦宏：中国的“搜索之王”
“我是一个非常专注的人，一旦认定方向就不会改变，直到把它做好。”从大三开始，李彦宏心无旁骛，买来托福、GRE等书狂啃，过着“教室——图书馆——宿舍”三点一线的生活，目标是留学美国，方向锁定在计算机专业。
1991年，李彦宏再一次挤过了独木桥，收到美国布法罗纽约州立大学计算机系的录取通知书。正值圣诞节，23岁的李彦宏背着行囊，穿云破雾，踏上了人生的第二次征程。
解读：人生之路不可能一帆风顺。要想成功，必须经过一番努力。李彦宏之所以有今天的成就，离不开他上学时的努力。
适用话题:吃苦、兴趣、成功、执著
高考作文素材主题篇12
从牙牙学语到成长为一个饱读诗书的学生，我们一步一个脚印，慢慢地走在通往明天的道路上。在这个过程中，我们也在慢慢地成长着!
从小我就不是一个非常懂事的孩子，一天到晚躺在妈妈温暖的怀抱中，一旦这温暖离开半步，我就会毫无顾忌地放声大哭，所以我很晚才学会走路。后来上了幼儿园，突然发现眼前出现了很多陌生人，父母温暖的怀抱逐渐远去，我感到世界上只剩下我一个人，孤独侵蚀着我幼小的心灵，我眼圈不由得红了起来。看到这种情形，父母就通过各种方式向我解释，虽然没能完全读懂他们话语的内容，但我可以理解他们想让我独行。在父母与老师的不断鼓励下，我渐渐习惯了离开父母。慢慢地，我有了自己的小伙伴，生活从此不再孤独。我天天与小伙伴们打成一片，想着各种玩法，慢慢地，我学会了独立，也从中收获了快乐!
上小学的我，十分害羞。因为换了环境，陌生人增多了，我怯怯地感到更多人的目光聚集在了我身上，但我不会像小时候那样无理取闹了，而是在沉默中静静观察这个世界。在学习过程中，我总是很吃力，慢慢开始品尝到学习的艰辛。不过，在这段路上我也收获良多，老师给予我帮助，同学给予我鼓励，慢慢地我开始敞开心扉，迎接新生活的到来。我天天与伙伴们去那些从未去过但充满新奇的地方，我感觉很快乐!我们在草丛中奔跑、上树、玩泥巴、掏鸟窝，我也曾为此受过许多伤，刚开始感觉很痛苦，总要习惯性地四顾去寻找父母或朋友安慰的眼神，可后来，我就无所谓了，从中我收获了坚强!
慢慢地我上了初中，学习的“业务”更加繁忙，我们每天从早到晚学习，偶尔才能与朋友出去玩，我再也感受不到儿时的快乐了!对此，我很纳闷。我的朋友出去的次数也越来越少，为了放松心情，他们有时成天沉迷于“精彩”的网络世界中。受周围人的影响，我也开始玩游戏，天天泡在电脑上，无论父母怎么劝我，我都置若罔闻。我当时觉得好开心，但成绩却一落千丈，伤心之余，我决定放弃玩电脑的念头，我主动将游戏删除，开始我很心疼，但慢慢习惯了，也就戒掉了游戏的瘾。从中我收获了杜绝不好的东西，与明确是非的能力。
我们慢慢走在自己的路上，慢慢地成长，也在慢慢地理解着人生!