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作文《欣赏》350字

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作文《欣赏》350字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的作文《欣赏》350字样本能让你事半功倍,下面分享【作文《欣赏》350字(通用10篇)】,供你选择借鉴。

作文《欣赏》350字篇1

在生活充满的许多美,有大美,有小美,但她们都很美。

星期天,我们刚从学校拖着疲劳的身子回来,到了家以后,休养生息了一会儿,就拿起我的手机,正准备和同学们在游戏中杀一盘,这时正在厨房的妈妈忽然说,小明,你去把咱家的垃圾给倒了,因为老妈在家里就是主宰,所以我只好放下我心爱的手机,拿起垃圾走出门了,因为这是夏天,太阳正无情的烘烤大地,似乎想把人给烤化了,我走在大街上,无精打采的向着垃圾箱的方向过去,我走着走着,发现前面有个人影,我快步的走过去,心想是谁大热天的不在家吹空调而在这里干什么?我走近一看,咦,这不是我们小区的,人吗?啊,对,他好像叫李大爷。

我走近过去问大爷,您在干什么呀?大爷说我在整理垃圾,而且这棵树,就要快死了,顺便帮他一下。

我听大爷这样说,才注意到大爷的旁边有一棵小树,那棵小树长得很不好,叶子都是黄的,显然是这些垃圾弄的。

现在也是大热天,许多人都因为天气的炎热,一刻也不想在外面呆着,还有的是因为这些垃圾中,还有许多的厨房垃圾,再加上现在是大热天,垃圾_的快,所产生的臭气使人一刻也不想多呆。

而这位李大爷不怕这些垃圾和臭气,把那些人们,乱扔的垃圾弄在一起,然后把那些垃圾抱进垃圾箱内,既保护小区的卫生,也保护了少数的健康成长。

而李大爷也没有张扬,只是默默无闻的保护着小区的环境和小树的健康成长。

我敬佩李大爷,这是他对环境,和小树的爱。

作文《欣赏》350字篇2

“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。”

天高气爽,一叶知秋。在百花折尽百草竭的秋天,惟有那丛丛秀菊,披着晶莹的露珠,顶着飒飒的秋风,昂首怒放。它绚丽多姿:牙白、嫩黄、朱红,举不胜举;它花姿万千:有的端庄典雅,有的雍容华贵,有的狂舞豪放,有的摇摇欲坠。为此,它得天独厚地受到了历史文人骚客的偏爱。

对于菊,我和它有一段奇妙的故事。小时候,经常到农村去玩,那里有一池清亮的水。在池塘边,有一堆烂石。一天我惊奇地发现,在烂石中,居然冒出点点星绿,奇崛而清新。哇!那不正是秋天的使者——“菊”吗?那醉人的绿呀!它不染尘滓,宛如一块温润的碧玉。我曾见过杨柳的新叶,脱不了鹅黄,似乎太淡了;我曾见过“绿壁”,似乎太浓了。而这绿,无法用语言来说明。在嫩绿的包围中,有点点金黄,如一个高贵的妇人,昂首挺胸。那纤细的根牢牢地抓住土地,一捧贫瘠的土地铸就了它的百折不挠。当天晚上,滂沱大雨由天而降。雷声、闪电声、雨声汇成了一曲强烈的交响。然而,在我的脑里,时时刻刻都浮现出那株小小的菊。那小小的生灵能经受得住这暴风疾雨吗?雨后天晴,我奔了过去。然而,我沮丧了,我失望了。那株小小的菊,耷拉着脑袋,无力地趴在石头上,啊!它来得如此匆匆,去得也如此匆匆。

几天后的一天,我诧异了,它又一次站了起来,顶着那参差不齐的花瓣的花盘,那次的挫折,并没有打消它的信心,反而增加了它战胜困难的`勇气。望着这株小小的菊花我思绪万千,我们人生何尝不是这样呢?遇到挫折,努力拼搏,刻苦奋斗,胜利的曙光终会向你微笑的。如果,从此沧落,那么,生活就好比落入了无底的深渊。

作文《欣赏》350字篇3

欣赏是什么?欣赏是阳光;欣赏是什么?欣赏是困难中的帮助;欣赏是什么?欣赏是鼓励我们成功的风帆;欣赏是什么?欣赏是关心别人;欣赏是什么?欣赏是关心自己;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点,增加自己的优点;欣赏是什么?欣赏是发现坏处,除掉自己的坏处;欣赏是什么?欣赏是风吹出和煦的云,欣赏是云下出滋润大地的雨;欣赏是什么?欣赏可以发现自己的优点和发现自己的坏处。

我欣赏我自己内心的坚强。虽然我的成绩不是太好,但我会努力、加油。只要你春天努力的播种,秋天就会有金黄色的收获。只要我上课认真地听老师讲课,我也会取得好成绩。

有一次,我们班里考试了。我认为自己能取得不错的成绩,谁知发下试卷的时候成绩不太好,我发现我写错的题都是老师讲过的题目。下一次又要考试了,我胸有成竹地觉得自己可以考好。果然,我坚持不懈的努力没有白费,我取得了一个很不错的成绩。

我欣赏我的不拘小节,因为我不斤斤计较,我的座右铭是“退一步海阔天空。”

有一次,我坐在自己的位置上,正在写作业。忽然,我的同学一个不小心,撞到了我的胳膊肘。把我写的字撞得七扭八歪,我自己都不认识我写的字了。撞到我的同学不好意思地说:“对不起,李阳,我不小心撞到你了。”我说:“没事的,我只是写错了一个字,一会儿重写不就可以了。”同学说:“谢谢你的不拘小节。”我不拘小节地说:“没关系的。”

我欣赏我自己的乐于助人,因为我爱帮助别人,所以我乐于助人。

有一次,我走在路上,我看到了一只小东西。我一看,好像前面小朋友掉的东西。我飞驰过去,我问:“小朋友,这个是你掉的东西吗?”小朋友说:“是的。”我把东西给了小朋友,小朋友说:“谢谢大哥哥。”我说:“不用谢。”

欣赏是什么?欣赏是一盏明灯,照亮前进的路;欣赏是什么?欣赏是内心的坚强;欣赏是什么?欣赏是我自己的乐于助人;欣赏是什么?欣赏是我自己的不拘小节。

作文《欣赏》350字篇4

“秋”,当你看见这个字眼时,是什么感觉?哦!我知道了,是五谷丰登的一派景象,可是,秋,仅仅如此吗? 不,我不这样认为,秋来到时,农民的脸上总会露出笑脸。而城里人在这个时候就会不约而同地叹道:哎!该死的,冬天又快来了!可是,人们却不知道,秋天是多么的美好! 秋天,不冷不热,刚刚好,在秋天里,我呢?就成了最最快乐的人。天天蹦蹦跳跳,毫无烦恼。 我,常常会来到一棵结实的大树下,倚在树干上,望着蓝蓝的天,感受那金秋到来的气息,那种又纯又美的滋味真是不知道怎样用语言来表达。 偶尔,一抬头,一些金黄的树叶开始缓缓地飘落,像一群翩翩起舞的蝴蝶。

这时候,有的叶子飘落在水里,成了小蚂蚁们的小船;有的叶子在树上不停地晃呀晃呀!好像迫不及待地要落下来;有的.树叶已经枯黄,不停地落呀落呀!地上已铺了黄黄的地板。呀!什么东西?原来是一片叶子落在了我的头上,多美的叶子呀!我欢快地跑回家,像宝贝似的把它珍藏起来。于是,每到秋天,我总会珍藏一片美丽的树叶子,做成书签,成为一个回忆。 有时候,坐在窗前望着蓝天,我有时候居然恍眼一看,天变成了金色的了,有时候,会有风吹来,呀!多柔和的风呀!这风就像妈妈抚摩着我的脸。于是,每当我有什么伤心事,吹吹凉爽的风心情就会好很多。

我,是喜欢秋的,因为它不仅是一种季节,而且是一个赋有诗意的季节,有很多人都喜欢春天,因为有“春眠不觉晓 ,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”的美丽诗意;当然,也有喜欢夏天的人,因为有“小禾才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽诗意;还有喜欢冬天的人,因为有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的良好品质。而我为什么偏偏喜欢秋天呢?那是因为也有马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”不是吗?各有各的喜欢,可是,我相信,一定有很多跟我一样喜欢秋的人。因为,大家应该都享受过美丽的秋景,一切是那样的纯,不是吗? 秋,是大家的,不是我一个人的,不是吗?所以,大家可以试试,坐在树下,吹着风,感受秋的到来,只要试过一次,就会像着了魔一样,每年秋天都会来一次。

作文《欣赏》350字篇5

三月初,春姑娘便悄悄地来到了人间。

你瞧,她走过小溪,冰雪开始渐渐融化,小溪唱着欢快的歌,带着一串银铃般的笑声,奔向远方。

她踏过草地,小草便好奇地探出脑袋,睁大眼睛,四处张望。绿毯般的草地,很柔软,很亲切。

她跨过花园,花坛里的花全都开了,有艳丽的如青春少女的玫瑰,静静散发幽香的百合,还有淡黄色的小巧玲珑的迎春花。它们的色彩。融合在一起,色彩缤纷。姿态万千,看:玫瑰鲜红的花瓣上,还沾着清晨晶莹的露珠,一抖动,便会簌簌落下;百合洁白的身躯,在微风中摇摆着瘦弱的身子;迎春花的姐妹多,它们一个接着一个,手拉手靠在一起,茂盛的绿色的枝叶将它们隐盖在了下面,隐约可以看见它们的淡黄色花瓣。

她跑过河边,柳树发芽了,翠绿的嫩芽,像一颗颗绿宝石,嵌在柔弱的柳枝上。细长的柳枝随风摇摆,在风中婀娜起舞。

她穿过农田,青蛙苏醒了,它们一跳一跳地跟在农民伯伯身后,消灭害虫,保护粮食。“呱呱呱!”你听,它们在帮忙捉害虫呢!

她越过小道,路旁的花草都挺直了腰,野花向春姑娘点头微笑,小草向她打招呼问好,一派生机勃勃的景象。

春天来了,她走过小溪,踏过草地,跨过花园,跑过河边,穿过农田,越过小道,她真的来了,来到了我们身边。

相信过不了多久,展现在我们眼前的,是一个五彩缤纷的春天。

作文《欣赏》350字篇6

钟子期欣赏伯牙,便有了“高山流水”这段令人赞叹的奇缘佳话;蝴蝶欣赏花儿,便有了花引蝶、蝶恋花的奇妙景色……你欣赏我,使我重拾信心……

夜深了,喧嚣的城市也入睡了,万籁俱寂,可我却仍在挑灯夜战。我一遍又一遍的修改着那篇文章。那文稿纸上早已画满红圈,写满了红字——我已用了一个多星期的时间精心润色、修改。尽管如此,我仍仔细地读着,期望再做进一步的修改,使文章再上一个档次。

倦意不断袭来,可我却不想就此罢休。我要乘兴将它抄在作业本上。摇摇头,拍拍脑门,将困意赶走。一笔一划,将文章工工整整地抄下……时间好像过了很久,等我再次抬头看表时,时针早已过了十二。我举起刚写好的作文,又细读了一遍,点了点头,“嗯,写得不错,这次估计能得到老师的表扬,嗯,一定……”我一边得意地自言自语,一边扑入床中,瞬间便呼呼睡着了……

第二天,我自信满满地将文章交给了老师。老师看了几眼,不禁皱了皱眉,对我挥了挥手,“你先回去吧。”

在讲评课前,我激动得一直发抖,拉着同桌说:“相信我,这次,我作文一定能得到表扬!”同桌只是笑了笑:“我也相信你,可你也别激动过头,要上课了!”

可是,在老师的表扬名单中,竟没有我。我揉了揉眼,睁大了眼睛,却仍未能找到。“可能是老师忘了吧?对,一定是他忘了……我花了这么多心血,这么认真去写,怎么会没有呢?”“老师,我觉得我的文章写得还好呀!”

“哦,你的,这次写得不好,虽运用了很多好词好句,但不少词句牛头不对马嘴,有些突兀……”

我一脸惊愕,哑口无言。作文发下后,我又读了一遍。果然,老师说得没错,一些词语确实使用不当。一味堆砌词藻,华而不实,太空洞了!

突然,同桌一把拿过我的作文,“呦,让我欣赏欣赏。”我本想夺回,可又放弃了,等待他的嘲讽。却不料,他开口说的第一句话竟是“哇!你这句写得挺好的呀!颇有几分大家风范。”

用心品味他所读的那句话,确实有点味道,这是本文难得的亮点吧。

我被他的欣赏与赞叹震惊了——连老师都觉得糟糕的文章,竟还有人会去欣赏。我甚是感动。他转过头来,说道:“我相信你,下次,你一定能写出更好的文章。毕竟,你是我欣赏的人。”我点点头,虽然这是同桌在千方百计找我的亮点来表达他对我的欣赏、安慰的意味较浓。但我还是从他的“欣赏”中重拾了信心。

同桌的欣赏给了我无穷的力量。现在,我觉得自己的写作水平有了明显的提高,这与老师的指导和我自己的努力分不开,当然也与同桌的“欣赏”有关。

作文《欣赏》350字篇7

每个人都会做事,但是不一定是好事,也许是坏事,所以我们必需做到静思语所说的:“口说好话,心想好意,身行好事。”,常常帮助别人,不仅让别人快乐,对自己也有助益,何乐而不为呢!

有人说:“做好事不能少我一人,做坏事不能多我一人。”的确没错,如果大家都能照着做,社会就会很祥和!我曾经做过好事,同学在上课时掉了一块橡皮擦,刚刚好掉到我的椅子底下,我看见了就帮他捡起来,他好像也很感激我,就把一个微笑送给我,让我那一节课都心情很好呢!虽然每一次我做好事时,几乎都是一些微不足道的好事,但是举手之劳不但可以关怀彼此,也是化小爱为大爱的机会呢!

有一次,我们老师提着一包垃圾,问全班有谁可以帮忙倒,全班都没有出声,所以老师就请我和另一位同学帮忙倒垃圾,我答应了,虽然提着一包又臭又脏的垃圾,我们仍然保持笑容。我觉得我有一个做不好的地方,就是当老师问全班要不要倒垃圾时,我没有很主动,所以下次我应该更主动,才会渐渐养成做好事的好习惯。

还有一次,我和妹妹在妈妈腰痛背疼时,帮妈妈搥背,在这过程中,虽然我的手敲得很痛,但是敲完时,妈妈很感谢我们,因为她感觉轻松多了。帮忙做家务更是我每天例行的好事,当作是“每日一善”。看到家里变干净,妈妈脸上的笑容,就是我做好事的报酬。

我觉得生活中做好事让我很快乐,虽然必须付出,但是如果付出的是需要的,那就更有意义啰!而且做好事不求回报才更愉快。常习惯付出以后,如果你需要帮助时,肯定会有一大票的人来帮助你喔!古人说:“勿以善小而不为”就是告诉我们:小小的善事,积少成多,也是很可观,我们还小,能做的好事也许成效不大,但是如果每个人都做小小的善事,那社会就会变的很和谐喔!

作文《欣赏》350字篇8

春天来了,美丽而看不见的春姑娘来临了,她把绿撒向了大地,她把绿撒向了森林,她把绿撒向了人间。小树挺起腰,接受春风的爱抚,小花昂起了头,接受阳光的洗礼,小草站起来,接受春雨的冲洗。

在学校的草坪上,小白杨长出了翠绿的叶子,软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

一天放学以后,我和跃旋,和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃,我们来玩好人捉坏蛋怎么样”?“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人,跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子,这时候,那大片的草坪被我们踩垮了,花也被我们踩倒了,我说“快走,要不被老师发现那就遭了”,跃旋拦住我,说“不许走,”我不管三七二十一,我拎起书包就走。

等第二天回教室,老师讲了一个故事:

“昨天有三个同学在学校的草坪上玩游戏,他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了,有两个人承认了错误,并把花草给扶了起来又围上了围栏,插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨天的那件事吗?接着老师又说“另一个背起书包就走,对于着个事情,两种态度,哪种态度好呢?我低下了头。

下课后,跃旋、粉铃走过来说,知错改错不算错,我们原谅你了,我半天才说出一句话“我要向你学习”。

花儿迎着阳光又盛开了,我们迎着阳光茁壮的.生长着。

作文《欣赏》350字篇9

文字,让我认识你,读它就好像在读你,不觉虚假、不感空洞,如在眼前……

读你是一种陶冶、一种提高、一种收获,并非附庸风雅的赶一个时髦、走一个过场。哲人说:“善于欣赏别人的人,是一个丰富的人;被别人欣赏的人,则是一个出色的人。”我在想,如果不能做一个出色的人,我选择丰富自己。于是我选择了读你,且要读懂你。

读你,我在潜移默化中吸取和提高;读你,我的灵魂得已升华和净化;读你,我的香烟越来越少……

当时间刚刚撩开清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行间。已然发现,我从小巷走上了大街,让关闭已久的心扉打开了快要锈蚀的锁。在你阳光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久违的小调,留给路人一脸的惊讶,使得树上的小鸟也失去了声音。

你说我们都是孤独的行者,你说我们在热闹中远离了人群,你说我们在簇拥中迷糊地寻找那双渴望理解的眼睛……正是!

文字曾把我扯离人群、扯离生活,交给一个叫孤独的'傻瓜。只是,这个傻瓜没能抓住我,因为就算是面对孤独,我也要做那只翱翔天际的鹰。盘旋、俯冲、收拢、再展开……寻找最高处的岩石。没想到的是,你在岩石上等我……

如果有人喜欢温驯乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根随意摇摆的尾巴;如果有人钟情圆滑的笑脸,我就是那铁面的包公,只因心里厌恶藏在脸后那把虚伪的刀;如果有人被我欣赏,那就肯定是你,因为没必要让所有的心都来懂。

欣赏,一种能忘记所有欲望的空前享受,覆盖着力所能及的地方。

欣赏,一种透过文字表象的深入,寻找最真实的你。

欣赏,就是这么奇怪,不用人教,不用人问,想听你说,想对你说。

作文《欣赏》350字篇10

在我的家乡,随处可见一成片一成片的“精灵”,它们为我们的生活带来生机勃勃的绿色,带来清鲜的空气,带来精神的享受。这群可爱的小精灵便是——竹!

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首流传千古的诗,把竹的坚贞写得淋漓尽致,另世人赞颂。可不是这样嘛!春夏秋冬,看后院的那片竹林,不论风吹雨打,哪天不是像个士兵一般挺直着腰,挺拔的模样让人怀疑它们是不是永远不会倒下。

一身春雷“轰隆隆——”,唤醒了笋芽儿,这些嫩生生的笋芽儿总算是有了出“头”之日喽!

它们约好了似得,冲破泥土,掀翻石块,一个个探出了小脑袋,精神抖擞地出现在我们眼前。春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶缀有黄色穗子的小帽,就像一个个嫩生生的瓷娃娃,惹得人看见它们就欢喜的不得了。

渐渐地,竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。竹子的叶子小小的,宛如小雨滴;绿绿的,又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。还有还有,瞧,那一节节挺着大肚子的,是佛肚簇,它们的肚子,像是孕妇一般饱满,仿佛一不小心就会“啵”的爆掉。

在现代啊,小小的竹子,作用倒可大着呢:它们的后辈——竹笋,可以做成餐桌上的美味佳肴;成熟的竹子还可以做成竹席嘞,夏天,人们在床上铺上凉快的竹席,躺上去喝喝茶,看看书,岂不是人生一大妙事;人们还可以从竹子中提取出竹纤维,用来织布,做衣服,做毛衣……

毛笔,书写出了中国的辉煌历史;竹萧,竹笛唱出中国的风采……

也许,只是翠绿一时;也许,只是挺拔于深山泥泞之中;再也许,只是被农家用火烧尽……但是,竹,依旧挺拔,依旧珍惜每一个春天,依旧仰望蓝田,依旧幸福的微笑着。这不正是现社会所需要的吗?

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