六年级语文期末知识点归纳总结

知识点有时候特指教科书上或考试的知识。那么关于六年级语文期末知识点有哪些呢?一起来看看吧，以下是小编准备的一些六年级语文期末知识点，仅供参考。

六年级学生语文知识点

1、咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王(第一册第7课)

2、悯农(锄禾日当午) 李绅(第二册第17课)

3、青松(大雪压青松)(第三册第18课)

4、春夜喜雨(好雨知时节) 杜甫(第四册第1课)

5、题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼(第四册练习3)

6、忆江南(江南好) 白居易(第四册练习7)

7、夜书所见(萧萧梧叶送寒声)叶绍翁(第五册练习2)

8、山行(远上寒山石径斜) 杜牧(第五册第10课)

9、枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继(第五册第10课)

10、九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维(第五册第14课)

11、梅花(墙角数枝梅)王安石(第五册第32课)

12、逢雪宿芙蓉山主人(日暮苍山远)刘长卿(第五册第32课)

13、滁州西涧(独怜幽草涧边生)韦应物(第六册第12课)

14、清明(清明时节雨纷纷) 杜牧(第六册第12课)

15、望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白(第六册第16课)

16、绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫(第六册第16课)

17、水调歌头·中秋(节选)苏轼(第七册第6课、第十二册第2课)

18、峨眉山月歌(峨眉山月半轮秋)(第七册第11课)

19、望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡(第七册第11课)

20、风(解落三秋叶) 李峤(第七册第11课)

21、卜算子咏梅(风雨送春归)(第七册第25课)

22、回乡偶书(少小离家老大回)贺知章(第七册第31课)

23、别董大(千里黄云白日曛) 高适(第七册第31课)

24、白雪歌(北风卷地白草折)岑参(第七册练习8)

25、江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧(第八册第8课)

26、春日偶成(云淡风轻近午天)程颢(第八册第8课)

27、村晚(草满池塘水满陂)雷震(第八册第22课)

28、晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里(第八册第22课)

29、石灰吟(千锤万击出深山)于谦(第九册3课)

30、墨梅(我家洗砚池头树) 王冕(第九册3课)

31、鹿柴(空山不见人) 王维(第九册12课)

32、早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白(第九册12课)

33、竹里馆(独坐幽篁里)王维(第九册习3)

34、清平乐村居(茅檐低小)辛弃疾(第九册第21课)

35、黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白(第九册第25课)

36、游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁(第十册第3课)

37、绝句(古木阴中系短篷)志南(第十册第3课)

38、四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大(第十册第12课)

39、望岳(岱宗夫如何)杜甫(第十册第12课)

40、赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白(第十册第25课)

41、过故人庄(故人具鸡黍)孟浩然(第十册第25课)

42、出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄(第十一册第4课)

43、江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元(第十一册练习6)

44、凉州词(黄河远上白云间) 王之涣(十一册第4课)

45、示儿(死去元知万事空) 陆游(第十一册练习1)

46、冬夜读书示子聿陆游(第十一册第16课)

47、观书有感朱熹(第十一册第16课)

48、如梦令(词)李清照(第十一册练习4)

49、西江月夜行黄沙道中辛弃疾(第十一册第22课)

50、村居(草长莺飞二月天) 高鼎(第十二册第4课)

51、宿新市徐公店(篱落疏疏一径深)杨万里(第十二册第4课)

52、早春(天街小雨润如酥)韩愈(第十二册练习2)

53、泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石(第十二册第18课)

54、商山早行(晨起动征铎)温庭筠(第十二册第18课)

1.日积月累(古诗词)

落花不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)

造物无言却有请，每于寒尽觉春生。(张维屏)

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)

卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义)

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹)

2.日积月累(名言警句)

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。(周恩来)

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

我爱我的.祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法修作。(巴金)

3.日积月累(格言)

轻诺必寡言。(《老子》)民无信不立。(《论语》)

不精不诚，不能动人。(《庄子》)诚者，天之道也;诚之者，人之道也。(《礼记》)

有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。(《袁氏世范》)

4.日积月累(格言)

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。

珍惜自然资源，共营生命绿色。

5.日积月累

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》

我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。(许广平《欣慰的纪念》)

时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

6、日积月累(唐诗)

《马诗》唐.李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

六年级语文试题

一、按照例子，写汉字。(10分)

二、用“——”画出下面带点字的正确读音。(4分)

如愿以偿(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn)

校(xiào jiào)对 卓(zhuō zhuó)越

三、按要求作答。(10分)

1. 照样子，写词语。

(1)小心翼翼 ____________ ____________ ____________

(2)心心相印 ____________ ____________ ____________

2. 写出近义词：无拘无束( )

3. 选择相应的词语填空。

眼花缭乱 琳琅满目

(1)如果你逛过( )的瓷器市场，一定会被各种瓷器所吸引。

(2)那些花五颜六色的，有紫色、红色、黄色、粉色……真是让人( )。

四、按要求改写句子。(15分)

1. 根据例子改写句子。

例：他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅!”

他深情地对电话那头的妻予说，他送她一束美丽的点地梅!

海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”

________________________________________________________________________

2. 用修改符号在原句上修改下面的病句。

(1)听了刘校长的报告，受益匪浅。

(2)奶奶经常谈起过去的往事。

(3)今年，全市开展了学习吴天祥的高潮。

(4)细细看来，绿的不仅是蔬菜，还有萝和杂谷。

五、积累与运用。(6分)

1. 朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢?

__________________________________________________________________________

2. 读完《矛盾》一文，你想对那位卖矛和盾的人说;______________________

3. 面对即将离别的老师，你想用一句名言“”来赞美他。______________________

六、阅读能力展示台。(25分)

爱即是职责

去年的一天，我陪母亲去医院量血压。

我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科里几个大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。

他们把病人安放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的病情后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。

病人没有丝毫反应。

病人家属焦急地盯着主治大夫，眼里充满了哀求。

主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口的黏液，用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。

所有的大夫都愣了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人家属宣告病人的死亡了。

过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人家属面前摇了摇头轻声说：“他走得很安详，预备后事吧。”

病人家属看着主治大夫一嘴的`污秽，慢慢跪了下来。

走出抢救室，一位实习生小心地问他：“老师，那个人明明已经死了……您对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗?”

那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也得做出百分之百的努力，如果你热爱你的工作，那就得去热爱每一个病人，每一个生命，这是一个医生最起码的职责。”

1. 给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

2. 这个故事发生的时间是_________，地点是_________，人物有_________

其中主要人物是_________，事件是________________________________________________________

3. 主治大夫崇高的医德表现在哪些方面?

①__________________________________________________________

②_________________________________________________________

③_________________________________________________________

4. 品味语言：“在我这儿，只有病人，没有宛人。”

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、习作。(30分)

童年是金色的，回首一下自己的童年，选出让你印象最深的事或人，让我们也来分享你的童年。

要求：题目自拟，主题突出，情感真挚，题材不限

小学六年级语文的学习方法

一：预习课文要精细

学生应该养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。

预习要求具体如下：

1、认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思。并摘抄(必须落实在预习本上)

2、初步了解课文内容，理清并概括课文大意，初步学会分段并概括段落大意。

3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)

4、搜集课文相关的资料。

二：课堂听讲要专注

有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。(学会先听老师讲读分析，随即快速作笔记，加强理解感悟)

三：课堂笔记要精确

课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。

四：作业完成要质效

小学语文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。同学们在做作业的时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老师布置的练习作业，平时多看书，将一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下来，能够帮助写作水平的提高!再有一方面就是要注意平时写字的工整，多练字，对于考试时书写版面工整是非常有帮助的'。

五：诵读课文要熟练

要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。本学期重点课文出现全篇或多个片段背诵，学生一定要扎实、熟练背诵，家长从旁督促。

六：阶段复习要自觉

每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。

七：诵读经典诗词

及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章，积累文学知识，熏陶个人文学涵养。