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草是风的一面旗帜阅读及参考答案

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春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音,许多候鸟已经南迁。下面给大家分享一些关于草是风的一面旗帜阅读答案,希望对大家有所帮助。

草是风的一面旗帜

她是一个自卑的孩子,不爱和别人交往,许多小伙伴也对她敬而远之,更可悲的是,她的学习成绩也差得一塌糊涂,许多老师在课堂上毫不留情地批评她,因为,同一道题,她至少能错三遍。

她有自闭症,这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她,大家认为,她是一个闷葫芦,和她在一起,自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远,于是,一个人搬着课桌,挪到了教室的角落里。从那天开始,她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界,课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的,她关心的只有窗外的世界,静静的泡桐花开了,穿过窗子透出丝丝香甜,鸟儿们在树间做了巢,每天啁啾地唱着,嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀!一只无忧无虑的鸟儿,和群鸟在葱茏的树木间追逐,在广袤的天际里振翅,她是个烦恼的绝缘体。

春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音,许多候鸟已经南迁。积攒了这么久,她第一次在一个课间痛哭流涕,她哭着说,都走吧,就连鸟儿也会抛弃她,曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄,上帝为何非要给我一个黯淡的世界?

不知道什么时候,班级里新来了一名语文老师,老师姓徐,长得特像徐静蕾,同学们都非常喜欢她,暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏,用黑板擦作为接力棒,传到谁那里,如果接不上来,就要罚唱一支歌,或者是写一篇作文。

随着一声清脆的巴掌声响起,接力开始了,很快就传到了她。当时,她还在望着窗外发呆,不知不觉中,黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣,继而听到同学们的欢呼声,那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌,按照“游戏规则”,她选择写一篇作文,第二天交上去。静蕾老师是个非常和和蔼的人,对她说,没问题,即使第二天交不上来,只要用心了,写多少都可以。

这一次,她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子,三岁那年,母亲就离家嫁到了外乡,父亲给她们娶了一位后妈,尽管后妈对她很好,但是,她总觉得那是一种虚伪。六岁那年,她的父帝得了一种怪病,从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象,于是,她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道,她是一棵孤单的小草,生命里仿佛只有秋天……

第二天,静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她,说她是个守信的好同学,不仅按时交上了作文,而且写得很好,至于作文的内容,静蕾老师却只字未提。那天,静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置,并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻!

从那天起,她仿佛蝉蜕一样换了一个人,上课注意力非常集中,成绩上去了,同学们也争先恐后地与她交往,学期结束,她还做了班长。

后来,她考上省内一所名牌师范大学,毕业以后,她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》,她在课堂上说,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:等待春天,为风铺开一面绿色的旗帜!

也许谁也不知道,“草是风的一面旗帜”,那是静蕾教师在她的作文里给她的评语……

问题:

1:本文的标题是“草是风的一面旗帜”,文中哪一句话对这个标题作了诠释?请把这句话摘抄出来。(2分)

2:“从那天起,她仿佛蝉蜕一样换了一个人”,文中“她”前后有什么变化?(4分)

3:结合具体语境,赏析文中划线的句子。(2分)

4:“她”在师范大学毕业后,为什么“义无反顾回到自己的母校做了一名教师”?(3分)

5:读了本文,你想对文中的“她”(或“她”的同学)说些什么?(4分)

参考答案:

1:即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:等待春天,为风铺开一面绿色的旗帜!

2:“她”原来成绩差,有自闭症(是个闷葫芦,孤单离群)、自卑(悲观、伤感)(2分),后来(由于徐老师的表扬、鼓励和关爱),“她”变得专心听课了,成绩上去了,还做了班长(2分)。(意思对即可)

3:景物描写,烘托主人公黯淡(悲凉、悲伤、忧伤)的心理。

4:因为是静蕾老师改变了“她”的命运,这使“她”感受到了老师的崇高(伟大),对教师这个职业产生向往热爱之情,所以“她”义无反顾的选择当老师。

5:示例:我想对“她”的同学说:我们不应该疏远“她”,排挤“她”。我们应该理解“她”,接近“她”,主动与“她”交流,让“她”感受到集体在家庭的温暖,努力帮助“她”走出自卑自闭的阴影。

试题分析:

1试题分析:题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。分析题目的含义应从字面意思和深层含义(即与中心相联系)两方面来考虑。这道题一定要认真阅读选文内容,理清文章的题目的内涵。即使是再卑微的小草,也有迎接明天太阳的权利,草也是风的一面旗帜,只要心中有成功的坚定信念,一定可以的!文中倒数第二段中“即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:等待春天,为风铺开一面绿色的旗帜!”这句话诠释了题目的含义。

2试题分析:新来的语文老师—徐老师的到来改变了“她”的性格,也改变了“她”人生的轨迹。从选文1-3段内容中可以概括原来的“她”:“自卑”、“成绩差(同一道题,她至少能错三遍)、有自闭症(是个闷葫芦,孤单离群)等;从第8段中“上课注意力非常集中,成绩上去了,同学们也争先恐后地与她交往,学期结束,她还做了班长”这句话可以看出在徐老师的表扬、鼓励和关爱下,“她仿佛蝉蜕一样换了一个人”, “她”变得专心听课了,成绩上去了,还做了班长。

3试题分析:文中划线的句子属于环境描写,环境描写的作用有:烘托人物心情、渲染一种气氛、推动情节发展、刻画人物性格、突出小说主题等五种作用,这里的环境描写有烘托人物心情的作用。作答时能结合具体语言环境来进行分析,表述意思合理即可。文中的“她”原有自闭症,许多同学开始排挤她,不愿与她交往,所以她关心的只有窗外的世界,静静的泡桐花,每天啁啾唱着,嬉戏的鸟儿,可随着秋天的到来,一切都变了,“那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音,许多候鸟已经南迁”,于是“她哭着说,都走吧,就连鸟儿也会抛弃她,曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄,上帝为何非要给我一个黯淡的世界?”,由此可见“她”此刻的心情是多么黯淡(悲凉、悲伤、忧伤)。

4试题分析:解答此题,只要结合文章的具体情节来谈即可。文中的“她”由自闭症(是个闷葫芦,孤单离群)、自卑(悲观、伤感),到后来变得专心听课了,成绩上去了,还做了班长,最后考上省内一所名牌师范大学,这些变化都是由于徐老师的表扬、鼓励和关爱的结果,是徐老师让“她”懂得了“草是风的一面旗帜”的内涵,这使“她”感受到了老师的崇高(伟大),对教师这个职业产生向往热爱之情,所以“她”义无反顾的选择当老师。现在“她”要把自己对“草是风的一面旗帜”的感悟告诉母校的孩子们,让他们明白“ 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:等待春天,为风铺开一面绿色的旗帜!”。

5试题分析:这是一道根据特定的情景和人物来考查口语交际的试题。解答这类题目,考生必须根据设定的具体情景和人物来发表意见,必须了解讲话的原因、对象,讲话人的身份以及讲话的具体要求。这则一切要求在题干中都已经包含。如选择对“她”说,应从鼓励和关爱的角度去劝说,帮“她”树立战胜“自卑“的心理,走出”自闭“,融入同学们当中;如选择对“她”的同学说,应从如何关心同学,帮助落后生的角度去谈等。


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