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名师指导有用的英语写作训练方法

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名师指导有用的英语写作训练方法

  英语写作,作为一项非常复杂、综合的心智操作过程,不同于一般性作为一种动作技能的英语书写。就写作知识范畴来讲,写作者需要有写作修辞能力、主题组织能力和自我概念能力。Il就高中生的英语写作发展状况来说,需要具有书写能力、酝酿能力和组织框架能力以及润色修改能力,等等。就影响高中生英语写作能力的因素来说,包括语言因素和非语言因素,前者如英语口语、词汇、语法、修辞技巧以及汉语的写作能力等.后者如认识能力、写作策略、思维模式、母语迁移等。

  名师指导有用的英语写作训练方法

  英语写作主要考查学生们的观察力、语言组织能力及想象发散思维能力,主要目的是加强对学生们写的要求,是对英语知识和能力的综合检查

  一、拓展词汇训练

  充足的词汇量是提高写作能力的前提,因此强化记忆一些贴近生活实际的词汇和表达至关重要。英语词汇构词多样,掌握词汇是英语学习的主要内容之一,如何帮助学生愉快地记忆英语单词?不能光凭死记硬背,应采用巧记的方法,这样才能起到事半功倍的效果。

  1.语音记忆法。

  语音记忆就是根据单词的发音规律来记忆单词,具体可分为以下几种:

  1)外来语。中文中有许多词本身来自英语,因此这类词的发音近似英语,我们只要依据发音便可记忆。如:sofa(沙发)pudding(布丁),coffee(咖啡)。

  2)字母组合。英语中一定的字母组合形成一定的发音,如:ee 发/ i: /,如sheep 、jeep,我们只要掌握了它们之间联系的规律,正确发音,记忆单词就方便了。

  3)同音异义。英语中有些单词发音相同。但词形和意思不同,平时稍加留意,有助于记忆单词。如:eye/I write/right son/sun be/bee .

  4)同形异音。有的单词形同音不同或重音不同,意思也不同,便于联想记忆。如:live—/ liv/(生存),/laiv/(活的,实况转播的),record 重音不同,词性也不一样。

  5)开音节和闭音节。在英语中有不少重读闭音节单词只要在词尾加-e 就可转变成另一个开音节单词。如:plan(计划),plane(飞机);bit(一点),bite(叮咬);cut(切割),cute(聪明的,漂亮的)等。

  2.合成法。

  合成法至今保持着旺盛的生命力,在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。如:

  1)名词+名词→名词

  basket(篮子)+ball(球)→basketball 篮球book(书)+shop(商店)→ bookshop 书店house(房子)+work(劳动)→ housework 家务劳动

  2)形容词+名词→名词

  black(黑色的)+board(木板)→blackboard 黑板English(英国的)+man(人)→Englishman 英国人

  3)介词+名词→名词(或形容词)

  after(在后)+noon(正午)→afternoon 下午under(在下面)+ground(地面)→ underground 地下的

  4)名词+过去分词→形容词

  man(人)+made(做)→ man-made 人造的

  5)名词(形容词)+名词+ed→形容词

  glass(玻璃)+topped(顶部的)→glass-topped 玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心)→kind-hearted 好心的

  6)副词+名词→介词

  in(里面)+side(边)→inside 在内down(在下)+stairs(楼梯)→downstairs 在楼下

  3.派生法。

  派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇,而且丰富了语言的表现力。

  1)动词或形容词+er/or →名词

  write v.写→writer n.作者travel v. 旅行→traveller n.旅客invent v.发明→inventor n.发明家visit v. 参观→ vistor n.参观者

  2)动词+(t)ion → 名词

  invent v.发明→invention n.发明operate v.做手术→operation n.手术

  3)动词+ing/ed → 名词或形容词

  interest v.使感兴趣→interesting adj.有趣的please v.使高兴→pleased adj.高兴的

  4)名词+ese →名词和形容词

  China n.中国→Chinese n.中国人adj.汉语的Japan n. 日本→Japanese n. 日本人adj.日语的

  5)名词或动词+ ful →形容词

  help n. 帮助→helpful adj 有帮助的forget v. 忘记→forgetful adj.健忘的

  6)动词+able → 形容词

  enjoy v. 喜欢→enjoyable.adj.有趣的

  7)名词+en →形容词

  wool n. 羊毛→woolen adj.羊毛的wood n. 木材→wooden adj.木制的

  8)名词+y → 形容词

  sun n. 太阳→sunny adj.阳光灿烂的luck n. 运气→ lucky adj.运气好的noise n. 响声→noisy adj.喧闹的

  9)形容词+ly →副词

  happy adj 高兴的→happily adv. 高兴地wide adj. 宽广的→widely adv. 宽广地

  10)形容词+ness → 名词

  good adj. 好的→goodness n.好意kind adj. 善良的→kindness n.和蔼

  11)名词+ly →形容词

  friend n. 朋友→friendly adj.友好的

  12)un-(不,非)

  happy(高兴的)→ unhappy(不高兴的)

  like(像)→unlike(不像)

  4.转化法。

  转化法在英语发展过程中,由于词尾的基本消失,衍生出一种新的构词法———转化法,而无须借助词缀,就实现词类的转化。

  1)名词→动词

  rain n.雨→rain v.下雨

  shop n. 商店→shop v.购物

  water n.水→water v.浇水

  name n.名字→name v.命名

  2)形容词→动词

  last adj.最后的→last v.持续

  tidy adj.整洁的→tidy v.使整洁

  own adj.自己的→own v.拥有

  3)动词→名词

  back adj.后面的→back n.背部,后面

  light adj.明亮的→light n.灯

  4)动词→名词

  live v.生活→life n.生活

  fill v.装满→full adj.满的

  save v.救→safe adj.安全的

  enter v.进入→entrance n.入口处

  different adj.不同的→difference n.不同之处

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