2020学习李保国精神个人心得体会5篇
李保国同志对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献，他虽然不是邢台人，但却扎根邢台最贫瘠的穷山沟.一干就是35年，将人生最宝贵的时光奉献给了邢台。以下是小编整理了关于2020学习李保国精神个人心得体会5篇，希望你喜欢。
学习李保国精神个人心得体会篇一
河北农业大学教授李保国35年如一日，扎根太行山，打造了“富岗”“绿岭”等知名农产品品牌，带动10万多农民群众脱贫致富，被誉为“太行新愚公”。省委书记、省人大常委会主任赵克志作出批示：要在全省做好李保国同志先进事迹的总结和宣传工作，在“两学一做”学习教育中，大力开展向李保国同志学习的活动。
“全国优秀科技特派员”、“河北省特等劳动模范”、“农民教授”、“科技财神”、“太行新愚公”……把这些身份叠加起来，我们看到的是一位对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献的时代楷模。他用自己不平凡的一生，向我们诠释了“太行山精神”和“工匠精神”的新的时代内涵。
一个人所做的工作就是他人生态度的表现，他的职业就是他志向和理想的所在。李保国教授的一生没有追求个人财富和名利，他追求的是让太行山变绿，让生活在那里的农民脱贫。一个人能够具备工匠精神的基础是他热爱自己所从事的工作，工作给了他强烈的责任感和使命感。自 1981年起搞起山区开发研究，34年间李老师每年在山里“务农”的时间超过200天，汽车成了他移动的家，稀疏了头发，黝黑了皮肤，双手长满茧子，长期奔波留下了严重糖尿病和心脏病，但这一切都没有使他改变最初的梦想。
工匠精神追求的是职业技能的极致化，靠的是传承和钻研，凭的是专注和坚守，是对精品的坚持、追求和积累。34年，从风华正茂到两鬓斑白，李教授走遍了太行山区，他提出了“聚集土壤，聚集径流”的植保新方法，让前南裕的山土厚了、水多了，树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%。经过十几年的开发治理，前南峪的沟沟壑壑变成了“山顶洋槐带帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚”的“太行山最绿的地方”之一。34年间，他一头扎进太行山，推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元，纯增收28.5亿元，先后完成山区开发研究果28项，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，带动了全省板栗、苹果、核桃产业发展。数字的背后是他多年的坚持与积累，是他对于技术的不断探索与突破。多年来，在完成学校安排的教学任务的同时，他举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人(次)，许多果农都成了“技术把式”。在教学科研活动中，他严格要求自己和学生，将精益求精的科研和学术风格教授给了学生。
李教授的身影虽已走远，但是他留给我们的榜样的力量却异常强大，鼓舞和激励着我们在改革发展的道路上继续前行。改革前进中我们会遇到各式各样的困难和挑战，李教授用他的亲生经历向我们讲述了谋事创业道路上，守着最初的梦想，带上爱国为民的初心，依靠科技进步，办法总比困难多的道理。依靠工匠精神，积极发展科技，提高科技成果转化率，用实践指导科技创新发展方向，定能打赢脱贫攻坚战。
从农业大国变成农业强国的道路上，以“愚公移山”般坚韧不拔的毅力，以 “艰苦奋斗、求真务实、爱国为民”的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我们的事业必定可以取得成功。我们要接过李教授的接力棒，在自己的领域中踏下心来，认真工作，甘做“愚公”不因贪快求成而走捷径，实实在在做事，为燕赵大地脱贫攻坚奋发作为。
学习李保国精神个人心得体会篇二
近日，习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示，并称赞这位知识分子“堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公”。作为组工干部，我们就要用模范的行动和人格力量引领社会风尚，让组工干部更“有样儿”。
学习李保国“对党忠诚的政治样儿”。35年如一日，李保国同志坚定地扎根在山区、服务于农民，没有一点不满，没有一丝抱怨。一个原本可与书香为伴、岁月静好的大学教授，完全可以在城市中舒适的工作生活，然而却选择了一条艰辛的路义无反顾地走下去。是什么让他有了这样的选择，因为他对党、对国家有颗忠诚之心，对党的宗旨有着始终如一的坚持和信仰。组工干部作为管干部的干部，就更要把忠诚二字融入到血液中、镌刻到灵魂深处。我们要不断地培养坚定地信念、锤炼坚强的党性，维护党的权威，服从组织决定，始终把心中有党、对党忠诚作为安身立命之本。忠诚不是口号，更不是信誓旦旦的花言巧语，忠诚需要用行动去表达，组工干部应在工作生活中彰显“对党忠诚的政治样儿”。
学习李保国“心系群众的为民样儿”。几十年的岁月里，李保国深深扎根太行山，“筚路蓝缕，以启山林”，每年在农村工作200天以上、行车4万多公里，足迹遍布河北太行山所有山区县，常年和农民摸爬滚打在一起，面对面、手把手地教他们技术要领和操作，坚持“把我变成农民，把农民变成我”，就像一把火炬一样，点亮了贫困群众的希望。他为荒山变绿、群众致富倾尽全力。身为组工干部的我们，要时刻坚持“以百姓心为心”，始终把人民群众利益放在心上，不忘为人民服务的初心。我们要牢记为民这个根本宗旨，为群众办实事、解难题，始终把人民的利益挂记在心，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
学习李保国“求真务实的工作样儿”。他把实验室放在果园，把论文写在太行山上，为了能让贫瘠的大山成为金山银山，他在下基层的工作中，面对各种困难从来不服输，不顾满身寒霜，踏遍没有道路、满地乱石、荆棘丛生的荒岗，调查十几万亩荒岗的植被、土壤、地质等情况，并制订了开发规划，创造“一年栽树，两年结果，三年有产，五年丰产，亩产500斤优质核桃，亩纯收益万元以上”的奇迹。奇迹的创造离不开求真务实的态度和对自身的高要求，“空谈误国，实干兴邦”，作为一名组工干部，应时刻提醒自己“事无巨细”，切不可抱有凡事“差不多”或者得过且过的心态做事。
学习李保国“攻坚克难的奋斗样儿”。太行山是我国最为贫困、生态最脆弱的地区之一，这里的土层薄、不涵水，土壤瘠薄、有机质少，再加上干旱少雨，基本上年年种树不见树，年年造林不见林。李保国并没有被困难吓倒，经过艰苦的探索，通过爆破整地，最终以“聚集土壤、聚集径流”的治理技术，让全县20多万亩荒岗薄地披上绿装，森林覆盖率提升了12个百分点。组工干部要以李保国同志为榜样，事不避难、真抓实干，敢担责任、敢啃“硬骨头”、敢趟“深水区”。一步一个脚印，以知难而进、锲而不舍的钉钉子精神狠抓任务落实。我们要坚决避免知行不一、弄虚作假、花拳绣腿、不务实效的形式主义，真正展现出组工干部应有的“攻坚克难的奋斗样儿”。
学习李保国精神个人心得体会篇三
李保国教授“工匠精神”永存我心
河北农业大学教授李保国，扎根基层，扎根太行山，三十年如一日地为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，打造了“富岗”“绿岭”等知名农产品品牌，带动10万多农民群众脱贫致富，被誉为“太行新愚公”。如今李教授奉献了毕生心血和汗水的太行山终于绿了，但李教授也积劳成疾永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李教授的事迹对我触动很大，在开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设美丽中国做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。
作为新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公，李教授展现了共产党员的崇高风范，时代需要李保国精神，事业需要李保国精神，人民群众需要李保国精神。学习李教授，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。2013年以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。学习李教授，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。2009年以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李教授用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。学习李教授，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。
李保国教授虽然走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根在巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层党员干部，更应该向李保国教授看齐，深入学习李保国教授的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设美丽中国的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!
学习李保国精神个人心得体会篇四
向李保国学习：情怀不灭，胸怀长在，清风永拂
作者：无言风
李保国是一名教授、博士生导师，但他如今更广为人知的身份是一名党员。正是因为他以一名合格党员的标准要求自己，时刻将群众利益放在心间，秉承“从群众中来到群众中去”的原则，以为民服务为宗旨，用自己的行动谱写了一曲合格共产党员的赞歌。当前我们正在开展的“两学一做”学习教育，“做一名合格党员”是我们学习效果的最终体现，而李保国正是我们的学习典范，因为从他的人生轨迹中体现了优秀共产党员的品质：
“先天下忧而忧，后天下乐而乐”的情怀，使他牢记为人民服务的宗旨。李保国一生都在付出，他拥有自觉为人民服务的意识，为人民造福的感知，因而促使山区民众脱离贫困是他一生追求。李保国也是这么做的，他35年如一日，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把自己的知识化成人民群众最现实的需求。李保国心怀群众，最终也因他为群众的付出，被群众牢记心中。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的胸怀，使他拥有无私奉献的品德。李保国从某种程度上讲，已然是一个成功人士，他却没有选择“高坐庙堂不知人间事”。李保国的一生都在百姓中奔走，将百姓的需求牢记心中，这一切源于他知道奉献的意义。他从一点一滴做起，用实际行动树立了党员甘于奉献的良好形象。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的认知，使他发扬扎实苦干的优良作风。李保国是一名教授，也是一名博士生导师，然而他却没有呆在远离艰难困苦的学校搞“研究”，而是把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求。李保国事迹报告中的一串数字“每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富”，涵盖了他不畏艰难困苦，深入实地的一生。我们在每一个岗位上的党员，都应有这种认知，将从书本上得来的知识，用于实际中去，不畏惧任何困难，发扬党员扎实苦干的优良作风，勇于突破。
正因为李保国身上的闪光品质，展现出一名党员应有的品质，因而我们现在应把他作为“两学一做”学习教育的鲜活教材，让每一名党员都从他的事迹中学习他的优秀品质，从而争做合格共产党员，促使我们每一名党员在各个领域更好发挥先锋模范作用。
学习李保国精神个人心得体会篇五
李保国教授的精神如巍巍太行矗立于前，我们怎能视而不见?学习他对于人民深厚无私的感情投注，学习他事业上令人惊叹的专注和热忱，更学习他用脚步丈量土地、用双手修剪枝杈、用毕生心血倾灌贫瘠土地的务实奉献……这才是向这位真正的时代楷模致敬的最好形式。
第一次听说这位“新时代愚公”传奇的人，心灵的震动往往是从一种强烈对比中产生的。一位熟识李保国的农民说，他是最没有“教授范”的教授。确实，有那么一些“教授”开会、出书、攒粉丝、博奖项，往来非富即贵，最不济也争取在媒体上混个脸熟，而李保国教授的心愿竟是“把我变成农民，把农民变成我”。“农民=我”，有多少教授能写出这样的人生价值公式?又有多少人心甘情愿为之付出举家扎根山区13年，一辈子奔波在校园和大山之间，以及生命最后48小时还殚精竭虑为扶贫项目操劳这样的代价?而他，做到了!
当一位学者用平生所为诠释出“学以致用，报效人民”的全部内涵，我们相信，他作为民族脊梁的道德坚守与作为科学家的价值追求，都已得到了最高意义上的实现。今天，李保国教授在与不在，太行深绿处，他非凡的抱负与伟岸的精神永远闪闪发光。生命至此，重于泰山!学人至此，夫复何求!
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