顶碗少年的阅读答案
一位英俊的顶碗少年,三次扣人心弦的`表演,面对失败,顶碗少年选择了坚持,终于获得了成功。人生需要拼搏,拼搏的过程才是最大的享受。那么下面就和小编一起看看顶碗少年的阅读答案,希望能对大家有所帮助
顶碗少年
赵丽宏
有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。
这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技,使他们入迷了。他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。最后,是一组难度较大的动作他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只
一只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身,碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。
场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:行了,不要再来了,演下一个节目吧!好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩,轻轻摇了摇,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。
音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众,索性捂住了眼睛
这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动。
1.请用原文中的词语概括顶碗少年在整件事中的心理变化过程。(2分)
沉着镇静
2.读完全文,请用简洁的语言概括顶碗少年的性格特点。(2分)
3.请从下列句子中任选一句,作简要点评。(2分)
(1)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。
4.在少年第二次表演又失败后,一位老人走到台上向他低声说了一句什么,结合上下文,请把老人的话补充出来。(2分)
5.假如你就是顶碗少年,20年过去了,你已经是世界知名的杂技表演艺术家。时过境迁,回想当年往事,你会怎么说?(3分)
参考答案:
1.歉疚不知所措(呆呆)(2分)
2.他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人。(2分,意思对即可)
3.(1)这句话运用拟人的修辞,形象生动地表现出这个动作的难度之高,碗摇晃地厉害。
(2)这句话运用比喻的修辞,形象地概括了少年完成动作的艰难程度,惊心动魄一词也写出当时少年以及观众们紧张的心情。(2分,意思对即可)
4.此题只要能与上下文衔接即可,但只能是一句。(2分)
示例:不要紧张,沉住气!你一定能行!
5.略,言之成理即可。(2分)
《顶碗少年》读后感
转眼间第二周就过去了,时间真是过得快啊!不过这周又学到了做人的道理,其中最令我印象深刻的就是《顶碗少年》。
《顶碗少年》的主要内容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看杂技表演。接着一位英俊的少年出场表演。他顶着十个碗做着各种各样令人惊羡的动作,碗在他头上摇摇晃晃地却不掉。最后他骑在另一个演员身上用各种姿态转动身体,结果在一个大幅度转身的时候,碗却掉了下来。可是台上并没有惊慌,少年不失风度的鞠了一躬,又开始第二次的尝试。可到了紧要关头碗又掉了下来,少年就变得不知所措了。然后一位白发老者上台后安慰了一下少年,接着少年镇静下来,开始了第三次尝试。到了紧要关头,碗剧烈的晃动着,顶碗少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了狂风暴雨般的掌声。
即使在最困难、最黑暗的时候,也不要丧失信心,不要退缩,成功往往在再拼一下,再坚持一下的努力中,这便是《顶碗少年》给我的启迪。
顶碗少年中心思想:
本课通过一个小男孩顶碗失败后不气馁,终于表演成功的故事,说明了我们不管遇到多少困难。挫折都不要退却,只要坚持下去,就能获得成功。
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