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安全随笔

时间: 木兰832 分享

安全随笔

  安全重于泰山。关于安全,大家都会如何去写随笔呢?来看看学习啦小编精心为你整理安全随笔,希望你喜欢。

  安全随笔篇一

  安全,通俗的讲就是别出事。企业别出事,班组别出事,个人不出事,健健康康就是安全。其实,西方人的安全定义中也包含健康这一方面的内容。我认为还是很有道理的。

  安全涉及的内容是越来越大,覆盖的范围是越来越广。我们在工作中,无论是点,还是面,都离不开安全。那么,我们怎么去做才能保证安全呢?其实捋顺了,也就容易做到了。安全工作无论采取什么样的形式,但最终只有一个目的,就是别出事。那么,安全工作怎么去做呢?我还是认为——安全工作只有起点没有终点。安全工作要从基础工作抓起,要时时讲、事事讲。始终站在安全工作的起跑线上。针对这一观点,我在安全生产管理网上也发表了自己的评述。得到了许多安全工作者的共识。

  有的朋友和我一起探讨安全时,说:“我们在安全方面也做了不少工作,但还是出了事。”我分析了原因有一个,就是个人安全意识淡薄,个人重视程度不够。就拿我们车间来讲吧,今年在安全方面做得工作可不算少,从年初的员工安全教育,到安全月的反事故应急演练、安全知识答题,还有下月的知识竞赛,应该说是开展了形式多样的安全活动。可还是连续出了两起习惯性违章事故,原因就是当事人对安全工作不够重视造成的。这使我们的工作大打折扣,虽不能说是把我们的工作成绩完全否定了吧,但起码也是在安全工作上的一些缺陷。在年初的安全教育课堂上,有人说:“你讲的真好,希望你能来我们班组讲课。”我在想要是天天讲课就能够保证大家的安全,那么我真愿意天天和大家讲。但事实不是这样的。讲课的目的是希望大家能将所学到的安全知识融入到工作当中去。我们在讲事故案例时,不能只当是听故事,而是应该设想一下要是自己是事故当事人,借用《大话西游》中的月光宝盒,将你定格在事故发生之前,你应该怎么去做才能避免事故发生。这样才能真正起到防微杜渐的作用。不至于重蹈覆辙。

  我们在工作当中还要不断加强对工作中风险的分析及控制能力,这样才能更好的避免事故的发生。试想一下,从车间到班组、从班组长、技术人员到每位组员在平日的工作当中,都能做到工作之前安全分析,工作当中安全提醒,工作之后安全总结。那我们的安全工作一定会上一个新的台阶。

  安全随笔篇二

  如果说幸福是一个圆,那么安全就是这个圆的半径,半径越小圆就越小,没有了半径也就没有了圆;如果说幸福是一首美妙的乐曲,那么安全就是这首乐曲中的音符,音符不全就会走调,没有了音符乐曲也就荡然无存。把平安的种子撒进心田,当它发芽开花、长成参天大树时,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

  我们每个人、每个家庭都是社会的一个组成细胞,一个家庭的完整性、幸福感都直接影响社会的安定、和谐。很多人把幸福的位置放得很高,笔者却认为平平安安、健健康康、开开心心就是幸福。当然人活着必然追求完美和完好、富裕的满足,可是这个完美和完好、富裕的满足是并不存在的。要的只是一个追求的过程,在这个过程当中感受到幸福快乐、和谐的满足,那就是——安全!每当我们看到新闻中报道的事故造成人员伤亡、触目惊心的那一刻,心情是如此的复杂,才更深刻地认识到生命的重要性和漠视安全带来的无止境的伤痛。

  每天忙碌的生活留下的是什么:丰富的经验?成功的喜悦?失意的迷惘?还是事故的忏悔?答案不唯一,真理只有一条,那就是珍惜生命,珍视安全,让小家充满爱,让社会更和谐!

  安全随笔篇三

  幼儿园小班的孩子安全意识差,随时会出现各种情况,作为一名幼儿教师,要善于抓住机遇,随时对幼儿进行引导。教师多一份爱心、多一份爱护,重视在日常生活中随机向幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些基本安全常识,增强幼儿自我保护的技能,做到防患于未然。

  一、 结合日常生活实际进行安全常识教育

  1、培养安全意识

  (1) 让幼儿指导自己的家庭住址、父母的姓名、电话号码。(2)遇到陌生人应该怎么办?(3)告诉幼儿如果走失怎么做。

  了解基本的交通安全常识,对幼儿进行一些交通安全常识教育:认识交通标志、了解交通规则、知道乘车的安全知识。通过游戏“马路上的车”、“信号灯”,让幼儿初步懂得简单的交通规则。

  2、教育幼儿保护自己的身体器官

  (1)管好“入口”,教育幼儿不把一些小玩具放在嘴里,吃饭时不边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。

  (2)保护眼睛:现在的孩子喜欢看电视,教育幼儿看电视时保持距离,时间不要太长,不用脏手去擦眼,玩剪刀、竹子、木枪时注意不要刺伤自己或别人。

  (3)保护牙齿:不用牙齿啃过硬的东西,少吃甜食,勤刷牙,讲好口腔卫生。

  (4)保护耳朵:洗头或洗澡时不让水进入耳朵,有小虫进入耳朵,不要乱掏,要告诉大人。

  二、根据季节选择适宜的教育内容,在不同季节里安排不同的学习内容,利用季节特征进行教育。

  春季:天气变化明显,传染病多,在日常生活中结合幼儿实际开展系列教育活动“生病以后”,让幼儿了解疾病对人的危害,身体难受要告诉大人。

  夏季:天气炎热、气温高、蚊虫多,可对幼儿进行蚊虫叮咬的教育。结合实际进行游泳玩水的安全教育。夏天雷雨多,教育幼儿了解雷雨天应该怎样做。

  秋季:秋天气候比较干燥,开展防火教育,让幼儿认识防火标志,让幼儿了解活在适应怎样自救,并组织幼儿进行安全演练。

  冬季:冬天气温低,对幼儿进行预防感冒的教育,教育幼儿加强体育锻炼。例如“不怕冷的小朋友”。另外结合农村实际,生炉子的较多,进行预防煤气中毒的教育。

  在幼儿一日生活中,教师要用心寻找和善于把握时机灵活开展安全教育。下面是几个随机教育案例:

  1、火灾时的自救

  活动目标

  1、通过亲身体验,知道火不能玩。

  2、学会简单的自我保护方法。

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