公共英语怎么样
全国公共英语等级考试好不好过，觉得怎么样?下面是学习啦小编给大家整理的公共英语怎么样，供大家参阅!
公共英语怎么样
我今年9月份就要参加公共英语二级考试了，现在压力很大，我感觉自己肯定通不过，因为我英语很烂~每天看语法书，背单词，还是觉得没什么效果?
答案：
PETS-2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩)，相对简单。
PETS-2，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。
应试技巧
听力考试开始前的几分钟，老师会把卷子发下来，这时有些同学就会很着急的开始做选择题或者阅读题，其实这个时候，你应该好好把听力的题目浏览一遍，熟悉一下听力中将要考到的场景，充分的准备工作对听力考试有很大的好处。
如果遇到没听清楚的题目，考生可考虑放弃该题，专心听下一道。不要死盯着一道题目，以至影响后面的发挥，让小问题搞坏了你的考试心情。
答题顺序要有技巧，要学会争取拿下高分题目。比如二级，一开始就是选择题，然后是完形填空，有不少同学的时间都花在这完形填空上。而实际上，这一部分的分数比重很少，真正拉大广大考生的差距的，是阅读!与其花半小时在完形填空上面，还不如抽时间好好看一下，仔细复查一下阅读题目。
有些同学到最后会来不及做作文，那是因为平时训练不够的原因。建议大家在备考前，适当地可以备几篇考试常见类型的作文，如二级的书信类作文，三级的图标类作文。这样到真正考试的时候，便能胸有成竹。
口试主观性还是很强的，除了你自身的口语素质之外，很多时候都要看老师对你的一个印象的，这倒与中高级口译考试很相似。考官不可能100%全神贯注每个学生的每一句话，最后给出的还是对考生的总体印象分。
PETS考试考生只要达到3分以上就能让你通过。所以，当你进门时，给老师一个微笑，向老师说一句Morning，这些小举动就是你的“加分”行为。
每一次考试都会出现一些考生，他们没有参加过任何培训就直接参加考试。这些考生多半是想摸摸运气，看看水平是否能过。
根据考官得出的经验，这样的考生一般笔试不在话下，但一碰到口试，大都连明显的连题目类型都看不懂。所以，建议大家在口试考试前，不管有没有参加过培训班，都至少要把考试类型和流程了解一下。
在二级口试中，考官就碰到这样一名学生，进入考场就用英语跟考官说：“我英文很烂，能不能不要弄这张表格上的，我们直接对话?”当然，这是不可能的，考试是以公正为前提的，千万不要以为你能在这样一场考试中侥幸通过。
最后，考生切记，不要一句话都不说，只要你开口，多少还是会有一点分数的。即使你说得不好，也要张口。
此外，整个口试过程可能令考生比较紧张，有些考生不停的擦汗，说话结巴，连说断句，连考官都没有耐心听了最后。建议考生们深呼吸，让自己保持轻松的心情。尽管每一个口试部分都是有时间限制的，但只要你能自信的把你的答案说出来，自然地和你的同伴交流，你就不会失掉很多分数。
怎么样考全国公共英语考试
全国公共英语等级考试(PETS)是由教育部主办，面向社会的.开放的.以全体公民为对象的非学历性考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。
该考试以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系。根据社会上英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，考试由低到高分为一.二.三.四.五级，另外，一级还有一个附属级--一级B。其中，一级B(PETS1B)略低于一级的要求，是一级的附属级，该级别更注重口语化和日常最基本的交际需要，适合大范围英语普及的要求。该级别的考试主要测试应试者的最基本的交际场合所涉及的交际能力。
一级(PETS1)是该项考试五个级别中的初始级，其考试要求略高于我国九年义务制教育--初中毕业时的英语水平。
二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级，其考试要求相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。
三级(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
四级(PETS4)是该项考试五个级别中的中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
五级(PETS5，原WSK.EPT)是该项考试五个级别中的最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
考试形式
每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试，后口试的方式。笔试的题型术要有客观性试题和主观性试题两类。口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生(一级B是一名考生)进行测试的形式。测试时，一名口试教师不参与交谈，专事评分，另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
不同级别的考试持续的时间不同，具体是：
一级B：笔试90分钟，口试3分钟;
一级：笔试90分钟，口试8分钟;
二级：笔试120分钟，口试10分钟;
三级：笔试120分钟，口试10分钟;
四级：笔试140分钟，口试12分钟;
五级：笔试140分钟，口试15分钟。
上列所有级别的口试时间为上限。
考试时间
该项考试一年举办两次，每年3月开考一级B、二级、四级，9月开考一级、三级;6月、12月开考五级(原WSK中的NET)。不同级别.不同考试项目(笔试.口试)的准确考试时间以当地考试机构的通知为准。
考试的内容与要求
全国公共英语等级考试(PETS)考查的能力建立在“交际语言行为模式”上，重点考查考生的交际能力。PETS考查的内容包括听力.语言知识.阅读.写作和口语。
报考条件
报考者不受年龄.职业.学历.性别.民族等的限制，原则上任何人都可以根据自身学习英语的实际情况报名参加考试。但为了避免对正常学历教育的干扰，不得组织普通高等学校和中学的在校生报名参加考试。
考生可以根据自己的英语水平选手参加其中任何一个级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高级别的考试，但，考生一次只能参加其中一个级别的考试。
报考者在考前应按当地考试机构指定的时间.地点办理报名手续。报名时，报考者一律凭本人《身份证》报考，《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码”证时报考。没有《身份证》的未成年人凭户口本报名。军人(或武警人员)凭军人身份证件报名。报名时应按规定交近期正面免冠同底一寸照片两张。证件不全或照片不符合规定者，一律不得报考。
考试分数和证书
考试试卷由省(自治区.直辖市)承办该项考试的考试机构组织评阅(五级由教育部考试中心统一阅卷)。报经教育考试中心审核后两个月内公布考试成绩。笔试按百分制计分，60分以上(含60分)为合格，但对第五级而言，其中的听力部分还必须答对60%以上(含60%)的题目，否则，视为不合格。口试按5分制计分，3分(含3分)以上为合格。
在一次考试中口试和笔试成绩均合格者，由教育部考试中心发给《全国公共英语等级考试合格证书》，该证书用中.英两种文字书写，证书上印有持证人的身份证件号码;一次考试中口试和笔试成绩均不合格或有其一不合格者，以给“考试成绩通知单”，以便考生了解自己的成绩，继续努力。
考试成绩的适用范围及水平解释权在教育部考试中心，考生成绩的有效期和使用权在用人单位(PETS5的考试成绩对于出国人员的有效期为两年，如作为其他用途的参考不受此年限的限制)。
具体你可以去全国公共英语考试网官方网站看一下!
公共英语学习心得
一、听力部分
听力部分在100分的原始分就占20分， 而其加权占了30%， 可见PETS对听力的重视。
提高听力的水平，必须多听;要听就必须有合适的听力材料，有恰当的练习方法。一般说来，在学习第二语言时，一个人的听力和他的阅读能力相比往往差了一些，因此选择听力材料相对容易。听力材料可以分三部分：来源：考试大
一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广播专题;三是趣味英语。不管选什么，选材不易过难，因为那样会挫伤练习听力的兴趣和积极性; 但也不能太容易，因为什么都听懂了，就起不到练习的效果。因此，要选那些大部分都能听懂，但又不能完全听懂得内容，反复多听几篇，最后争取全听懂。
各级的PETS考试对听力的要求不同，对不同的级别采取不同的复习策略。例如，PETS三级对听力的要求是考生理解事实性信息的能力(A部分)和理解总体和特定信息的能力(B部分)，这就要求考生掌握在交际场合各类听力测试题的解题方式，如人物关系的判断、谈话发生地点时间的推理、对话所谈论事件的判断、对未来的推测、说话者寓意的判断、原因的推断、计算等。
提高英语听力的水平单靠“听”是不能解决问题的，个人的听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。考生平时应注意全面提高自身英语各方面的水平。
二、阅读理解
阅读理解考察考生获取信息的能力，这部分的内容在PETS的各级考试中都占相当的部分。要提高阅读理解部分的得分，考生必须提高英语的阅读能力。许多考生对于如何有效提高阅读水平和应试能力感到茫然和困惑，主要的原因在于大部分的考生将阅读理解简单的理解为词汇加语法，认为只要掌握了这两者，也就解决了阅读问题。那么，该如何提高自己的阅读水平呢?
首先， 考生在平时要注意运用正确的阅读方法， 要培养浏览、查找、预测、研读和宏观把握文章内容结构的能力。其次， 要注意解题技巧的培养。
再次， 考生应根据考试的级别采取有针对性的练习，例如，在PETS三级考试中，阅读理解部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。A节3篇文章15题，选项为4选1，考查考生理解总体和特定信息的能力。B节1篇文章5题，考生须从7个选项中排除两个干扰项，将正确的概括 与5段文字逐一搭配成对。这是考查考生理解文章的主旨要义的能力。在复习阅读理解部分时要有针对性，首先要复习理解文中的具体信息，并能根据上下文推测文中的生词。
平时训练时，要选择几本适合自己的阅读教材，在学习过程中要培养好的阅读习惯，不仅用眼，更要用脑去读，做到积极主动地阅读。用头脑去分析、整理所读到的内容，这是有效阅读的根本所在，也是阅读的最高境界。
三、口语
要获得教育部考试中心颁发的合格证书，不仅笔试成绩要合格，同时必须参加相应级别的口试。口试满分5分，3分以上(含3分)为合格。要使口试取得好成绩， 平时必须张大口讲; 要讲口语， 首先要背一些容易记、不容易忘的句子; 其次，要选一本合适的教材，如目前流行的《随心所欲说英语》、《大嘴说英语》等。
同时， 对PETS的不同级别采取不同的应试策略，以第三级为例，口试部分由A、
B、C节组成。A节考查考生提供个人信息--包括回答有关日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。B节考 查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。C节要求考生就 信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个 人观点。针对这些特点， 口语的复习要做好两方面的内容。
考生们应该知道，几乎所有的主考老师都非常友好，都希望你成功。应做到尽量放松，把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。不要为自己第一次出现的停顿而感到紧张，而要集中精力想一下自己要说什么样的内容。否则，就可能出现越来越多的停顿而使考试无法进行。
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