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阅读伴我成长主题征文800字5篇2020最新精选_2020世界读书日感想心得5篇

时间: 庄宇1208 分享

  2020年4月23日是世界读书日。其实读书就像用竹篮打水,在读的过程中,你可能无法完全理解他,也记不住多少内容,但只要你用心去读,他就会在不知不就中净化你的心灵,丰富你的阅历。这里给大家分享一些关于阅读伴我成长作文,方便大家学习。

  阅读伴我成长主题征文

  乳白色的书柜中,陈列着好多书,有中外名著,有科幻小说……这些书是我的伙伴,是它们陪伴我度过了漫长的假期。尤其是《塑造男孩勇敢品质故事全集》这本书,给我留下了深刻的印象。

  勤学篇

  假期第二天, 我读完了《苏秦刺股》《凿壁偷光》两个故事,苏秦和匡衡的成功秘诀就是勤奋。读完这两个故事,我深感惭愧。曾有一段时间,我沉迷于网络世界,以查阅资料为借口,让妈妈给我配备了手机。玩游戏、聊天成了我一天中最期待的事,我的成绩一落千丈。幸亏老师及时发现,和我沟通后,我意识到自己的错误,交出了手机。假日里,当同学在群里喊玩游戏的时候,我也许正沉浸在阅读的海洋里;当同学在群里聊天的时候,我也许正在攻克一道难题。

  自信篇

  晚饭后,我又开始了我的晚间阅读。那天,我读了《巴尔扎克的手杖》这篇文章。巴尔扎克大学毕业后,一心想当作家的他一度陷入了困境,他就买了根粗大的手杖,在手杖上刻上“我将粉碎一切障碍”这几个字来自勉,最终成了举世闻名的大作家。

  我的成绩在班级中名列前茅,可我从来没拿到过优秀生的奖状,因为我的字写得实在太糟糕了。读完这个故事后,我决心好好练字。我从书店买来了摹卡、练字本,还央求爸爸给我配了一支精美的钢笔。假期里,我把练字作为每天必做的功课,从最简单的笔画练起,先在摹卡上“描”,再在练字本上“练”,最后在田字本上“写”。每当想放弃的时候,我就会想到巴尔扎克,我深信,我一定能写出一手漂亮的字。

  毅力篇

  窗外传来蝉鸣声……我又开始阅读了。那天,我读了一篇名为《在生命的低谷中演绎神话》。文中的林豪勋高位瘫痪,但他凭着顽强的毅力,在电脑上编了字典,编了家谱。

  假期里,我除了制订了学习、阅读计划,还制订了锻炼计划。每天六点起床,和姐姐一起去晨跑。每当想打退堂鼓的时候,我就会想到林豪勋,我对自己说:“一定要坚持!”因为坚持锻炼,我的身体更加壮实了。

  书就像一泓清泉,滋润着我的心田。勤学,是成长途中的助力器;自信,是成长途中的航帆;毅力,是成长途中的法宝。阅读,还将一路伴我成长。

  阅读伴我成长主题征文2

  引子——阅读如一把钥匙,打开了心灵的窗户,让我看到了一个美妙的世界。

  书虽没有春天那般落英缤纷,却藏着如桃花般的美妙;书虽没有夏天那样的绿叶成荫,却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质;书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观,却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻;书虽没有冬天银装素裹,玉树琼枝的盛景,却能把迎寒怒放的梅花描绘的活色生香。从童话故事到哲理小说,书伴我走过了童年,直到现在,阅读如一把钥匙,打开了心灵的窗户,让我看到了一个美妙的世界。

  也许阅读是一扇窗,窗后还有窗;也许阅读是一条路,路的尽头有岔路。阅读,好似一个挖掘的过程,最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。

  阅读像音乐,时而欢快,就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》,感受童年的无限乐趣;时而高亢,好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景;又时而抒情,朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙,它伴我成长,与我同行。

  阅读像一眼泉水,写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书,写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶,而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤;好读书,阅读是主动的,而不是被动的,我虽没有像同桌一样嗜书如命,却把阅读视为生活中不可缺少的一部分;读好书,就仿佛与一位高尚的人对话。

  我对杂志情有独钟。读杂志的时候,仿佛在追赶时代,它脱离了老套的写作方法,将我领入一个新的文学天地,也是我懂得了:写文章要独出心裁,这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。

  我们在阅读中成长,在成长中阅读。阅读赐予我们智慧,教会我们为人处事。阅读像春天的水,使花儿成长;似夏天的树,让人乘凉;如秋天的风,使麦浪翻滚;同冬天的雪,银装世界。正是阅读,伴我成长,让我看到了一个美妙的世界!

  阅读伴我成长主题征文3

  书是一把钥匙,帮我们打开智慧之门;书是一盏明灯,帮我们照亮前进之路;书是一位老师,帮我们答疑解惑;书是一个好朋友,一直伴我们成长。

  在书里,我认识了勤学的居里夫人,身世悲惨的卖火柴的小女孩,喜欢穿新装的皇帝,面容美丽而心灵丑陋的皇后。

  看书时,就算是饥肠辘辘,我也无动于衷,看得废寝忘食。

  记得有一天,我和朋友们约好去图书馆,走时与妈妈问了好,可万万没想到,妈妈在洗澡,哗哗的声音没过了我说的话,妈妈那里听得到。

  下午四点,原本以为我出去玩马上回来的妈妈惊慌失措起来。在家中,小区中实施了“地毯式搜索”,像鬼子进村似的找我,可一无所获。无奈的妈妈正要报警时,突然看到我平安无事地回来了。妈妈又惊又喜,忙拉着我的手关切地问道:“琳琳,你去哪了?”我还不知发生了什么事,若无其事地说:“我难道没跟你说过吗,我去图书馆了啊!”“去图书馆?你什么时候说的?”妈妈疑惑地问。“下午一点啊。”

  不解地说,“难道你不知道?” 看到妈妈这么着急,我才知道大事不妙。“哎呀,那时我在洗澡呢。”妈妈敲敲脑袋说,“看在你是去看书的份上,我饶了你。”我松了一口气,忙说:“是,谢大人开恩。”

  我从头到尾掐指算了算,呀!我竟然看了三个小时的书,怪不得我看完了书,朋友们都无影无踪了,当时我还怪她们不讲义气。我压根儿觉得根本没过多久嘛。是书,让我学会了感恩,学会了节约,更学会了与书为伴,与书为友,与书为亲。

  在书的海洋中,我是一条自由自在的快乐小鱼。

  阅读伴我成长主题征文4

  小学时候,我们摩肩接踵地坐着,就如同《史记•日者列传》中的正襟危坐一般严肃,一丝不苟。

  远处,是那抑扬顿挫的读书声;近处,便是高尔基先生那“书籍是人类进步阶梯”的名言。他像父亲的深深教导,又像是母亲的声声劝告。

  俗话说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。正在我年近五六岁时,就开始接触了那远近闻名并流芳百世的好书,年小不懂事的我,正式照应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句古话。正拍着桌子的我,如同黑社会老大一般,强词夺理的对妈妈嚷嚷道:“妈妈,读这个有什么用?远看是本本子,但是呢,近看也不过是有几张纸构成的本子罢了。并且,仅此而已!”一旁,比我大不了几岁的姐姐,她是个一心想要做个“乖宝宝”的人,他对读书的好奇心,老早已被我扑灭。看来“近朱者赤,近墨者黑”这句话还是说的有点道理。这是让我丈二和尚摸不着头脑的是,妈妈竟然还不慌不忙的解释道:“这本书,你可别小看他,《弟子规》可是教育孺子的最佳书籍,并且,你可别总是看他由几张纸构成,无论是什么书,他都是由知识构成的,知道不?”

  妈妈这番话说的我恼羞成怒,可是又不敢抱怨着什么。为了对得起妈妈说的这五十个字,对得起妈妈这些浪费了的脑细胞。在这些年,我给书诊了一出:书的价值在于贡献他人知识,而人的价值也如同书一般,贡献给他人。

  有句古话说的妙,“甘瓜苦蒂,天下物无全美”。所以鲁迅先生才说“只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”再说,谁说只有名著才能算得了好书?你就算请个数十头老黄牛来拉我,你都拉不走我的观点,若真这样,那么“人非生而知之者,孰能无惑?”我知道,他大概意思是人不是一生下来就懂得知识和道理的,谁能没有疑惑?所以就需要你的勤奋去解决。而读书就是个好方法,若只看那些名著,知识就能提高,提高,再提高?那么,你就把这个世界想的太美好。因为读书好,所以读好书。这虽然不错,但是并不是说只有名著才是好书,所以你需要读更多的书,这样不仅可以提高愚蠢的智商,还可以让写作水平大大提高。这难道还不是一举两得的事吗?

  阅读伴我成长主题征文5

  我的业余爱好并不多,除了学习之外,就只是画画漫画、听听音乐,还有出去郊游。但最大的爱好就莫过于读书了。我爱读书,因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,还有做人的道理。读书令我视野开阔、思想升华,使我更好的了解大千世界的奥妙与神奇。

  我和书缘分要从我几个月的时候说起,那时我根本不认识字,对图画也不太感兴趣,最喜欢的就是撕书,我的“破坏能力”极强,无论是崭新的《婴儿画报》,还是学知识的卡片书,只要一到我手里,就会变得体无完肤,这大概就是我对书最初的认知吧。

  我正式对书开始感兴趣是在我三四岁的时候,那时我整天缠着妈妈给我讲童话故事,每次,妈妈都是照着书慢慢的念,很快我就听得不耐烦了,抢过书来,自己一个字一个字的开始读故事。自从那时起,我就与书结下了不解之缘,深深地被书迷住了。丑小鸭、灰姑娘、小红帽、米老鼠等众多童话人物把我带入到了一个丰富多彩的书籍世界,我才发现,书中的世界比现实还要美妙。那时我的读书范围仅限于读一些肤浅的童话书,年幼的我用手指着书上的每一个字,大声朗读,不认识的字就问爸爸妈妈,没想我很聪明,大多字只教过一遍就会了,这使我认识了很多字。后来我不仅仅限于看一些孩子的画书,只要带文字的我基本上遇到了都要看,经常像大人一样拿着报纸津津有味地读着。有一段时间,因为视力下降,看书的时间被限制少的可怜,我也“奋不顾身”地跟家长们作“斗争”,争分夺秒地偷着看,以至于奶奶着急地拿着刀子剪子来威胁我,不准再看了!正是因为对书对文字的兴趣,让我在上学之前就已经能够通读一些幼儿读物,一般的报纸文章也都能顺利看懂,这些为我一年级的学习奠定了良好的基础。

  到了二三年级,我的读书兴趣就更广泛了,从五六岁时看的《格林童话》上升到了看百科全书之类的较有深度的书,还有杨红樱、伍美珍他们写的小说,杨红樱的《淘气包马小跳》系列童话书令我流连忘返,常常手里一有了书,就忘了吃忘了睡,妈妈喊我吃饭根本没用,就算是不情愿的去吃饭,手里也得捧一本书。

  光阴似箭,转眼间我从一个一年级的小豆包成长为五年级的大“学生”了,不管学习多忙,我对读书的爱好依然不减,就算是写作业时,也会忙里偷闲拿出书看一会,一看就是一个小时,本来六点可以写完的作业拖到了八点写完,也因此被冠以“超级大磨蹭”的绰号。现在我看的是《史记故事》《童年在人间我的大学》《鲁宾逊漂流记》之类的名著,《读者》《意林》之类的书也爱不释手。

  书是我永远的挚友,通过书,我知道了社会百态,体会到人生的酸甜苦辣,生活也随之变得多姿多彩起来。多读书,读好书,是我一生不变的爱好。好书,伴着我健康成长。


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