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我的拿手好戏是书法作文最新10篇精选

时间: 莹莹4820 分享

说起“我的拿手好戏”,大家可能都会想到:弹钢琴、跳舞、绘画、下棋、做佳肴、演讲……而今天小编就给大家带来我的拿手好戏是书法作文最新10篇精选,希望能帮助到大家!

我的拿手好戏是书法作文

我的拿手好戏是书法作文1

人人都有拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是写书法。

有一次,老妈在看见表弟写书法时赞不绝口,一直嚷嚷着要给我报书法班。于是,在一个阳光洒满大地的日子,老妈带着我去一个书法老师家,我看到纸上滚动着的墨汁,充满中国风的传统教育——毛笔,一下子目瞪口呆,我暗下决心,一定要学好这一传统文化

第一节课,我信心满满来到老师家中。老师先是手把手教我握笔,要知道,毛笔与硬笔的握法是不一样的,把中指与食指放在笔前方,小拇指与无名指靠在后,大拇指挨在食指边,我可学了整整20分钟呢。

接下来,老师教我一个笔画:“横”。老师说,“横”可难写了。我在心里给自己加油打气,不断地鼓励自己。老师先做了一个示范,那姿势真是行云流水,这有什么难的呢?我握着颤抖的笔,模仿老师的范字写了一个,哎,这是什么,简直就是一根骨头,我不禁笑了。然后,老师手把手教我技巧,把要点告诉了我,原来在横的开头要先顿笔,顿笔后不能断。接下去写,在横的收尾时,要提上去再收。掌握了技法后,我的字真是突飞猛进。

时间过得飞快,快过年了,我还想着,过年要玩什么呢?老师对我们说:“下周,我要教你们写春联。”我的心里比谁都高兴,还有几分好奇。周天,我带着十二分的激动来上课。只见老师划出一连贯的动作,我还没看清楚,一副字迹工整的对联便出现在我眼前,我也有了干劲,模仿着老师的动作写了起来。可我没法像老师一样工整,总是停停写写。当我第一张春联出现时,我充满了信心,给老师一看,我心中完美的春联形象立马破碎。老师指出我字中很多错误,我一张又一张地写,依然是一次又一次失败。但在老师的一番鼓励之下,我又重拾信心,最终得到老师的认可与表扬,那时我不知有多自豪。

后来,我的字越写越好,还送了不少春联给亲戚朋友。他们拿着春联,无不连连赞叹。渐渐的,我的字比表弟还好看了,我还常常和他比赛,每次都可以胜过他。最后,他甘拜下风,还常常让我当他的老师,改正他的缺点。

书法对我而言,就像一股快乐的涌泉,在我生命中流淌,在阳光下绽放出色彩!

 我的拿手好戏是书法作文2

上一年级时我就开始学书法了。

刚开始学书法时,老师先教我们拿笔,笔要直着拿,不能歪了。当我们把笔拿好后,老师让我们握一分钟,说完,就走了。

一分钟到了,老师也进来了,给我们每人一本字贴。老师给我们写了一个:一字让我们写,一个又一个,一字总算被我写端正了。接着,老师又让我们练一些基本笔画,我专心地写,写了一个又一个,这些字也被我们训服了。

第二次来上课,老师让我写上字。和上次一样,老师先给我们做个个示范,就让我们自己写,笔上的短横居然是从细到粗的,就像横着的点,起先我还不以为然,认为上那么简单,肯定好写,可是不写不知道,写一写吓一跳,原来上的结构那么难,不是这里长了,就是那里短了,老师耐心地教导我,在老师的指点下,我把上写得端端正正的。

下课后,老师对我说,你现在是班里唯一个女生,也是写字写得最好的一个。听了老师的话,我心想,我一定要认真把字练好。

如今,我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢!

 我的拿手好戏是书法作文3

我的爱好挺广泛的,虽然是“样样通,样样松。”瞧吧,抢上篮球,我敢运上一运;握紧毛笔,我敢写上一写;拳打武术,我能踢上几腿;拿捏硬笔,我会力透纸背。但真正到家的,倒也没有。配拿手“特长”二字的,恐怕就只有书法了。

我学习书法三年多。从二年级的“嘎嘣豆”,到六年级的“bigboy”,书法陪伴我走过大半学习时光。有一回,不小心翻出以往的书法作品,路过的老爸驻足忘返:“不错呀!一册比一册好!”。我望着最初拙劣的铅笔字,不禁回想起最初接触书法的情形。二年级的一天,爸妈突然来了一句:“儿子,想不想去学书法呀?”刚要点头,又想起诸多课外补习,收藏心思,把头摇得像拨浪鼓。爸爸见状,语重长心说:“儿子,书法可以陶冶情操,写字是让心安静的,你这么急躁,说不定你的脾气会因此而改变呢!”我有些犹豫,但仍是摇头。又一番舌战后,我终于在爸妈的“威逼利诱”下缴械妥协,好戏上演了。

去上课的路上,我还想:书法有何难的?不就是提笔写字吗?可真到上课时我不禁咋舌,上书法太讲究了!首先是正确的握笔姿势,五指自然并拢,写字时,眼离书本需一尺,身离桌子要一拳;手捏笔头得两厘米,笔搭虎口不偏离;头正肩平脚着地,写个好字太不容易。真的,两三节课下来,当我看着自己写出来的铅笔字,还是歪斜不正,杂乱无章,就不敢说书法简单了。学了一段时间,总算对基本笔画有了一定的了解和掌握。

我不断长大,课桌变得越来越高。桌上堆摆的书本中,随处都有书法字帖的影子。我的字迹也从开始歪扭的铅笔字,到中间整齐的水笔字,再到后来端正的毛笔字。其中苦累心酸,不轻言放弃的练习,磨炼了我的心智,但无论外物怎样变迁,始终不变的是我对书法的热爱。每一次考试,我还凭着优美端正的字迹获得阅卷老师的青睐呢!正如爸爸说的,我的急躁脾气慢慢变缓和了,手写我心,拿捏的硬软笔,流露的字迹行云流水,活力涌现,宁静致远的心越来越沉稳睿智了。

回首学习书法的历程,每一笔,每一画,每一册,都印证了我成长的足迹。当我回眸汗水心力的交织,一股让我砥砺前行的动力油然而生……

你们说:我的拿手好戏怎么样?

我的拿手好戏是书法作文4

屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着几分宣纸特有的古香。一个个,一列列,一张张……一笔一划地书写着,这就是书法——我的拿手好戏。一年前,妈妈拉着我的小手,把我带进了书法教室。

从此,我便走上了书法的道路,与书法结下了不解情缘。正所谓“万事开头难”,做任何事,开始是一定要受些苦的。只那开头的一横一竖,就让我练习了两个小时之久。刚开始,我只是好奇地拿着毛笔一点一点地写着,不一会儿,面前就堆起了一沓纸,可是笔画却像一条条肥胖的小豆虫,他们的丑态好像在嘲笑我这个新手。

王老师看到了,耐心地告诉我,学习书法,首先要心静,要用心观察笔画的特点,才能写好。于是,我努力地把心静下来,努力地沉浸在书法中,专心致志地练了起来。一遍不行,再来一遍,再来一遍……在我面前不断地有宣纸堆起的小山,一座座重叠的纸山是我的心血,更是王老师耐心指导的结晶。这一座座山,见证了我的努力,见证了我的用心,更见证了王老师的付出。功夫不负有心人,终于把横竖写好了。望着这一列列站立笔直的“小士兵”,我的心里好像吃了蜜一般甜。那年寒假,王老师带着我们写春联,练习时,我不断地告诫自己要静下心来,专注地练习。这时,王老师看见我写的字,对我大加赞赏,我的脸微微泛红,不由地有些许骄傲了。再写对联的时候,便有些飘飘然了,手不小心一抖,便毁了一整幅对联。

我只好重新又拿一张纸,从头再来。这一遍,我更加严厉地告诫自己:“把心静下来,要专注啊!”终于,一幅让老师和自己满意的对联诞生了,我的心里更甜了!自此,我便一发不可收地爱上了书法,书法也自此成了我的拿手好戏。书法,不仅让我练得一手好字,更让我懂得了:“做任何事情,必须静心、专注,才能到达成功的彼岸。”

 我的拿手好戏是书法作文5

说起“我的拿手好戏”,大家可能都会想到:弹钢琴、跳舞、绘画、下棋、做佳肴、演讲……而我的拿手好戏却是那“无人不知,无人不晓”的书法。

一说到书法,大家就会想到那些十分著名的书法家,比如:王羲之、柳公权……一听到他们的名字,我就会产生一种莫名的敬仰与钦佩。

其实,我在上小学之前,不太喜欢书法。一方面是因为我认为书法十分无聊乏味与枯燥,另一方面是我的妈妈从我上学前班起就开始给我报书法班,让我学习硬笔书法,书法班的老师很凶,你如果不认真写,那你就只好尝尝他的小伙伴---戒尺的威力了,唉!

可是,一次偶然机会,让我和书法结成了好朋友。

那是一个月黑风高的晚上,我正奋笔疾书,写着我的家庭作业,爸爸飞快地走了过来,对我说:“快看,快看!你哥书法此赛获奖了!”他神情激动、眉飞色舞,好像中了百万大奖似的。这时,我的心情沮丧极了---本来书法老师也选了我,可是我不太喜欢书法……如果我去了,也会得奖!从那时起,我就下定了决心:一定要好好学习书法!

终于有一次,书法班又参加了国际书法“书成杯”比赛,我荣幸的被选中了。此时此刻,我终于要完成已期盼两年的愿望了!

两个星期后,比赛正式开始。我进入了考场,虽然心想可以向父亲证明自己了,但也不免有些紧张。监考老师给我们一人发了一张书法比赛纸,说:“比赛内容我一会儿发,在一张纸条上写着,认真写,不要说话。”

我从书包中拿出了钢笔,开始书写。可不知怎的,手不停地抖呀抖---诶呀!我的笔在纸上划了一道!我心急如焚,监考老师走了过来,说:“别怕,我们还有备用纸。”我这才安心了下来。

写完之后,我便离开了赛场。

两个月之后,成绩发了下来,我如愿以偿地完成了我的愿望---获得了一等奖。

这就是我的拿手好戏——书法,我爱书法,更爱这成功的喜悦!

我的拿手好戏是书法作文6

说起书法呀,我可有一段“光辉” 的历史的哟!

记得一年级时,老师给我们布置了做识字卡片的作业,原本就爱写字的爸爸突发奇想:用毛笔给我做识字卡片!我们话音刚落,爸爸就胸有成竹地用毛笔蘸了墨在纸上挥舞起来。看着爸爸那灵活的手和柔软的笔,我也决定要练书法。爸爸妈妈似乎有些惊讶,说“垚垚,学书法可不容易,你能坚持吗?”“我不怕,我要学!”我态度坚决。看着我渴望的眼神,爸爸妈妈就带我去报名了。

上课的第一天,老师在纸上给我做了“横”的示范,我“心高气傲”,想:“就简单的一个横,谁不会写啊!”想着,我就“横”了下去,可是笔划歪歪扭扭,粗粗细细,简直是惨不忍睹,和老师苍劲有力的“横”比起来,显得毫无生气,蔫头蔫脑的,就像是随便涂上去的一样。我没有气馁,继续练呀,练呀,可还是练不好。光是竖,撇,捺,点等笔划,就让我练了一个暑假。悬腕、中锋、侧锋等要求也让我搞得晕头转向。枯燥的练习让我都有些心灰意冷起来。妈妈鼓励我,说:“没关系,每个人刚写的时候都不会一下子写好的,我相信熟能生巧,你一定会写好的!”妈妈的话让我信心倍增,重又燃起了对书法的热情。

不知不觉中,我的字在一点一点进步,悬在空中的手不再颤抖,字也变得鲜活起来。每当这时,我总会拿起字来看,这些字仿佛在点点头说:“你真棒!”这个时候,我的心中总是暖洋洋的,一种自豪感和成就感油然而生。

我的字写得越来越棒,参加的活动就多了,南通市、江苏省的推新人大赛、六级书法考级都有我的身影,我的作品还在江海晚报上发表了呢!

翻开曾经的练字簿,从一个个歪歪扭扭的字迹,到现在一篇篇工整秀气的作品,满载着成功的喜悦。回首望着这漫漫成长路,我发现,我进步了,但是我还要不断努力,把我的书法梦坚持下去!

我的拿手好戏是书法作文7

一支笔,一张宣纸,一盘墨,拉开了我与书法的序幕。这书法的香气,使我陶醉……

从七岁上小学开始,我的字在班里戏称“黑灰大字”,半学期过去了,好不容易有了一点点进步,但速度成了问题——三十五名之后。终于有一天,回到家后,我说:“妈妈,我想练字。”暑假,我如愿以偿地到了书法班,刚开始,我便认为这是一种乐趣,到后来,我又有些坐不住了,暑假一个月过后,妈妈只好退了。

几个学期之后,我东山再起,苦苦在第二册的进阶班练习之后,我一直走下去,一学期,一假期从没有间断过,每次毕业发奖,我都是“硬笔书法最佳奖”。全书法班最高奖项呀!每次,我最后一个走上领奖台后,我都会骄傲地捧起荣誉证书和奖品,多么荣幸的事儿!

我继续走了下去。

一转眼,好几个学期过去了,我到了第十册的千字文基础班,明显感到压力了。快过年时,书法老师把我视为他的掌上明珠,热情给我开了那个角里的“荒芜人烟”教室,我独自一人“霸占”那个教室,写开了我人生中第一副对联。

每次我感到累的时候,我总会想:坚持下去,这是我大展风采的好时候了!

辞旧贺新,转眼间,几年过去了,新的一年就要来了。正月初一,我还在老家睡觉时,外面传来全村人一阵阵赞叹声。

对联,使我迈进了新的书法里程碑,现在我六年级了,已经成了全班写得又快又漂亮的一个人了,五年级书法比赛中,我被评为“二等奖”,出乎我的意料,但这是应得的回报!

从“毛字小子”到“快速漂亮大侠”,用了五年时间,这五年里,我在坚持,它使我坚信:坚持就是胜利!

我的拿手好戏是书法作文8

梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。每个人都有自己的梦想,都会去为自己的梦想而努力,奋斗,去拼搏。因为人有了梦想,生活才精彩,人有了梦想,生活才有趣。

第一次看到别人的书法作品,我就被深深地吸引住了。那一个个方方正正的颜体楷书,用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折外圆而有力,让我有了属于我自己书法梦。从此 家中出现了一个提笔挥洒汗水的我。

那一张小小的宣纸中有我对自己梦想的执着……

“今天你就写一篇创作,共60个小字”“啊!老师太多了啦!”“不能少点么?”“要知道一小时也只能写一张毛边纸,共48个字。60字那不是要一小时多么?”但是牢骚最终成为泡泡,望着老师严厉的眼神,发牢骚的我只好乖乖就范。

不熟练的笔法,炎热的气温,让我拿着笔却不敢落笔,生怕写错一字,功亏一篑。老师见状,竟舍弃了电扇、空调,在桌旁对我悉心地指导:“练字创作都是要用心去体会的,这样才会有所精进”!对!“提笔即是练字时”,老师 总是这样教导我。

在老师的耐心教导下,我不再彷徨,因为我感到了我的梦想在不停地召唤着我努力前行。我不再犹豫,熟练地将字帖放在左边,提起毛笔,蘸足了墨汁,一撇一捺,一横一竖。身边老师 的指导就如那阵阵凉风,把酷暑的热量吹走,带走了先前的烦恼。最终我一鼓作气将50个小字写完。

当然,最终我的作品也受到了老师的表扬。一晃五年了,学书法已经五年的我已经悄然长大,这五年的坚持也让我受益匪浅,它让我变得自信、坚强。

申宝峰说过,心中有梦想就要一如既往,不能遇到困难说放就放。千锤百炼才能够磨炼出好钢,饱经风霜才能更强。

有一歌词说得好:心还在,梦就在。而我的书法 梦一定会随着我的成长飞翔!

我的拿手好戏是书法作文9

“手书无愧,无惧人间是非;雨打蕉叶,又潇潇了几夜;我等春雷,来提醒你爱谁…….”心中默默做答,我爱的,是书法!

在我刚刚接触汉字的那一刻,我就对铅字有着浓厚的兴趣。可那时,写的字总是有高有矮,有胖有瘦,总是形态各异。自己知道自己写得字不堪入目,便争取把字写得更好。每天坐在桌前练两个小时,写断了多少支笔,又削了多少次笔;手流过多少次血,又包扎过多少次;背又累过多少次,又……但是,我从没有放弃过,坚持不懈,朝着最高的顶级艰难前进……

渐渐地,每天练字已成了家常便饭,已成了我生活的一部分,我爱上了书法!三年级,拿在手中两年的铅笔也换成了钢笔。刚开始,写钢笔字手总是颤抖,手上总是沾满了墨。可以后,妈妈给我报了书法培训班,我的字不仅写得更棒,我的历史知识还开阔了不少呢!就说“车”字吧,我以前只知道写字,却从来没想过字的演变过程。这个“车“字,两横是车轴,中间为座,驭者横其中,竖是车辙。

转眼之间,我从一个怀抱毛绒熊的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女,我的思想也升了一级,觉得书法不仅是修身养性的首选,笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书,折射出他刚正不阿的性格;赵体书风柔媚,透露出他有些阿谀的本性;远远地,王羲之走了来,人如其字一般潇洒。最爱还是米芾,字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时,行书、篆书、棣书、草书都写得很糟,唯独楷书得心应手。书法老师说我性格正如楷书相符。让我不由感慨,人一落笔,其字就决定了他的性格,甚至是一生。

终于成功的花儿,开出自我最艳丽的色彩。在那场中小学生硬笔大赛上,我努力,凭着刻苦坚持不服输的意志和信念,用自己结出的果实打动了在场的评委老师们,我的努力迎来了一个灿烂的春天,我的果实获得全省一等奖的佳绩!我的字体也有了很大的变化,从楷变成了行,写得还不错嘞!

回想起来,是高兴却又夹杂着丝丝苦涩,喜悦来得多么不容易!自己的努力付出终有一天会得到回报,哪怕是小小的略得苦涩的喜悦!你,书法,陪伴着我!在我的成长岁月中,磨练我,教会了我不要轻言放弃,所以,我学会了坚强,懂得了阻碍是成就天才的秘密法码!

现在,用钢笔写上这样几个大字:

成功源于付出,付出的汗水和成绩是成正比的。所以,我会坚持付出!坚持努力付出!因为,我最爱书法!

我的拿手好戏是书法作文10

书法,是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠,有多少人对它是情有独钟,而我也是其中一个。

在小学一年级的时候,我写的字横不像横,竖不像竖,是个四不像,我失落极了。一天,我看见大书法家写的作品,在我眼前,那一个个字就像一幅美丽的画面,又似一个个跳跃的小精灵,那么轻盈!那么迷人!我看得入了迷,羡慕极了!

看完大书法家的作品,我心中便燃起了斗争的火焰,下定决心:一定要学好书法。回家后,我吵着闹着要妈妈让我学书法。妈妈拿我没办法,只好让我学。四处打听后,把我送进了一个书法培训班。开学了,老师先教我学写笔画,把每一个细节都教得很仔细。教完后,我们开始写字了,我看一笔,分析一笔,写一笔,老师看见了,表扬了我,夸我写得好,我心里比吃了蜜还甜。

一个学期过去了,培训班结束了,我呆在家里,感觉一天不写字,手痒痒的,忍不住要拿来纸,开始练起字来。为了练好每一个字,我就给自己定了个规矩:写坏一个字,就得练一张。写着写着,我忘记了时间,也忘记了自己,心中只有一个人——字。慢慢的,太阳公公下班了,月亮姐姐上班了,一阵阵睡意向我袭来。我坚持着,对自己说:“要是写不好,休想睡觉。”就这样,我写到自己满意为止,才去睡觉。

就这样,日复一日,年复一年,我在书法之途中,曾经失落过,后悔过,放弃过,但我还是坚持了下去,字越写越好了。到了小学四年级的时候,我写的字已经成了公认的第一。最近,我还在学校书法个人比赛中荣获一等奖。得到这个奖项,我欣喜若狂,对书法的兴趣越来越浓厚了。

我爱书法,因为它给了我无限的乐趣;我爱书法,因为它是我们中华民族的瑰宝;我爱书法,因为它充满着先人的智慧;我爱书法,因为它是一门不老的艺术。

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