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六年级上册语文寒假作业答案大全

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寒假来临,大家在做好寒假作业的同时,也要找到适合自己的语文学习方法,在短时间内快速取得学习结果。下面是小编给大家带来的,欢迎大家阅读转发!

六年级上册语文寒假作业答案大全2023

p1-4

1、 shú 第二声 rǔ 第三声 zhì第四声

2、 ① ② ② ② ③

3、全国 擅长 下棋 教导 引,拉 一起

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意的道理。 是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。

原因 热水 判断 谁

一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢?

孔子不能决也 观察 善于观察,善于思考 ,说话有理有据 谦虚、谨慎、实事求是

①知之为知之,不知为不知,是知也。

②有朋自远方来,不亦乐乎?

三人行必有我师焉 己所不欲,勿施于人

4、小练笔

《学弈》这篇课文,让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意。就如我们班的同学,为什么同样坐在教室里,同样的老师,成绩会有差异?其实不是智力的差别,而是专心与勤奋程度不同的原因。

p5-8

1、cen ling wan

shan huai jin(第三声)

2、挪移 蒸融 游丝 赤 ____

3、凝然 匆匆 确乎 遮挽

4 、潺潺 缕缕 闪闪

绿油油 亮晶晶 金灿灿

明明白白 干干净净 清清楚楚

5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候。

(2)跨过 飞去 溜走

在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。

6、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

光阴似箭,日月如梭。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

自己收集:

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。

少壮不努力,老大徒伤悲。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

7、小练笔

六年级上册语文寒假作业答案大全2023

p9-11

1、殃 央 秧

萎 委 萎

缎 段 锻

番 翻

2、 枯萎 插秧 锻炼 一番 勃勃生机 狂风暴雨

3、 莫名其妙 无缘无故 语重心长 依赖

4 、挺拔的树 独立自主的心 善良的人

百年的基业 幼小的树苗 巨大的能量

5、(1)读画线的句子,注意其中加点的词语。对于树来说,“不确定”指的是老天下雨算不准;对于人来说,“不确定”指的是生活变幻无常,会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中汲水生长;而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验,学会生存的本领。这是一种借物喻人的写法。

生活中的“不确定”有考试成绩下降了,生病了,和朋友发生矛盾了,妈妈下岗了,这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对,迎难而上,不退缩,不被困难吓到,经得起生活的磨练,学会生存和发展的本领。

(2)优雅自在 勃勃生机

在括号里填上合适的词语。从所填的词中,我们可以看出种树人的育树方法是成功的,桃花心木已经有了旺盛的生命力了。

因为桃花心木已经学会适应环境,能自己寻找水源,可以茁壮成长了。

6、拓展阅读

只有失去了,才知道道珍惜;只有渴望时,才显得珍贵。就拿十元钱来说吧,相信每个人都有,这十元钱在人们平时是那么不足为奇,再平凡不过了,但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中,就比任何东西都珍贵,因为这十元钱可以救他的一条命,所以任何东西只要是你需要的,就是珍贵的。

p12-16

1、挪移 蒸融 枯萎 基业

幸而 锻炼 转化 考验

狂风暴雨 勃勃生机

2、专心致志 无忧无虑 座无虚席

语重心长 养尊处优 惊心动魄

3、人非生而知之者,孰能无惑?

一鼓作气,再而衰,三而竭。

甘瓜苦蒂,天下物无全美。

种树者必培其根,种德者必养其心。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

4、交流平台

《桃花心木》给我留下的印象最深刻,因为这篇课文使我明白了生活变化无常,会有突如其来的灾难或不幸。树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源,人要想成长成才也必须经得起生活的考验,在艰难的生活环境中自立自强,克服依赖性,学会生存。

5、飘撒 忧伤 释怀

文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化。心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片,想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美,珍藏使美丽永恒。

句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中。而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西,就这样轻易逝去,想用手挽留住那份美好,把它保留下来。

六年级学生寒假如何自学语文

从语文学习的阶段性能力掌握目标中可以看出,我们在四年级就应该解决掉的生字词学习基础,主要包括:词汇量的积累,生字词拼音书写规范,生字词的意思和运用,这3个学习内容,是我们在四年级需要建立成熟的,有一套学习生字词的方法,同时具备在遇到陌生字词时能够主动解决生字词的问题。到了六年级这3个学习内容还是掌握不好,生字词积累不够,没有在基础性的学习上下功夫,这时候给六年级的学生,时间也不多了,只能抓住最后一个假期,好好把小学六年级的生字词进行复习和梳理。不过关没有关系,抓好基础的3个方法,希望同学们在寒假的时候重视起来。

1、把阅读和语文学习先放一下

生字词基础不过关的六年级同学,你们最大的语文学习问题是浪费了基础学习的时间,已经六年级了,还存在基础性的问题,只能追赶时间,把之前没有重视的基础练习重新补起来。在六年级的寒假,我们不要再为升学考试去补习了,阅读和写作可以先放一下,保持学习这两个方向的学习节奏即可。这个寒假的学习重点就是打牢生字词,把生字词逐个单元进行复习,该抄写抄写,该默写的默写,在短时间内家长也需要督促孩子主攻生字词的复习,让六年级的学生通过这个寒假的学习,看到自己再基础性知识点上的积累进步,避免因为对学习的慌乱,无从下手,最后哪一个环节都没抓好,小升初考试的成绩不理想,孩子在初中的语文学习信心也会受挫。

把阅读和语文学习先放一下,并不是不关注阅读和写作等其他环节的学习了,而是在这个寒假,我们需要把主要精力都放在生字词的复习上。每天保证1-2个小时的复习时间,寒假是比较短的,但30天的时间足以把小学六年的生字词基础都复习到。同时建立错字本,在考试中、作业里的错字都进行积累,每一周进行消灭错字练习,争取30天把错字本上的生字词全部消灭,这就是关于生字词基础过关的学习方法,适用于所有生字词有问题的学生。不光是六年级的同学,寒假都应该是我们小学阶段,抓好基础生字词学习的好时机。

2、抓好生字词基础关,最好的练习就是课本

抓好生字词基础关,有家长会问,老师到底怎么才能把生字词记住,写准确?除了抄写练习就没别的方法了吗?想要在寒假,扎扎实实过生字词的关,最好的练习就是课本。课本里的生字词表,平时积累的多音字、形近字等,每天一单元,从一年级开始,默写、听写、抄写、造句组词一个都不能少,对于正确的可以一遍就过,错误的积累在错字本上,反复进行练习和记忆。同时再配合相关的生字词练习题,进行运用练习。在这个过程中,需要家长的督促,因为生字词复习的过程是比较枯燥的,很多孩子会想偷懒,家长需要对六年级的学生有一个正确的引导。

家长在这个寒假里,也需要多花点精力来督促孩子进行练习,抓好生字词的基础关。听写、默写,甚至从课文中进行摘取,帮孩子整理资料,从阅读中去搜集相关的生字词,进行应用学习。家长把学习态度先帮孩子摆正,让孩子意识到生字词基础的学习在语文学习中的重要,六年级的学生已经可以自主学习了,态度摆正了,自己就能对学习上的弱点进行主攻。生字词的学习是一个最基础的内容,它虽然简单,但耗费我们大量的精力,在语文考试中的分值比重也不多,但是你不能错,要把生字词基础分都抓到,提高我们的答题准确率。

3、注重梳理性,扩大积累范围

寒假抓住基础学习的3个方法,是专门针对生字词学习的,注重梳理性,扩大积累范围,字词复习和阅读一样,都是一个量变到质变的过程。练习得多了,积累得多了,我们对生字基础出现在考试里的规律就能掌握了。字词的结构、笔画顺序、考试的形式,逐渐找到了规律,就能提高我们的基础能力了。生字词积累,不能盲目刷题,一定是先有梳理性地学习,把1-6年级的生字词全部在寒假复习好了,再来进行题目练习,你就可以体会到一个直观的进步了。

基础学习需要信心,尤其是语文学习,要看到自己的努力是有结果的,才能帮助我们在小升初考试中取得好成绩。关于生字词的学习,大家一定不能掉以轻心,尤其是到了六年级,生字词还不过关,要及时进行寒假的巩固学习了。

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