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小英雄雨来观后感范文最新

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《小英雄雨来》之所以能和孩子们产生精神上的共鸣,首先是题材好,故事好。具有带入感和体验感才能够捕捉儿童心理感受,与孩子产生共鸣。其次,主题故事及台本语言上充分体现了‘童心、童真、童趣’,契合现代儿童的心理特征和审美诉求,充分体现了儿童剧的明显特点。这里给大家分享一些关于小英雄雨来观后感范文,供大家参考。

小英雄雨来观后感范文1

在最近,老师让我们观看了《小英雄雨来》这部电影,这部电影描写了在抗日战争时期,12岁的小男孩雨来为了救自己的老师和日本鬼子巧妙周旋,斗智斗勇的故事。

雨来的游泳技术很好,但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼,因为这些事情老师经常批评他,调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天,日本军官来到学校把老师抓走了,雨来带领几个小伙伴去学校救老师,雨来在给日本人喝的酒里放了泻药,害的那些日本人裤子都来不及脱,抢着上厕所,一个个被整的有气无力,狼狈不堪。伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后再去救老师,雨来生气地说:“这是我们的老师,我们一定要尽快救出她!”他想在日本鬼子押着老师乘船渡河时潜在水里,用一根长长的木头作伪装,尾随着日本人的船,瞅准时机,将日本人的船掀翻,看着日本兵跌落在水中垂死挣扎,不一会就命归西天向阎王爷报到去了,雨来和小伙伴们成功地把老师救了出来。

看了这部电影,雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气,爱玩、逃课,还 恶作剧的把癞蛤蟆放在老师的锅里。但是,在日本鬼子进村,把自己的老师抓起来的时候,又体现了他的聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师,与日本鬼子逢场作戏,巧施伎俩,把泻药放在了给敌人喝的酒里面,将敌人的体力耗尽,为营救老师赢得时间,此后,他和小伙伴巧设陷阱,与前来捉老师的日本鬼子周旋,看着日本鬼子因踩上雨来他们设的陷阱,栽入深坑,吊在树上狼狈的样子,我们不禁哈哈大笑,为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。

这部电影使我感受到最深的是雨来他们的学习环境,他们的教室如此简陋,只有一块破黑板和几张破椅子,他们穷的甚至连书包都没有,可就是在这样的艰苦环境中,雨来和小伙伴们乐观开朗,热爱生活,他们认真学习文化知识,牢记老师对他们的谆谆教导,不忘自己是中国人,不忘爱国,在侵略者日本人面前,毫不畏惧,把侵略者打的落花流水,让人拍 手称赞,雨来是我们的学习榜样,相比之下,我们现在的生活真是太美好了,我们现在的生活真是太美好了,我们生活在一个和平美好的环境中,没有经历过国破家亡的悲伤,我们的教室宽敞而明亮,配备有现代化的电话教学设施,不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还 陈列着各种有趣的书籍供我们阅读,专门的音乐教室和运动场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里,我有时还 抱怨功课太多,没有时间玩,在学习上有时怕苦怕累,跟小雨来他们比,我真是太惭愧了。

小雨来让我看到了自己的不足,我也要向小雨来学习,对生活学习乐观积极,热爱祖国。做一个新时代的好少年!

小英雄雨来观后感范文2

我在这个暑假观看了:小英雄雨来,这部电影。我很喜欢,印象也很深刻。这部电影是由小英雄雨来的故事改编而成,里面有许多搞笑剧情。

这部电影讲了:雨来很调皮,水性也很好,正因为这样他常常逃学去抓鱼,每次都会惹得启秀老师生气,还常常捉弄老师。有一天,老师被日本鬼子抓了起来,同学都提前放假了,而雨来却因为老师走了没了对手而不开心,决定去看看老师。他回到学校,见到鬼子们打老师,于是雨来决定去救回老师。雨来带着小朋友们一起对付鬼子们去。他先是给鬼子们的食物里加泻药,接着又用了许多办法,像:用粪坑、用土坑、跷跷板飞人……都不行。最后他趁鬼子们押老师过河时潜在水里面,等待时机到来,趁机掀翻船,几个日本鬼子在水中张牙舞爪,最后命归西天。他们终于救出了老师。

我很喜欢影片中的“雨来”,因为雨来很机灵。雨来在我眼中是一个勇敢、机智、聪明而有调皮的一个孩子。他虽然因为调皮而逃学抓鱼被老师发,虽然他常常捉弄老师,但是在拯救老师的过程中,能看出雨来是很喜欢启秀老师的。老师说:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 正因为雨来记住了这句话,所以他也在对付日本鬼子。在影片开头,我看见雨来他们的教室很简陋,黑板也很旧,老师写的什么都看不清。可是在这种环境下,我们现在教室里有风扇,有电视,有多媒体系统,还有很好的桌椅,我们比雨来幸福多了,要珍惜现在的生活。我们的爷爷奶奶的那个时候也像雨来那是一样,甚至没有学上,雨来有学上,但是却逃学,这时的他却显得有些太调皮了。不过我们要学习雨来的机智勇敢,不要学习他的调皮。正因为他又调皮可又很勇敢,给我留下了很深的印象。

我们要学习雨来的勇敢,也要记住老师说的话爱自己的祖国,成为一个爱国的人!

小英雄雨来观后感范文3

观看了《小英雄雨来》的电视,我深深被他那一心为救老师的那份执着所感动,为他的智慧与勇敢而感到敬佩。

雨来的游泳本领极高,什么泳姿都会,还 能在湖里抓几条大鱼。可是,有谁会想到,在原先和平的环境中,雨来是一个调皮、淘气的孩子,经常逃学、旷课。但是,雨来一看到日本鬼子欺凌我们中国,日本人进了学校,都想把这里的中国人全都变成日本人,把他们最敬一爱一的老师捉了起来。雨来的眼里便充满了不满和愤怒,心中的怒火难以平息。得到了长久的假期,而雨来他们一帮心里都难受极了,他们决定去营救老师,把令人憎恨的日本人赶出中国地!雨来先以卖鱼的身份进去探听消息,并在鬼子们都睡着的时候,把刀子巧妙地传给老师。雨来和他的伙伴们用他们的智慧,设下埋伏,勇敢地和鬼子们斗智斗勇,把鬼子戏一弄得叫苦不迭。先是把一名特派员“倒立”在树上,再是把另一名特派员借助跷跷板的力量把他升到了天空。在桥上挖了个大坑,使鬼子领队的身一子卡在里面,上也上不去,下也下不来,动弹不得。这样奇异的思想,令我赞叹不已。日本鬼子遭到这样的惩罚后,火冒三丈,愤怒地打雨来的老师。雨来和他的同伴们知道后,火气又上来了,他们想好了办法,早上,鬼子们一押着老师上了船,雨来和他的朋友铁头两个游泳健将,自己潜在水下,带着浮着的木头跟着船,而鬼子们在船上远远看去却认为是一条鲨鱼,眼看着这条“鲨鱼”离他们越来越近,鬼子们便急得像热锅上的蚂蚁,慌了手脚,老师在一旁用雨来给她的刀子切开绑在她身上的绳子,再悄悄地把3个鬼子推下湖去,他们就这样活活被淹死了。

雨来为了老师不顾一切代价,为了惩罚那些瞧不起中国,常常欺凌我们中国的日本人,他知难而进、机智勇敢、勇往直前,直到把敌人消灭为止。我记得雨来说的一句话,令我刻骨铭心。那就是在敌人占了雨来他们家乡的地盘后,他坚定地说:“这是我们的老师,这是我们的地盘!”多么可贵的一精一神啊!

雨来,我们是中国人,我们一爱一自己的祖国!你是我们心目当中的小英雄,我要向你学一习一,学一习一你那不畏困难的一精一神,不让敌人侵略我们半点土地!

小英雄雨来观后感范文4

这天,我和妈妈观看了电影《小英雄雨来》,这部电影里的主人公是一个叫雨来的小男孩,而电影主要讲的是雨来的老师被日本鬼子抓走了,雨来为了解救老师和鬼子斗智斗勇,最后,雨来成功的把老师解救出来,日本鬼子也去阎王爷那儿“报道”了。

雨来十分调皮,一次,还把癞蛤蟆放进了老师的锅里,吓得老师尖叫声都快把天震塌了。

不过,雨来虽然调皮,但他的机智、聪明却令我敬佩。“放泻药”“树丫弹弓”“跷跷板飞人”……把鬼子耍的团团转,让鬼子苦不堪言。

鬼子找来雨来决战,没想到雨来在桥上挖了一个洞,鬼子被卡在了桥洞里,雨来还朝鬼子做鬼脸,讽刺鬼子,把鬼子气的吹胡子瞪眼睛,可却拿雨来毫无办法。

想想雨来,再看看自己,真是惭愧啊!雨来面对鬼子事毫不畏惧,勇敢和鬼子周旋,耍弄鬼子的办法从他那机灵的小脑瓜子一个一个地蹦出来,要是换做我,估计早已吓得尿裤子了吧!

一次,我独自一个人走回家,面对黑咕隆咚的小路,心里暗暗打鼓,却不愿意走灯火通明的大道,因为走这条小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪着步子,生怕前面会突然蹦出一只白森森的“鬼”,不知过了多久,前面出现了一小片灯光,我不顾一切地向灯光冲去,终于到家了!此时,我已是满头大汗,松了一口气。

而看了这部电影,我深受教育,懂得了要有责任心,要勇敢,看到需要帮助的人时,一定要上前帮忙。

雨来,你是我们心中的榜样。

小英雄雨来观后感范文5

最近几天,我观看了一部现代版的电影——《小英雄雨来》,这部电影用幽默的格调讲述了离我们的生活已经久远的故事。

这部电影主要讲,在晋察冀边区北边的还乡河,调皮可爱的雨来和他的小伙伴们一起,凭着自己的机智勇敢和高超的游泳技术,成功救出落入日本鬼子手里的语文老师(地下党员)。

我喜欢调皮可爱的雨来。雨来以前是一个爱搞恶作剧、喜欢逃学的孩子。有一回,雨来和铁头一起在上课时间跑到小河边玩耍,被语文老师抓住,雨来就想报复一下老师。放学后,雨来提着三条大鲤鱼去和老师道歉,借此机会进入老师的厨房,往大锅里放了几只癞蛤蟆。老师晚上做饭时,一掀开锅盖,眼睛呆呆地看着“呱呱”叫的癞蛤蟆,大声地尖叫起来。

我喜欢调皮可爱的雨来,更喜欢机智勇敢的雨来。有一回,雨来为了制造营救老师的机会,就和铁头一起在小桥中间挖了一个洞。早晨,日本军官正在桥上练刀术,雨来穿着“特种部队装”从桥的另一头走了过来,手里拿着自己制作的特大号弹弓。日本军官见了,马上把大刀插回了刀鞘里。雨来射出一颗小石子,日本军官马上拔出大刀,挡住了石子,又把刀插回了刀鞘里。正当日本军官得意洋洋的时候,雨来又射出了一颗生鸡蛋,蛋黄和蛋清在日本军官头上开了花。日本军官把脸擦干净后,耍着大刀朝雨来冲去;雨来见了,也转着飞刀朝日本军官冲去。到了小桥的中央,雨来从日本军官的大刀下滑了过去,而日本军官却不知道这儿有一个陷阱,两边的木板卡住了他的腰,使他上不来,也下不去。

我喜欢像雨来这样调皮可爱、机智勇敢的孩子。我生活在新中国,每天都过得快乐、幸福,但是和雨来比起来,我还有一些方面做得不到位:我不够勇敢,不够大方,也不够诚实,而且不勇于承认错误,经常把责任推到别人身上。我以后也要做一个和雨来一样的好孩子,让大家都喜欢我。

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