爱什么颜色教学随笔
爱什么颜色教学随笔
爱是什么颜色?读读课文，然后看看老师写的爱是什么颜色的教学随笔吧。下面是学习啦小编精心为你整理爱什么颜色教学随笔，希望你喜欢。
爱什么颜色教学随笔篇一
爱什么颜色
碧绿色-----禾苗、小草、农村、我的梦
我爱火红色-----朝阳、枫叶、少先队员、我的心
蔚蓝色-----天空、大海、海军战士军装
爱什么颜色教学随笔篇二
这首诗歌语句简练，结构相同，描绘出了三幅绚丽的色彩画面，抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求。这样的诗歌学生比较喜欢诵读。因此，在教学中，我以不同形式的朗读进行训练，让学生在读中学字。在读中学文，在读中悟情，效果较好。另外，课后要求学生仿照本课诗歌再编一段，这一活动是对学生写作能力的培养，从而使学生的想象力和创造力得以发挥。在这一环节中，我先指导学生充分而合情合理地想象，然后在“说”的基础上再去“写”。在描写过程中，我对学生所想象的内容加以点拨和引导，一首首充满童真童趣的小诗便诞生了。例如：
我爱洁白的颜色，
因为——
鸽子是洁白的，
雪花是洁白的。
连我的皮鞋，
也是洁白的。
但学生所能掌握的颜色和其代表的意义非常少，所以学生的思维基本都局限在“金黄”，“白色”，“粉色”几种颜色中，思路不够宽阔。后来，我索性让学生用课文中的碧绿、火红、蔚蓝三种颜色重新做诗，学生的思维才慢慢打开。由此我想到，学生的想象力丰富无限不假，但总需要教师去引路，否则任由他们毫无章法、漫无目的地去想象和创造，所获得的结果往往与我们的设想背道而驰。
爱什么颜色教学随笔篇三
爱有许多种，它表达着不同的意义，父母之爱是无私的，老师的爱是深厚的，朋友的爱是纯洁的……但父母之爱却让我享用一生，也让我感动不已。
母亲的爱虽然不像老师的爱那样令人铭记于心，也不像父亲的爱那样深沉，但它却处处透露着爱的帜热、爱的真挚、爱的博大。每当我生病时，妈妈总是精心照料我，给我泡药，摸摸我的额头，给我量体温;每当冷空气来了，妈妈总是叮咛我多穿衣服不要冻坏了身体，嘘寒问暖的话语总在我耳边响起;每当我考试时由于粗心，错了一两个不应该错的题目而内心自责流露出沮丧的神情时，是妈妈一次次的安慰和鼓励我，并教我建立错题集;每当夜深了，妈妈总要爬起来几次看看我是否把被子踢落，假如被子踢落了又帮我重新盖好……我无时无刻不都是在母亲的细心呵护下成长。
父亲的爱虽然没有母亲的爱细腻、温柔，但我却能从父亲的语言和行动中感受到了那份沉甸甸的爱。每当爸爸出差时，他总要每天睡前给我打一个电话，问问我的学习情况，叫我注意视力，并且嘱咐我9点以前一定要睡觉;每当周末或假期逛书店时，爸爸知道我偏爱看课外书，总会毫不犹豫的慷慨解囊给我买下我喜欢的书;有一次他看我一直在书店看金庸小说舍不得离开，而那金庸小说有三套共计15本，要三百多元钱，我心疼父母挣钱不容易也不好意思开口，爸爸看见我爱不释手的样子，还是执意给我买回来了;有时在学校里和学生发生一些小摩擦，我把心中的不愉快讲给爸爸听时，爸爸总是教导我，做人要宽宏大量一点，不要小肚鸡肠，斤斤计较，正是有了爸爸短暂的问候和耐心的劝导，我的心情倍感轻松。
父母的爱是多么真挚、多么朴实、多么无私、多么伟大啊!我在父母无微不至的关爱下茁壮成长!
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