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四年级作文我的乐园怎么写

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四年级作文我的乐园怎么写(精品8篇)

写作文在选择和运用材料时,要注重材料的典型性和新颖性,同时要注意材料的真实性和可信度。想知道如何写出优秀的四年级作文我的乐园怎么写吗?这里为大家分享四年级作文我的乐园怎么写,快来学习吧!

四年级作文我的乐园怎么写篇1

如果有人问我:“你的乐园在哪里?”那我一定会大声地告诉他:“我学校!”

清晨,走进校园,就能听见教室里传来一阵阵的读书声,我快步向自己的教室走去,我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课,它为一天的学习开了个头,让我加倍认真去完成它们。每一篇课文,我都极其富有感情的去朗读它,体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡,给这个寂静的校园早晨增添了浓重的书香色彩。

下课铃声响起时,我健步如飞地奔向我最喜爱的乐园——大堂的图书馆。图书馆的那道玻璃是最醒目的,玻璃上贴着各种各样关于图书的海报,让我情不自禁地迈步走进知识的海洋。图书馆的墙是白色漆刷成的,让人感到这是一个安静明朗的地方,墙上印着一句名言:“读万卷书,行万里路。”一排排用红木做的书架,书架上摆着各类书籍,闻到那甜美书香,心里感觉特别惬意。在图书馆里各种各样的书籍应有尽有,无论是世人瞩目的名著,清新似水的散文,还是富有哲理的中外诗篇。在图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读,在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里,总会有所收获。而这,就是我快乐的源泉。我一走进图书馆,就仿佛遨游在书的海洋,每本书犹如一朵小浪花,捧起一朵自己喜爱的浪花,一看竟是五颜六色的神奇海水,充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中,无法自拔。

图书馆又是一个非常安静的地方,每当我步入图书馆,就从一个挺着腰板,一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚人,仿佛做错了事的“小不点”。因为图书馆太安静了,让你不忍心打破这样的氛围,我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。在这里你可以专心地,安心地饱览群书。虽然,偶尔图书馆会响起铃声,但是如此悦耳的,如此令人心旷神怡。

啊!这就是我的校园,它陪伴我度过了许多美妙时光,它陪伴我走进了知识的殿堂,它陪伴我找寻快乐的源泉!我爱你,我的乐园!

四年级作文我的乐园怎么写篇2

星期天,爸爸带我到游乐园去玩。一路上我坐在车上,心里高兴极了,一会儿就到游乐园门口了。

游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘,它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。这个大圆盘被七根白色的铁管支撑着,每当人们看到这个乐字的圆盘,就知道那儿是游乐园了。

一进游乐园的大门,我就看见“诸葛亮的八卦阵。”八卦阵是用许多小竹棍插在地上,然后用线织成网,拴在小竹棍上的,剩下的空间就是路。只要你能找出一条可以走出八卦阵的路,那么你就胜利了。这是一个智力游戏,需要动动脑筋,不然少说你也要在里边转半个多小时。

接着我来到了游乐园饭店的门前。这个饭店可非同一般。因为它有一身蓝蓝的颜色,圆圆的屋顶,真像一栋小洋楼,所以许多人喜欢在这儿照相。

在它的对面是孩子们玩耍的地方。那里用白色铁管围在四周,项上是一个“皇冠”,皇冠里面有一匹“飞马”,这匹飞马的前腿抬起,后腿蹬地,一双炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上,一对有力的翅膀张开着。

顺着形状不一的砖路,我和爸爸来到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三层,头两层是肉色的,第三层是红色的。看起来,很像一座雄伟而且美丽的宫殿。在城堡左边是金鱼戏水。一条条红金鱼,让人欢喜。在城堡右边是滑车。它时而慢慢上坡,时而直冲下来,时而翻着跟头,时而倾斜直下,真是令人惊叹不已呀!

在城堡后边是大观缆车,这个大观缆车高五米多,很像大圆盘。在它的斜对面,是勇敢者转盘。这个转盘时而横躺,时而倾斜,时而直立,要坐它可真要有些胆量啊!

回来的时候我又看见了蜗牛爬树的玩具。这是考验人们耐力的。因为你使劲蹬了半天,小蜗牛才爬一点,所以需要人们有耐心。在出大门的时候,我又看见了套圈。是让你在一定的位置上,用圆圈儿去套四个不倒翁,套中了就可以拿走。

最后,我和爸爸恋恋不舍地和能给人们带来欢乐的游乐园告别了

四年级作文我的乐园怎么写篇3

在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园,这便是我们的学校——育新学校。

步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……

四年级作文我的乐园怎么写篇4

我去过许多乐园,但是我最喜欢的乐园是家。

家里有许多好玩的东西。有五颜六色的气球,像一个个小水滴。有许多小玩偶,它们毛绒绒的,摸起来十分舒服。有各种各样的小车子,自行车、滑板车、摩托车等等。还有一个大大的阳台,阳台上的风可以吹走一切疲倦,让人十分舒服,还可以看看远处的风景。

上午休息时,我和妹妹一人拿着一个气球,在阳台上自由地跑着,有时停下来把气球抛来抛去,气球随风飘着,晃来晃去。玩累了,我们就靠着墙休息一会儿,看着远处的高楼和绿油油的大树,让我的心飞到了远方。我有时会抬起头看着蓝蓝的天上那千姿百态的白云,有的像一只淘气的小猫咪正在玩着圆圆的毛线球,有的像一只乖巧的小白兔在吃着胡萝卜,有的像一只忠诚的大黄狗在看守着大门……

下午爷爷奶奶准备晚饭的时候,我和妹妹就一起玩骑车。我骑着滑板车,妹妹骑着儿童车,在过道上转来转去,骑了几圈后,我们便从“家”到了“大草坪”,我们在“草坪”上玩转圈圈,我拉着妹妹的手,在原地旋转起来,妹妹的脚慢慢地离开了地面,绕着我飞了起来。后来,我们又玩起了“过山车”,我把妹妹抱了起来,让她的头一会儿朝下,一会儿朝上,飞过了一个个山头,妹妹一直咯咯地笑着。

晚上睡觉前,我和妹妹在床上和玩偶们一起捉迷藏,小兔子闪闪、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精灵一会儿钻进我的被子,一会儿躲到妹妹的被子里,玩得可开心了。

我的家是我玩耍的乐园,我很喜欢我的乐园。

四年级作文我的乐园怎么写篇5

随着“叽叽”的鸟声,沿着笔直的小路,来到了天井湖公园。一踏进天井湖公园的大门,我便看见几只鸟,它们穿梭于树枝间,欢快地叫着,眨着小眼睛,停留在树枝上,好似在欢迎我的到来。我向前奔去,一棵棵大树展现在我的眼前。有的树上全是被虫子蛀出的一个个洞;或是枯黄、或是翠绿的树叶,抓着枝干耷拉着头;有的树结满了圆溜溜的果子,挂在树梢……

我继续向前,来到了假山旁。从远处看,可真像是一座座小山峰,耸立在那里。前后都有一个小山洞,可以爬进爬出。假山摸起来凹凸不平,由一颗颗不太平整的石子堆砌成。小朋友在里面来回穿行,相互推攘,攀爬到尖顶上坐着,热闹极了。

接着,我又向前,见到了一潭深绿的湖水。我连忙跑过去,站在九曲桥上,欣赏美景。先来说说桥吧!之所以叫“九曲桥”,是因为这座桥弯弯曲曲的,共有九个拐弯。它是由银白色的雨花石铺成,趴在围护栏上,感觉这座桥是那么坚固。踩在石子路上,平稳极了,好似一只大手托住我们。九曲桥的每一个拐弯处都有一个小路灯,夜晚可以给路人照明。九曲桥的下面有许多粗柱子撑着,在阳光下,这些石柱子反射出亮光,真是别有一番韵味啊!

站在桥上,观赏着湖面,微波荡漾着,银光闪闪。湖面上的波纹好似老人脸上的皱纹,又似一个调皮的小男孩穿着条纹衣飞快地奔跑。绿树绿草倒映在湖面上,是那样绿,绿得就像被染了色。朝远看,有时还能看见翻起的一层层晶莹的水花。在阳光照耀下,显得晶莹剔透。看上去真似一幅风景画!不远处,一艘船向我划来,坐在船上的工人捞着漂浮在湖面的水草,嫩绿的水草上还挂着透明的露珠。

为什么把水草捞上来呢?我纳闷地想。

我百思不解,于是请教爷爷。爷爷回答说,水草会污染水面,荷花生长不了,还会造成鱼的死亡。我听了,恍然大悟。

过了一会儿,湖面渐渐平静了下来。湖水很清,清得就像是一面镜子,照着岸边的柳树姑娘,柳树长长的辫子垂到湖面,让湖水冲洗着。这让我想到了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”这句古诗。

如果我是一棵柳树,能在湖边欣赏着自己的美丽,梳理自己浓密的长发,那该多好啊!

四年级作文我的乐园怎么写篇6

我的家在黄岩,这里风景优美,有许多美丽的公园,比如:九峰公园、永宁公园、孔园……但我认为最美丽的是永宁公园。

永宁公园位于黄岩城关的北面,永宁江畔。永宁公园占地44亩,长3公里,依江而建。人们从公园的东头走到西头,往往要走1小时。永宁公园里有喷水池、儿童公园、鹅卵石滩、梯级水瀑、芦苇草丛……它是人们休闲的好去处。

永宁公园四季的风景各不相同。春天的永宁公园到处是桃红柳绿的,柳树变绿了,长长的发辫垂到江面,似乎在照镜子,看看自己的发辫扎得齐不齐。几株桃树经不住春风的挠痒痒,绽放出了粉红色的笑脸。许多不知名的小花也竞相开放,争奇斗艳。原本变黄的芦苇草也在春风中重新绽放绿色。人们不约而同地来到永宁公园赏玩,有的三三两两,有的三五成群,还有一些活泼可爱的小朋友在芦苇草丛中捉迷藏。

夏天的永宁公园是赤日炎炎的。如火球般的太阳烤着大地,柳树无精打采地晃动着,草儿花儿都耷拉着脑袋,只有知了趴在树上,没完没了的叫着“知了、知了……”。白天的永宁公园看不到几个人影,到了晚上,永宁公园顿时成了欢乐的海洋。人们有的在散步,有的在乘凉,消除一天的疲劳。还有的在骑着双人、三人自行车,他们一边骑着自行车,一边说说笑笑,留下一串串银铃般的笑声。还有许多孩子在轮滑,他们像一条条小鱼,在欢乐的海洋里游来游去。

秋天的永宁公园是金灿灿的,秋叶像一只只金黄的蝴蝶,原本绿色的小草也变成了金黄色的,五彩缤纷的花儿也都凋零了。这时候的永宁公园别有一番情趣。最快乐的是孩子们,他们到永宁公园秋游,寻找秋天的足迹。

冬天的永宁公园,色彩很单调。柳枝儿光秃秃的,小草钻到地底下,等待来年春天的到来。枯黄的芦苇草在北风的吹拂中发出“沙沙沙”的声音,好象在告诉我们冬天来了。这是候的永宁公园人迹稀少,只有在艳阳高照的日子里,人们才会到这里,呼吸一下大自然的空气。

这就是我家乡的永宁公园!

四年级作文我的乐园怎么写篇7

走进校园,听着鸟儿的歌声,踏着柔软的草地,背着轻捷的书包,呼吸着新鲜的空气,哼着调子便来到教室前。这就是我希望中的美丽校园。

我眼中的美丽校园,有团结和睦的同学:大家在课堂上积极发言,课下尽情玩耍。同学们之间从来没有任何怨言,大家互相扶持,相互帮助,每次的一个转身,就看到同学们那温暖人心的微笑。哦!同学们,你们的微笑我永生难忘!

我眼中的美丽校园,有认真负责且幽默和蔼的老师:哦!老师,您像蜡烛一样温暖人心,您给美丽的校园增添了光辉的一笔!我们一天天长大,一生不知要经历多少老师,但知识是从我们大脑里一点一滴累积起来的,谢谢您的谆谆教导。我们学的不仅是知识,更重要的是做人的道理。您给我们的忠言逆耳好比是德高望重的老树,那渊博的知识已深深刻在我们脑海里。哦!老师,您的谆谆教导令我永生难忘!

我眼中的美丽校园,有承载着孩子们欢歌笑语的地方——操场:我们在那里玩耍。那儿记载着我们的欢乐、难过、眼泪与微笑,记录着我们的五味心情。我们在那儿有过胜利的喜悦、失败的眼泪。每天来到校园,看到的总是晨练的同学;大课间,玩耍追逐的同学;体育课,在那儿锻炼的同学。哦!操场,你带给我们的快乐我永生难忘!

我眼中的美丽校园,有着美丽的生态环境:大花坛、大草坪、花草树木。每天步入校园,风儿摇曳着大树,发出沙沙的响声。花儿给我招手,灌木与我交换眼神。“这种感觉真是妙极了!”我不禁发出感慨。大家坐在教室里学习,汗水的冲刷使全身热血沸腾,敞开四面的窗户,一阵又一阵清风徐徐吹来,风中夹杂着花香,吹到身上一阵凉爽。哦!树木,你给校园增添了光彩的一笔,你把精华全部灌输给我们,这令我永生难忘!

我眼中的美丽校园,就是这个样子。她并不奢华,也不需要任何装饰。但是,只要给孩子们童心、体贴、知识就足够了!

四年级作文我的乐园怎么写篇8

南照山公园,座落在丰城的南边,那里风景优美、山清水秀、鸟语花香,四季迷人。

春天,青青的小草破土而出,偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这些生命力顽强的小草。

在这温暖的季节里,许多早春的树木都开满了鲜艳的花朵。大家互不相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花竞相开放,真像一座美丽的大花坛。一些蜜蜂也闻到了花的香味,不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,不同的小鸟在自由自在地飞翔着。它们高兴起来,唱出优美的歌曲。和煦的春风吹拂着小河,河水被一阵悦耳的笛声所牵动。放眼望去,一群顽皮的孩子正在用垂柳的枝条做柳笛呢。他们吹出了心中的幸福和快乐。

夏天,几只知了在茂密的树上不停地叫着,好像在歌唱一样。知了唱了一会儿,又停下来,可能是嗓了哑了在休息。这时,另一棵树上的知了又唱了起来,真是此起彼伏。繁茂的大树边,有一个池塘,池塘里挨挨挤挤的荷叶像一个个绿色的盘子,又像一把把大伞覆盖水面,就像给池塘换了一件绿色的衣裳。在荷叶的中间,偶而还能看到几支刚刚冒头的荷苞,不时有几只蜻蜓会落到上面。

秋天,微风吹过,树叶会发出“沙沙”的声响,很好听。随着大风刮起,几片黄叶就会挣脱大树的束缚,跟随风妈妈翩翩起舞,好像美丽的黄蝴蝶在风的伴奏中载歌载舞。这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现,我们还没来得及欣赏,便消失了。

冬天,冬姑娘把柳絮一样的雪花铺天盖地的撒下来,整个南照山公园变成了银装素裹的世界。南照山上的腊梅点缀在光秃秃的树枝上,别有一番风味。难怪大诗人王安石说:“遥知不是雪,为有暗香来。”池塘里结了一层厚厚的冰,孩子们在上面溜冰,为冬日里的南照山增添了一份生气。

我爱南照山公园,我被它的美丽所吸引,让我留恋其中。

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