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风筝的阅读题答案

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用一份心境,读出生活的快感;用一份感悟,读出人生的美好;用一份憧憬,读出青春的澎湃;用一份心声,读出生命的可贵。下面给大家分享一些关于风筝的阅读题答案,希望对大家有所帮助。

风筝

有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹,我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里,后来他怎样,我不知道,也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。

但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。

我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已经刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时候的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了。我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。

“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。

我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。

1.赏析下面语句,分析其表达效果。

(1)我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。

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(2)而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。

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2.看了一本世纪末外国的讲论儿童的书,为什么说是“不幸”的?

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3.后来,“我”为什么要“去讨他的宽恕”?

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4.小兄弟记不起这件事,说明他根本没有把此事放在心上,可“我”为什么“心只得沉重着”?

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5.上网吧玩游戏,大概许多同学都喜欢,你是怎样看待这件事的?

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参考答案:

1.(1)句中“抓”“掷”踏“等动作描写,写出了我的独断专行,蛮不讲理;

(2)运用了比喻的修辞手法,写出了我沉重的心情。

2.因为我一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受了惩罚,对旧“我”来说,良心受到了谴责,可谓“不幸”。

3.“我”懂得了“玩具是儿童的天使”,当年“我”的行为虐杀了精神,扼杀了儿童的天性。

4.我无从补过,也就无从求得心情的轻松,因而“只得沉重着”。

5.“略”。(言之成理即可)

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