当代传统美德故事事例
没有美德的人生是孤独的，没得可以让我们感到快乐，同时也会让别人幸福。让我们倍加珍惜美德这张通行证，朝幸福乐园的大门驶去!这里给大家分享一些关于当代传统美德故事事例，供大家参考。
当代传统美德故事事例1
中华民族上下几千年，讲究着传统美德——诚信。在《袁氏世范》里有这么一句话：“有所期诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。”这句话告诉我们一个做人的道理：只要是许过的诺，再小也得兑现，只要是有过约定的，时间就不能轻易更改。这个道理可以让我们永远的使用。
记得有一次，老师帮我们听写，错了一个要抄30遍。那次全班同学都没有准备，只是在听写前随随便便的看了一下。当老师报到一个词语时我根本不知道该怎么写，为了不抄那30遍，我的目光转移到同桌的听写本上。但是我瞟了一眼就立刻把目光移回来了，并且看了老师一眼，生怕老师发现我抄了同桌的答案。听写报完了，老师将大家的听写本都收上去批改了。下午，我来到学校，看见本子在桌子上，就急忙打开，我看见了一个大大的100在本子上，开心极了。可是心又沉重了，因为我100是因为抄了同桌的那一个词语。我一个下午都没听课。放学了，我决定去想老师认错，我到办公室看见老师，说了自己是因为抄了同桌的，才100分。老师对我说“其实我早就看见了，只是想等你自己来认错，你敢来认错说明你已经意识到后果了。你这种精神很好，为了让你深深地认识自己的错误避免以后再犯，你就把那个词语抄60遍。”我点了点头，就走了。
虽然我多抄了30遍，但我还是很开心，因为我彻底的理解了马克吐温说的“坦白是诚信和勇敢的产物。”这句话了。说的是诚实和勇敢是坦白的前提和基础，坦白的人是诚实的和勇敢的。而我坦白了自己的过错，说明我是诚实有勇敢的人。
当代传统美德故事事例2
“弘扬中华美德·传承良好家风”，这句话早已传遍全中国，用来引导广大青少年学礼仪、知礼仪、行礼仪，同时也让他们把中华传统美德和家风保护好并传承下去。也许一些对这方面陌生的人会问：中华美德和良好家风是什么?我们怎么弘扬、传承他们呢?
中华传统美德，主要包括八个字：忠——尽己报国的责任;孝——生生不息的爱心;诚——求真务实的品质;信——立身兴业的基点;礼——人际文明的规范;义——人间正道的向导;廉——清白正气的根基;耻——人之为人的底线。它是中华民族的优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感和良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向;它让人孝敬长辈，对其充满了孝心;它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白了心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧和笨拙，丑陋与缺点。我们，便可以用五个词来概括、形容它：精忠报国、仁爱孝悌、诚信好礼、天下为公、自强不息。
中华良好家风，简单地说就是一个家庭或民族的优良风尚和作风，包括为人处事的态度和行为准则。因此，良好家风就是有大家庭成员的态度、行为以及氛围营造的，存在于大家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系和态度行为中。它犹如一种巨大的磁场被人们深深感受到，让人们发自内心地服从和遵守。总得来说，良好家风就是围绕“态度”和“行为”二词，像一本一墨未染的笔记本，开始睁大眼睛看着人们：认真衡量后，记录下一些正义的人们的光辉事迹，根据这些事迹创新出一些良好的风尚。后来记录下的事迹和风尚，便被人们采纳，五千多年来一直让人们的子孙后代保护、传承着。
讲述了那么多，我们可以发现，中华传统美德和良好家风其实很好理解，就是把他们拆成一句句、一个个的词句，字里行间总是有他们的“总管”词句。生活中，身为小学生的我们应该自主养成优良的阅读习惯，学习时一丝不苟，时时刻刻注意自己的态度和习惯，脑海里总要想着自己的繁荣国家——中国的传统美德和良好家风，不仅自己要遵守，也要告诉别人，把它们弘扬、传承下去。当然，如果没有它们，或者没有大部分人去遵守它们，我们的生活将不会像现在这样美好。然而，请一些人不要顽固地认为：它们只是几个词，我们不用软磨硬抗地去遵守......
相信广大人民永远遵守“弘扬中华美德·传承良好家风”这句话，我们的生活将比现在更加得美满!希望大家支持我的文章!谢谢!
当代传统美德故事事例3
最近，我们椒江出现一堵堵文化墙，宣传了许多经典文化，有《弟子规》、《三字经》、《千字文》等，这些内容使我们椒江变得更有浓厚的文化气息。
寒假里，我们一行四人去台州一中旁边看游文化墙。看到了《弟子规》、《二十四孝图解》。
从西往东，文化墙上是《弟子规》。我一边走一边看，不知不觉地我就诵读了起来，“父母呼，应勿缓;父母叫，行勿懒……”
走着走着，我就来到了《二十四孝》文化墙前。上面还有24幅孝子，孝敬父母，感人的故事。
“宋朝朱寿昌，七岁时，母亲因故出走，后来朱寿昌每到一地为官，都要四处查找母亲的踪迹，多年未找到，于是辞官去寻找母亲，历经了千辛万苦，五十年后，他们终于母子重逢。”故事旁边的配诗是：七岁离母，参商五十年，一朝相见而，喜气动皇天。
《鹿乳奉亲》的孝心故事下的配诗是：“亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。基不高声语，山中带箭归。”一个个孝心故事，让人感动。有地心的人让别人尊敬，他们的孝道就是中华传统的美德。
看了这些孝心故事，对比我自己。如果我和文化墙里的人物对比，那我跟它，相差十万八千里。而我呢?连吃钣，也都叫妈妈端到电视机前吃;我口渴了，也让妈妈来倒茶;如果我上学时，把学习用品记在家里了，帮我送来。自从今天我看了文化墙上的孝心故事后，我脸红了，羞愧了，我要改正了自己的不足，学习王祥、黄香等古人，我以后要给妈妈倒茶，并且还会等茶变温的时候，让妈妈喝。如果妈妈累了，我就会帮妈妈捶捶背，还会帮妈妈做家活。
我们读了一个个经典故事，要向他们学习，成为一个有孝心有美德的好少年。
当代传统美德故事事例4
中华民族的优秀光荣传统流传了千古年,很了不起,我们为此而敬佩……
古人说:“善是德之建也”。所以我们要“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”善重要，孝也很重要，为父母做事情，对父母的教诲不屈不挠，那就是孝;听父母的话，尊敬师长，尊老爱幼，不嫌弃他人，那也是孝。在古代，也有许多关于孝道的故事，如：孝感玺文、缇萦废刑、弃官寻母、恣蚊饱血……看看那些很勇敢而又孝敬父母的人，我们是多么得佩服他们啊!我们便送了几句话给他们：远行赴长安，长跪乞代父。帝感减形事，百姓俱欢颜(缇萦废刑);父伤痛难忍，稚子口吸疮。母欺心无怨，大德称孝文……是这些有孝心的人，传承了中华千年流传下来的美德。
中华民族的十大传统美德是：仁爱孝悌，谦和好礼，诚信知报，精忠报国，克己奉公，修己慎独，见利思义，勤俭廉政，笃实宽厚，勇毅力行。传统文化中也包含了：仁、义、礼、智、信……传统文化中的每一位名人都让我们敬佩，也让我们对他们刮目相看。传统文化告诉我们：要心胸宽广，有仁有义，想已想他人，也要爱已爱人，尽量做一个包含传统文化的人，这样才能把我们的传统文化给延续下去，让人人都对你刮目相看。
有了这些孝顺的人，那当然也有为他们而纪念的节日，春节(大年初一)，有诗人还为此作了一首诗《元日》，春节俗称“过年”，是我国最隆重，热闹的一个传统节日，春节到时，人们都要除岁、扫尘、放鞭炮、挂灯笼、贴春联，这些作为习俗;元宵节(正月十五)，也有诗人为此作了一首诗，名为《元宵》，元宵节大家会猜灯谜，玩游园活动，这可好玩极了;端年节(五月初五)是为了纪念屈原而建的节日，人们会包粽子，赛龙舟，悬菖蒲、艾叶，佩香囊，熏苍术、白之，喝雄黄酒;七夕(七月初七)，是为纪念牛郎和织女在鹊桥相会的日子;还有中秋节(八月十五);重阳节(九月初九);冬至(公历12月21日或12月22日)，被称为“活节”等。
中华美德流传了千年，传统文化告诉了我们做人的道理，节日使我们的生活不再变得伐味，而变得有趣。我们一定要传承优秀的中华传统美德，做一个让人敬佩，刮目相看的中国人!
当代传统美德故事事例5
中国是一个具有悠久历史的文明古国。在漫长的历史进程中，无数炎黄子孙世代相传，形成了博大精深的传统美德。留取丹心的文天祥，秃笔成冢的怀素，热爱科学的华罗庚，为中华之崛起而读书的周恩来……一个个响亮的名字就是中华美德最生动的诠释。这些光辉灿烂的中华美德在新世纪谱写着一首首和谐的乐章。
当别的孩子还在撒娇的时候，年仅12岁的洪战辉哥哥，用一副稚嫩的肩膀，挑起了照顾家人的重担。当别的孩子还在任性的时候，年仅12岁的洪战辉哥哥，一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹。纯朴的洪战辉哥哥坚忍而平静地走着自己的人生之路。那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，支持着洪战辉哥哥考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大成人，送进学校读书。正是源自于几千年来熠熠生辉的中华美德，少年用自强不息谱写了一曲和谐的乐章。
2007年11月30日 上午，孟祥斌叔叔带着妻子和可爱的女儿去购物。在经过附近一座大桥时，一名女青年从10余米高的桥上跳下。孟祥斌叔叔一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，不顾江水寒冷，跳水救人。当前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们时，孟祥斌叔叔已经用尽了最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却沉入了江水中。同样是生命，同样有亲人，孟祥斌叔叔用一次辉煌的陨落，挽回了另一个生命。一个年仅28岁的军人为中华美德作了最生动的注解，青年用舍己救人谱写了又一曲和谐乐章。
林秀贞奶奶，是河北省一位普普通通的农民。可是她干的事情却一点也不普通。30年来，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她给智障老人 喂 饭;给大小便失禁的老人换洗尿布;为去世的老人送终……被她赡养悉心照料的孤寡老人，都度过了幸福的晚年。几十年如一日默默无闻，老人用敬老爱老谱写了另一首和谐的乐章。
中华美德代代相传，在祖国大地上这样的故事数不胜数，拥有传统美德的中华儿女正在用美德谱写着和谐的赞歌。我们少先队队员也积极加入到这个行列当中，从身边的小事做起。在家做个好孩子，勤俭节约、尊老爱幼;在校做个好学生，奋发图强、团结友爱。我们要把从书本上学到的知识、懂得的道理运用于实际生活，做一个美德好少年，用美德谱写更多的和谐乐章。
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