雅思阅读全题型解题办法

　　IELTS阅读考试中常常以混合题形式出现，不能单单以一种答题方法进行答题，要掌握各种题型的答题要领，具体运用到组合题中。下面八种题型的答题步骤只能作为答题时的参考，考生在实际考试过程中可根据具体情况灵活运用。下面是小编给大家带来的雅思阅读全题型解题办法，希望能帮到大家!

　　雅思阅读全题型解题办法

　　一、paragraph headings(段落标题)最频繁的题型之一

　　在阅读文章的后面给出list of headings,一般是10个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。

　　段落标题类答题步骤：

　　1. 首先在list of headings中划去做为例子的heading 或headings，以免在根据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时，它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。

　　2. 在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。

　　3. 对题目中给出的段落，按照首句(、二句)、末句和中间句寻找主题句的方法，在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。

　　4. 如果时间允许，按照文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后，再在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。

　　5. 选出几个可能匹配的题目进行比较(通常两至三个)，当然其中只能有一个为正确答案。

　　6. 对于种匹配题型可以将最难的题留在进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，所剩即为该难题的答案。

　　7. 要仔细检察答案，特别是题型，因为答错一题，就意味着答错两道题。

　　二、辨别正误题型(True / false /not given)

　　该题型还涉及到：(not given / not mentioned)没有提到，有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 精确/不精确;supported / contradicted 一致/不一致。 correct / incorrect 正确与不正确。辨别正误题型属于难度较大的题型。通常在阅读测试中的第三或第四部分出现。

　　在规定的时间内如不能完成某一组题，留出一分钟，用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(True; false; not given)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制，很多题是通过此方法求出的。

　　辨别正误题答题步骤：

　　1. 详细阅读并理解答题指引部分，确定答题方式。

　　2. 确切理解问句的含义，严格按照文章本身意思理解和推断，不要想当然。

　　3. 找出问句中的关键词语。

　　4. 利用关键词语在文章中确定答案位置。

　　5. 仔细查看文章中关键词语所在句子中的含义。必要时应查看关键词语所在句子前后句子的含义。认真区分false和not given，false与原文相反、相冲突;not give则不相冲突，但未提及。

　　6.可利用语法、词法判断答案所在相关句子的肯定与否定含义。

　　三、回答问题(short-answer question tasks)

　　回答问题是根据所给文章或图表回答问题。在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问：. what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how 等。除了利用上述单词进行提问外，有时会在答题指引中将所提问题列出。

　　回答问题答题步骤：

　　1. 仔细查看答题指引，了解回答何种问题。

　　2. 查看例句，确定答题方式。

　　3. 要确定问句的种类，一般疑问句可按正常形式回答(例如：yes/no)，如果是选择疑问句或者是以wh/how开头的问句就一定要具体回答。

　　4. 仔细理解问句所提问题。

　　5. 特别要注意问句中所提问题的关键词语(例如：单数、复数)，以及问句中表明数量、时间、地点的词语。

　　6. 将问句中的关键词语与文章中相关句子中的词语进行匹配。

　　7. 确定问句与文章中相关句子含义是否一致，得出答案。

　　四、完成图表、示意图题型(table、chart or diagram completion)

　　这部分题型是要根据文章所给出的信息，将图表内缺失的内容(或数据)填补出来。在IELTS阅读测试中，有很多种图表及示意图。这些图表中虽然词/语不多，但却能够明确说明问题的答案。通常这些图表会附在所给阅读文章之内，作为文章的一部分。切记不可忽略这些图表。图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字信息点所在，然后根据已给出的信息点寻找对应的信息。

　　完成图表、示意图题答题步骤：

　　1. 详细查看答题指引，以确定图表为何种信息。

　　2. 查看例句，了解图表内容及答题方式。

　　3. 查看图表题目栏中词语及数字符号。

　　4. 查看图表中的说明及注释部分。

　　5. 利用问句中的关键词语，在所给图表中寻找答案。

　　五、配对题(matching)

　　此种题型是IELTS阅读考试a类中比较普遍的题型，配对的范围主要在：事件和事件的发展过程;原因和结果;文章中的概念和概念的解释;某种标志性事物和其所在的时代;新产品和发明家、时间等。

　　配对题答题步骤：

　　1. 仔细查看答题指引，了解回答何种问题。

　　2. 查看例句，确定答题方式。

　　3. 弄清那些选项是同义选项，那些选项是反义选项，那些选项是有关数字选项。

　　4. 根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找信息点，注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。

　　5. 对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题，首先要快速找出人名、公司名和时间，然后在附近的上下文中找答案。

　　六、摘要(summary)、填空题型 (gapfill)

　　填空题通常有两种形式：一种是根据文章内容选择词或短语填空，一般是为阅读文章的缩写内容进行填空;另一种则无参考文章，只是一篇短文。种题型相对第二种题型较难，所花费时间较多，因为要将两篇文章进行语句、词语的比较。不过这种缩写形式对于理解所给阅读文章有所帮助。第二种形式是利用所给单词或短语进行填空。上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识，分析所需填空文章中相关句子的含义。

　　如果在填空题中所需填空的词为名词，还要确定其单数或复数形式。如果是动词，还要查看其动词的主语。如该主语为单数形式，应确定其动词是否为现在时第三人称单数形式。　要确定填空所需单词在句中的作用，是肯定还是否定的。连接词通常会决定词意的性质。例如："however"、"but"、"on the other hand"它们会改变句子的性质;而"also"、"and"、"to"、"as well as"则仍保持句子的性质不变。

　　有时所需填空单词会在填空文章的后面出现，这一点值得注意。要特别注意填空题中的代词，每个代词都会表明它所代表的名词或名词短语。因此一定要找出填空后面的代词，以确定它所代表的名词，这在回答填空题时有很大帮助。

　　摘要、填空题答题步骤：

　　1. 首先阅读答题指引部分，确定填空文章是所给阅读文章的全篇还是部分的缩写，而且还要了解所给单词是否可以多次使用。

　　2. 利用例句确定答案在文章中的位置，如能在一组题内先查看例句及一个问题，并确定例句的关键词语与一个问题的关键词语在文章中的位置，即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内，从而缩小了搜索答案的范围，而不必通篇阅读。

　　3. 快速扫描填空文章了解其大致含义。

　　4. 判别所给单词表中单词的词性。如果为短语，还须确定其相应的词性功能，通过判别词性可以缩小选词目标，从而缩短答题时间。

　　5. 查看填空前后的词语及该填空所在句子，并理解其含义。

　　6. 将单词表中选出的目标词语与所要填空的前后单词进行相互联系比较，利用语法及词法知识确定其准确性。

　　7. 如果属于种题型，还可以利用关键词语与所给阅读文章的相关句子进行匹配。

　　8. 填空所需词性如果为名词，而单词表中并无名词，仅有形容词，就必须将该形容词转换成名词形式进行填空，但这种情况并不多见。

　　七、完成句子题型 (sentence completion tasks)

　　完成句子题型就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出2-3个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

　　完成句子题答题步骤：

　　1. 详细阅读答题指引，获取必要的答题信息。

　　2. 参考例句，确定答题形式。

　　3. 利用语法知识确定句子缺失部分。

　　4. 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。

　　5 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

　　6. 在文章中的相关句子里，选取缺失部分(即答案)。

　　如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配。

　　八、多重选择题型 (maltiple-choice tasks)

　　IELTS阅读测试中多重选择题型与toefl测试中的多重选择题型虽然类似，但实质上差别很大。ielt阅读测试中的多重选择题型更多侧重于对文章的理解，而非强调语法、词法的运用。

　　多重选择题答题步骤：

　　1. 详细阅读答题指引，尽量找出相关答题信息。

　　2. 按所给问题顺序答题。

　　3. 首先剔出例句答案所在部分，紧随其后从上至下开始答题。

　　4. 在问句中找出关键词语。

　　5. 在所给选择答案中找出关键词语。

　　6. 依次将问句及选择答案中的关键词语与文章中的相关词语进行匹配。

　　7. 依据三点相符原则确定答案，既如果在匹配过程中找出三个逻辑上相同点既可确信答案正确无疑;两点相同，准确率也应在80%以上;一点相同，就须根据语法知识及相关信息加以判断。但有些题只需一点或两点相同即可找出答案。

　　注意多重选择题型下列情况：

　　1. all of the above. (上述全部)

　　2. either a. or b. or c. or above. (或者上面的a.或b.或c.)

　　3. it depends on. (视 ... 而定)

　　如果出现上述三种情况，就要对所有的选择答案进行分析对比。

　　雅思阅读之如何增加销售量

　　商店如何利用人们的从众心理，以增加销售

　　1。一趟超市似乎并不像一个行使心理战，但它是。店主知道，填补店新鲜出炉的面包的香气，使人感到饥饿，并说服他们购买更多的粮食比他们本来打算。在眼睛水平放养最贵的产品，使它们比便宜的卖得更快，但不太明显的竞争对手。现在，研究人员正在研究如何“群智能”(也就是说，蚂蚁，蜜蜂或任何社会性的动物，包括人类，在人群中的行为)可以用来影响人们购买什么。

　　2。Zeeshan-UL-哈桑Usmani，从佛罗里达理工学院的计算机科学家，在罗马，在最近的一次发布会上适应行为的模拟，描述了一个新的方式来增加冲动性购买，使用这一现象。超市已经鼓励消费者购买的东西，他们不知道他们想要的东西：例如，通过在商店后面，迫使消费者走过去其他诱人的商品达到他们放置日常用品，如牛奶和鸡蛋。主席Usmani，罗纳尔多的梅内塞斯，还佛罗里达理工学院，以增强此购买更多玩一哄而起的倾向。我们的想法是，如果某一产品被看作是流行的，消费者可能选择。目前的挑战是让客户了解别人买。

　　3。输入智能车技术。Usmani议员超市每个产品都有一个射频识别标签，条码的一种，使用无线电波来传送信息，并且每一个带轮有一个扫描仪，读取此信息并将其中继到中心计算机。作为一个客户走过去的商品货架，货架上一个屏幕告诉他有多少人目前在店内选择特定产品。如果数字是高，他更可能选择它太。

　　4。Usmani先生的“一窝蜂移动”模式上诉到超市，因为它增加了销售，而不需要给人们折扣。它给消费者知道，他们买的是“正确”的产品，其他人买的满意度。该产品型号尚未被广泛测试在现实世界中，无线射频识别技术，主要是因为是新的，只被安装在某些超市实验。但Usmani先生说，这两个沃尔玛在美国和特易购在英国有兴趣在他的作品中，测试将得到正在进行的春天。

　　5。另一项研究表示销售，的确，以这种方式推动的社会影响力的力量。马修·萨尔甘尼克在纽约的哥伦比亚大学和他的同事所描述的创建一个人造的音乐市场中，有14000人下载先前未知的歌曲。研究人员发现，当人们可以看到有多少次，他们已被下载的歌曲排名，他们跟着人群。当歌曲没有下令按职级，但他们已被下载次数的数量显示，社会影响力的效果是仍然存在，但不太明显。因此，人们随大流，当他们这样做很容易。

　　6。连锁便利店在日本被称为排名RanQueen已订购其产品，根据销售数据百货公司和研究公司。商店里卖的每个产品类别中，的项目，排名每周更新。Icosystem，在马萨诸塞州剑桥市的公司，旨在利用社交网络的知识，以提高销售。

　　7。而在实体店工作的心理是一样强在互联网上。在线零售商如亚马逊善于告诉消费者哪些产品是流行与志同道合的消费者。即使在您的家庭隐私，你仍然可以群的一部分。

　　(644字)

　　问题1-6　　完成下面的句子的话取自读取通道。使用NO MORE THAN三个字，每个答案。

　　1。店主意识到，_______________的气味可以增加销售的食物产品。

　　2。在商店，搁置水平有较明显的产品卖得更好，即使他们更_______________。

　　3。据Usmani先生，利用“群智能”的现象，一种新的方法可以应用到鼓励_______________。

　　4。在路上，在商店后面的日常用品，购物者可能会受到诱惑，买_______________。

　　5。如果买家的数量显示在_______________高，其他客户往往会跟着他们。

　　6。店主使用“群动作”的模式，没有给客户增加销售_______________。

　　问题7-12　　下面的语句是否同意在读通道的信息?7-12问题写

　　如果该语句是同意的信息

　　NO当语句contraicts信息

　　没有给予，如果没有在这个问题上的信息通道

　　7。无线射频识别技术已安装在沃尔玛等大超市的实验。

　　8。人们往往会比他们熟悉的歌曲下载更多的未知的歌曲。

　　9。歌曲被下载的次数由数量位居高，深受客户青睐。

　　10。人们跟随其他无论是方便的或不相同的程度。

　　11。在日本的一些商店出售的物品只是选择其他商店的销售数据。

　　12。群体智能，也可以在日常生活中观察到。

　　接听键：

　　1。答案：(新鲜出炉的)面包。(第1段第2行：用户知道，填补店新鲜出炉的面包的香气，使人感到饥饿，并说服他们购买更多的食物比他们打算。)

　　2。答案：价格昂贵。(第1段第4行：放养在眼睛水平最贵的产品，使它们比便宜的卖得更快，但不太明显的竞争对手。)

　　3。答案：冲动性购买。(第2段第1句：，​​Zeeshan-UL-哈桑Usmani，从佛罗里达理工学院的计算机科学家，在罗马，在最近的一次会议上的仿真自适应行为描述了一个新的方式来增加冲动性购买，使用这一现象。 )

　　4。答案：(诱人的)货物/东西/产品的。(第2段第2句：超市已经鼓励消费者购买的东西，他们不知道他们想要的东西：例如，通过放置在商店后面的日常用品，如牛奶和鸡蛋，迫使消费者走过去其他诱人的商品达到这些目标。)

　　5。答案：屏幕上。(第3段第4行：作为一个客户走过去的商品货架，货架上一个屏幕告诉他有多少人目前在店内选择特定产品。如果数字为高，他更可能选择这一点。)

　　6。答案：折扣。(第4段第第1句：Usmani先生的“一窝蜂移动”模式上诉到超市，因为它增加了销售，而不需要给人们折扣。)

　　7。答案：NO。(第4段第3,4句：模型尚未被广泛测试在现实世界中，主要是因为无线射频识别技术是新的，只被安装在一些超市的实验，但Usmani先生说，两个沃尔玛在美国一个在英国的特易购interestd在他workd，测试将得到正在进行的春天短语“正在进行”的意思是“开始进行”，在沃尔玛的试验要等到春天才开始)。

　　8。答案：没有给出。(在文中没有提及该信息)

　　9。答案：是的。(第5段第3句：的reseachers发现，当人们可以看到有多少次，他们已下载的歌曲排名，他们跟着人群)。

　　10。答案：NO。(第5段两句：当歌曲没有下令按职级，但他们已被下载次数的数量显示，社会影响力的效果是仍然存在，但不太明显。于是人们按照牛群时，很容易让他们这样做。明显的的词义是“显着的，明显的”)

　　11。答案：是的。(第6段第1句：连锁便利店在日本被称为排名RanQueen已订购其产品到百货公司和研究公司的销售数据。)

　　12。答案：是的。(一段一句：即使在您的家庭隐私，你仍然可以群的一部分。家应该算是日常生活中的一部分)